Bachelor's degree French Language, Modern Literature and Humanities
Entry requirements
Students admitted to the course on the basis of application. They must have a high school diploma or recognition of professional experience (VAE).
Expected skills and knowledge: good level of written and oral expression in French, general literary knowledge, interest in reading, creativity.
Benefits of the program
The course provides students with the methodological foundations of the discipline (conceptual and textual analysis through essay and commentary exercises, oral presentations on summary questions, etc.). It is designed to provide students with in-depth knowledge of French language, literature and humanities; proficiency in at least one foreign language; and the ability to work autonomously with proficiency in bibliographic and computer tools.
The course features:
· an introduction to humanities disciplines (history, philosophy), which opens up gateways to other courses;
· intensive classes in modern language and Latin;
strong emphasis placed on creative writing practices in learning;
access to online tools, Ecri+ and Projet Voltaire;
· a high level of support for students, who are supervised by an appointed tutor throughout their course;
· reflection around the connection between literary studies and the professional world;
· a high level of coordination between units in French literature, comparative literature and linguistics.
Acquired skills
Proficiency in written and oral French; high level of literary knowledge; ability to analyse texts and images; written and oral communication in a foreign language (English); developed creativity; creation of career plan; ability to use print and digital resources for academic work in the field of humanities.
International
Students can undertake a foreign exchange under the Erasmus programme: the university has agreements with Babes-Bolyai University (Cluj-Napoca, Romania), University of Debrecen (Hungary), University of Warsaw (Poland), Adam Mickiewicz University (Poznan, Poland), University of Presov (Slovakia), University of Alicante, University of Cádiz and University of Valencia (Spain), and Saarland University (Germany). Outside of Europe, exchanges can be organised as part of partnerships with Jeonbuk National University (South Korea), National Autonomous University of Mexico (Unam), National University of Colombia (UNAL) and University of Costa Rica. Students can also access the CREPUQ (Canada-Quebec), MICEFA and CODOFIL (US) programmes.
Capacities
Licence 1 : 122
Licence 2 : 50
Licence 3 : 25
Course venue
Your future career
L2 in French Language, Literature and Humanities - three possible programmes: French Language, Modern Literature and Humanities / Teaching / Literature, French Language, Creation and Digital Technology
Professional integration
French language, literature and humanities teacher (middle/high school); primary school teacher; book-related professions (publishing, bookstores, libraries); writing professions (communication, journalism, etc.); researcher in literature
Study objectives
Training future teachers (primary and secondary), editorial and communications (written and oral) specialists, and reliable, versatile, creative professionals in the book and publishing industry.
Major thematics of study
French language and literature; comparative literature; linguistics; foreign language (English).
Options
Art of looking, art of reading; history; writing workshops; student initiative; 2nd modern language; optional unit of choice
Semester 1
| Courses | ECTS | CM | TD | TP |
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| BCC Acquérir les méthodes du travail en Lettres | ||||
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UE 14 Maîtrise du français écrit
Maîtrise des règles de la langue française écrite (orthographe, grammaire, syntaxe, conjugaison…). Programme d'exercices avec la plateforme Ecri+
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
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UE 13 Pratiques d'écriture
Amélioration de l’expression écrite, par le biais d’ateliers autour de l’écriture créative et de l’argumentation (détermination des articulations logiques, étude des stratégies d’argumentation).
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
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UE 12 Lire le texte littéraire
Acquisition et maîtrise de la technique de l’analyse de texte. Étude des grands genres et registres littéraires en CM ; entraînement à la pratique des exercices littéraires de l’analyse de texte (explication linéaire, commentaire composé) en TD.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
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UE 11 Méthodologie du travail universitaire
Acquisition des bases méthodologiques indispensables aux études littéraires à l’université. Les 4h de CM sont dédiées à l'organisation de la journée d'intégration.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 4h | 12h | |
| BCC Se constituer une culture littéraire | ||||
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UE 16 Etude d'une œuvre narrative
Initiation aux méthodes d’analyse des genres narratifs, par l’étude d’une oeuvre majeure, généralement un roman (ou bien d'un recueil de nouvelles), choisie de façon qu’elle se prête à diverses approches critiques. L’étude fait sa part à la contextualisation historique, en liaison avec l’enseignement d'histoire littéraire.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 12h | 18h | |
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UE 15 Histoire littéraire 19e-20e (1)
Parcours de l’Histoire littéraire du 19e ou du 20e siècle : étude des principaux mouvements et courants littéraires.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | ||
| BCC Pratiquer une langue étrangère | ||||
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LV2 Langue vivante 2 (facultatif)
Etude d'une deuxième langue vivante au choix dans l'offre du CAPLA, sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
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UE 17 Anglais 1
Tout en travaillant les différentes compétences dans la langue étudiée, on visera à familiariser les étudiants avec la culture et la civilisation des mondes anglophones, pour une meilleure compréhension des enjeux contemporains.
