Bachelor's degree Economics and Management
Entry requirements
General baccalaureate with a good grounding in mathematics or reorientation after a first year of higher education.
Benefits of the program
The Economics and Management degree at Gustave Eiffel University is the best in France according to L'Étudiant in 2025, ahead of 60 other universities, with a score of 17.5/20!
- The first two years of this Bachelor's degree offer a balance between economics and management, allowing students to acquire the fundamentals of both disciplines before specialising in the third year.
- The Bachelor's degree is designed to enable students to continue their studies in any Master's degree in economics and management and thus to pursue careers in all fields related to economics and management.
- In addition to this varied curriculum, we are committed to promoting the success of our students through individualised monitoring and tutoring programmes.
Acquired skills
Subject-specific skills in economics and management:
- Apply key concepts in economics (macroeconomics, microeconomics, currency and finance, etc.) and organisational management (accounting, finance, marketing, human resources, information systems, etc.).
- Use quantitative techniques to analyse economic and management issues.
- Use economic and managerial decision-making methods.
Cross-disciplinary and linguistic skills:
- Construct, analyse and synthesise data for use.
- Express structured and reasoned thinking with a critical mind, both in writing and orally.
- Understand and express oneself in written and spoken English.
- Use standard digital tools.
- Develop a culture and openness to the world through various disciplines (law, sociology, second foreign language, etc.).
Pre-professional skills:
- Identify and situate professional fields in relation to the knowledge acquired in the specialisation.
- Characterise and promote one's identity, skills and professional project.
International
Opportunity to study at a university abroad through ERASMUS+ or bilateral cooperation for one or two semesters.
Capacities
350
Course venue
Your future career
L2 Economics and Management.
Study objectives
The Bachelor's Degree in Economics and Management (L1 and L2) aims to provide students with the fundamentals of economic analysis and management sciences, as well as the methodological tools necessary to understand how economies and organisations work.
It enables students to acquire solid knowledge in economics, management, accounting, mathematics and statistics, while developing their analytical and critical thinking skills and their ability to use quantitative tools. The programme also places great emphasis on cross-disciplinary skills, such as written and oral expression, the use of digital tools and the practice of English.
The quality of its teaching, pedagogical support and student involvement make it an effective programme that prepares students for further study in the third year of a Bachelor's degree and in a Master's degree in economics and management, as well as for gradual entry into the world of work in the fields of economics and management.
Major thematics of study
Introduction to economics, microeconomics, macroeconomics, introduction to business administration and management, general accounting, mathematics, statistics, English...
Calendar
Courses run from September to May.
Options
Introduction to sociology, social economics, history of economic thought, modern language 2 (German, Chinese, Spanish, Italian, Japanese, Portuguese, Russian), free EU.
Semester 1
| Courses | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| COMMUNIQUER À L'ÉCRIT ET À L'ORAL 1 | ||||
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Anglais 1
Révision des structures de base de la langue ; introduction à l’anglais des affaires à l’aide d’un manuel qui sera utilisé sur les quatre premiers semestres de la licence ; développement des quatre compétences (reading, listening, speaking and writing).
Teaching language ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 18h | ||
| DONNÉES : MESURER ET VALIDER 1 | ||||
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Statistiques descriptives 1
Probabilités et variables aléatoires sur un univers fini. Statistique descriptive à 1 et 2 variables.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 24h | 16.5h | |
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Mathématiques 1
Outils d’analyse des fonctions pour l’économie (étude de fonctions d’une variables ou calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables ).
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 24h | 16.5h | |
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Renforcement en mathématiques
Calcul collège/lycée (de développer, réduire, factoriser, équation, etc. jusqu'à exprimer une variable en fonction d’une autre)
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 0.50 | 16h | ||
| CONCEPTS EN SCIENCES ÉCONOMIQUES : APPRENDRE ET ANALYSER 1 | ||||
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Introduction à l'économie
Concepts, indicateurs et mécanismes fondamentaux de la science économique d'aujourd'hui (raisonnement à la marge, coût d'opportunité, comptabilité nationale, agrégats macro-économiques, représentation de l'arbitrage...) qui leur permettront d'aborder avec aisance les cours de micro-économie et de macro-économie dispensés au second semestre.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 6.00 | 48h | 16.5h | |
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Histoire des faits économiques
Présentation du contexte et du déroulement dans lesquels a eu lieu la plus grande rupture dans l’histoire économique de l’humanité : la première révolution industrielle, qui s’est déroulée au 17ème siècle en Grande Bretagne et s'est étendu petit à petit à d'autres pays. Cela permet d'illustrer des mécanismes économiques fondamentaux (formation des salaires, loi de l’offre et de la demande, incitations des entreprises à l’innovation, concurrence sur les marchés, protectionnisme ou libre échange, etc.).
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 24h | ||
| CONCEPTS EN SCIENCES DE GESTION : APPRENDRE ET ANALYSER 1 | ||||
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Introduction à la gestion et au management
L’objectif principal de ce cours est une découverte des liens unissant les différentes fonctions de l’entreprise.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 24h | 16.5h | |
| DÉVELOPPER UNE VISION PLURIDISCIPLINAIRE 1 | ||||
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Introduction au droit
Le cours d’introduction au droit permet aux étudiants de comprendre le système juridique français. Il permet d’avoir une vision précise des grands textes et des sources qui régissent leur vie quotidienne.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | ||
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Langue vivante 2
| 2.00 | |||
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Introduction à la sociologie
L’enseignement vise à ouvrir les étudiants et les étudiantes à une discipline, la sociologie, avec laquelle l’économie et la gestion dialoguent et coopèrent mais qui se caractérise par des questions et des modes de raisonnement qui lui sont propres.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | ||
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UE libre
| 2.00 |
Semester 2
| Courses | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| CONCEPTS EN SCIENCES ÉCONOMIQUES : APPRENDRE ET ANALYSER 2 | ||||
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Histoire de la pensée économique
Le cours vise à présenter les grands courants qui ont façonné l’évolution des théories économiques jusqu’à nos jours. Il démarre de période préclassique (avec un accent sur les physiocrates et le mercantilistes) et se poursuit jusqu'aux courants de pensée keynésien et néoclassiques.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 24h | ||
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Macroéconomie 1
Ce cours présente les principaux concepts et mécanismes qui permettent de comprendre le fonctionnement de l’économie dans son ensemble ainsi que le rôle et les effets des politiques économiques.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 27h | 15h | |
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Microéconomie 1
Modéliser le comportement des agents économiques (consommateurs, entreprises, etc.) ainsi que leurs interactions. Etudier le fonctionnement d'un marché sous certaines hypothèses.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 27h | 15h | |
| CONCEPTS EN SCIENCES DE GESTION : APPRENDRE ET ANALYSER 2 | ||||
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Comptabilité générale 1
Comprendre les principes fondamentaux de la comptabilité. Apprendre à maîtriser les techniques comptables à travers la mise en œuvre des règles du plan comptable général.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 24h | 16.5h | |
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Enjeux du management des organisations
Comprendre les caractéristiques de l'environnement actuel des organisations (économique, social, technologique, écologique, risque, etc.) ainsi que les relations entre les organisations et ses partes prenantes.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 24h | 16.5h | |
| COMMUNIQUER À L'ÉCRIT ET À L'ORAL 2 | ||||
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Méthode de travail et projet professionnel
Cet enseignement vise à renforcer l’accompagnement des étudiants en L1 en leur fournissant des outils concrets de méthodologie pour leur réussite académique et leur orientation
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 0.50 | 20.5h | 7.5h | 1h |
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Anglais 2
Introduction à l’anglais des affaires à l’aide d’un manuel qui sera utilisé sur les quatre premiers semestres de la licence ; développement des quatre compétences (reading, listening, speaking and writing).
Teaching language ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 18h | ||
| DONNÉES : MESURER ET VALIDER 2 | ||||
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Statistiques descriptives 2
Calculs de probabilité avec les lois discrètes et continues classiques, variables discrètes doubles
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3.50 | 18h | 16.5h | |
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Mathématiques 2
Acquérir des notions élémentaires sur les limites, comparaisons de fonctions, développements limités, calcul d’intégrales, étude de suites.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3.50 | 18h | 16.5h | |
| DÉVELOPPER UNE VISION PLURIDISCIPLINAIRE 2 | ||||
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UE libre
| 2.00 | |||
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Langue vivante 2
| 2.00 | |||
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Économie sociale
Découverte de l’économie sociale dans une version étendue de celle-ci qui recouvre toutes les dimensions sociales de l’économie allant de l’économie sociale et solidaire à l’Etat social ou aux relations sociales en entreprise.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h |