Teaching language ANGLAIS / ENGLISH | 4.00 | 24h | ||
| BCC S'ouvrir à d'autres disciplines (groupe LM) | ||||
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UEO UE d'ouverture (facultatif)
S'ouvrir à d'autres disciplines. Sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
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UE 19 Littérature et philosophie
Etude des relations entre littérature et philosophie par l'étude d'une œuvre ou d'un groupement de textes.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | ||
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UE 18 Histoire
Initiation à la méthode historique : étude d’un phénomène historique à travers les âges, à partir de documents et d’écrits divers.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | ||
| BCC Améliorer son expression (groupe LMAR) | ||||
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UE 19 Ecrire son projet
Exercices d'écriture visant à amener les étudiant.es à réfléchir à leur projet.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 12h | ||
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UE 18 Lecture à voix haute
Entraînement à la lecture à voix haute de textes littéraires de genres variés (poésie, narration, théâtre), travail de la voix et de la diction à partir d'exercices divers.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 12h |
Semester 2
| Courses | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| BCC Lire le texte dans son contexte | ||||
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UE 24 Mythes et littératures
Etude des principaux récits de la mythologie antique et de leurs reprises dans la littérature et les arts modernes.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
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UE 23 Poésie 1
Étude d’un ou plusieurs recueil(s) de poésie, publié(s) avant 1857.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
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UE 22 Histoire littéraire 19e-20e (2)
Familiariser les étudiants avec les différents courants, écoles et mouvements littéraires de la période, en leur donnant des repères historiques, mais aussi esthétiques et culturels, dans la continuation du cours d'histoire littéraire au S1.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | ||
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UE 21 Etude d'une œuvre littéraire
Initiation aux méthodes d’analyse d’une œuvre littéraire et d’un genre. L’étude fait sa part à la contextualisation historique, en liaison avec l’enseignement d'histoire littéraire.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
| BCC Comprendre le fonctionnement de la langue | ||||
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UE 20 Initiation au latin
Découverte de la langue latine par le biais de l'étymologie. Exploration des racines indo-européennes et étude de leur impact sur la langue française.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
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UE 25 Grammaire du français
Découverte du système linguistique (parties du discours et groupes fonctionnels). Étude de la syntaxe de la phrase simple et de la phrase complexe. Analyse grammaticale et pratiques des gestes du grammairien.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 24h | ||
| BCC Pratiquer une langue étrangère | ||||
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LV2 Langue vivante 2 (facultatif)
Etude d'une deuxième langue vivante au choix dans l'offre du CAPLA, sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
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UE 27 Anglais 2
Tout en travaillant les différentes compétences dans la langue étudiée, on visera à familiariser les étudiants avec la culture et la civilisation des mondes anglophones, pour une meilleure compréhension des enjeux contemporains.
Teaching language ANGLAIS / ENGLISH | 4.00 | 24h | ||
| BCC S'ouvrir à d'autres disciplines | ||||
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UEO d'ouverture (facultatif)
S'ouvrir à d'autres disciplines. Sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
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PIX positionnement
Test de positionnement PIX (informatique)
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2h | |||
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UE 28 Littérature et écologie
Sensibilisation aux enjeux de l'écologie à travers l'étude d'une œuvre littéraire ou d'un corpus d'extraits littéraires.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 24h | ||
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UE 26 Littérature et arts visuels
Etude des relations entre les œuvres littéraires et les arts visuels à travers un corpus d'œuvres littéraires et artistiques. Introduction à l'analyser de l'image.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 24h |
Virginie TAHAR
Suzanne DUVAL
Fatima Gonçalves
Partners
Partenariat avec l'Association Atout Jeunes Universités pour l'insertion en entreprise