Bachelor's degree Double licence Sociologie-Histoire


Entry requirements
Target audience: high school graduates. The dual degree program primarily recruits high school graduates who have studied the following subjects in their junior and senior years: history-geography, geopolitics, and political science; economics and social sciences; humanities, literature, and philosophy; mathematics; digital technology and computer science. Good grades are expected in subjects related to the study of social phenomena (economic and social sciences, history-geography, geopolitics and political science, etc.), critical thinking and writing (French, philosophy, etc.). The relevance of the applicant's career and study plans is also a determining factor for admission to the dual degree program and must be clearly stated, particularly in the cover letter submitted as part of the Parcoursup application process. Applicants are expected to demonstrate intellectual curiosity through an interest in diverse schools of thought and other disciplines in the humanities and social sciences, as well as an interest in social, political, and historical issues. Applicants to the dual degree program must be able to do a significant amount of independent work and consolidate the knowledge acquired in class; motivation and work ethic are key factors for success in the program.
Benefits of the program
The dual bachelor's degree in sociology and history offers a demanding program in sociology and history, combining innovative and multidisciplinary core courses designed to address today's social issues. This program leads to two bachelor's degrees in three years: a bachelor's degree in sociology and a bachelor's degree in history.
Acquired skills
The dual degree program in sociology and history enables students to develop valuable skills for many sectors. Students develop analytical and critical thinking skills, as well as written and oral communication abilities. Specific methods covered include strengthening historical knowledge, an introduction to social and political anthropology, an in-depth study of sociology and history, and research in both fields.
International
Possibility of spending a semester abroad through the Erasmus program starting in the second year of undergraduate studies
Capacities
10
Course venue
Your future career
Master's degree program, specializing in sociology and history. This general education program prepares students for careers related to regional development and social issues. Students who pursue a master's degree may qualify for the following careers: research or project manager in urban planning or development, environment, politics, cultural action.
Professional integration
Gustave Eiffel University has an entrepreneurship advisor whose role is to meet with students, support them, and offer them the many services we provide: project development workshops, entrepreneurial speed dating, D2E (university diploma in entrepreneurship), advice from professional partners, etc.
Major thematics of study
Sociology, History, Geography. In the first year of the bachelor's degree program, students take courses in sociology, history, and geography (with additional courses in sociology and history).
Semester 1
| Courses | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Découvrir les sciences humaines et sociales | ||||
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Introduction à la sociologie
Ce cours propose une introduction générale à la sociologie.
| 5.00 | 18h | 24h | |
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Introduction à la géographie des populations
Ce cours permet d'introduire les grandes notions de la géographie des populations, à plusieurs échelles : foyers de peuplement, croissance démographique, migrations, etc.
| 5.00 | 18h | 24h | |
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Découvrir l'histoire : méthodes et enjeux
Ce cours propose de découvrir l'histoire, à travers ses méthodes et ses grands enjeux.
| 5.00 | 18h | 24h | |
| Approfondir des champs disciplinaires | ||||
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Histoire extra européenne
Cet enseignement propose de découvrir l'histoire sur le temps long des territoires en dehors de l'Europe, pour envisager un décentrement du regard. Par plusieurs études de cas situés dans des contextes historiques variés en Amérique, en Asie et en Afrique, le cours aborde la question des génocides, des mémoires et des conflits.
| 3.00 | 18h | 24h | |
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Géographie extra européenne
Cet enseignement est une initiation à la géographie régionale et aux méthodes d'analyse de l'organisation d'un espace, en privilégiant l'échelle natioonale. A partir d'études de cas dans différentes parties du monde, les étudiant.es apprennent à décrire et à analyser les disparités régionales, les facteurs et les logiques d'organisation de l'espace. Les fondements historiques, politiques et culturels viennent compléter cette analyse visant à approfondir la culture générale géographique.
| 3.00 | 18h | ||
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Grands enjeux socio-politiques
Ce cours permet d'aborder les grands enjeux socio-politiques du monde contemporain.
| 3.00 | 18h | ||
| Croiser les savoirs en double licence | ||||
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Introduction à l'anthropologie sociale et politique
Cet enseignement propose une introduction aux enjeux de l'anthropologie sociale et politique.
| 2.00 | 12h | 12h | |
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Renforcement des savoirs historiques
Ce cours propose un renforcement en histoire aux étudiants en double-licence HS.
| 2.00 | 12h | 12h | |
| S’initier aux langues étrangères | ||||
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Anglais
Ce cours présente l'ensemble de l'histoire britannique des origines à nos jours. Ce panorama sera accompagné d'une réflexion sur la construction d'une nation et de présentations des différentes régions du Royaume-Uni. L'approche du cours se veut pluridisciplinaire.
| 2.00 | 18h | ||
|
autre langue (CAPLA)
| 2.00 | 18h | ||
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Allemand
| 2.00 | 18h | ||
|
Espagnol
| 2.00 | 18h |
Semester 2
| Courses | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Explorer les sciences humaines et sociales | ||||
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Grands thèmes de la sociologie classique
L'enseignement proposé permet d'approfondir certains thèmes de la sociologie classique : le fait social, le corps, les croyances et la consommation.
| 5.00 | 18h | 24h | |
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Géographie de l'environnement
Ce cours offre une initiation à la géographie physique et aux fondamentaux de l'environnement. Il permet d'aborder les politiques publiques liées aux questions environnementales (gestion des risques, politiques climatiques) et d'analyser les crises environnementales en cours (changements climatiques, érosion de la biodiversité, etc.).
| 5.00 | 18h | 24h | |
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Histoire : grands enjeux contemporains
Cet enseignement aborde les grands enjeux de l'histoire contemporaine.
| 5.00 | 18h | 24h | |
| Approfondir des champs disciplinaires | ||||
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Approfondissement des savoirs sociologiques
| 4.00 | |||
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Approfondissement des savoirs historiques
Les étudiants se familiariseront avec les représentations de l'espace et l'étude des pasyages.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 12h | 12h | |
| Enquêter en sciences humaines et sociales | ||||
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Enquêter en histoire
Ce cours a pour objectif d'initier les étudiants aux problèmes et aux méthodes du métier d'historien, à partir de l'étude des différents types de sources et des grands courants historiographiques.
| 2.00 | 30h | ||
| Renforcer ses compétences linguistiques | ||||
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Anglais
Ce cours présente l'ensemble de l'histoire américaine. Ce panorama de l'histoire des Etats-Unis sera accompagné d'une réflexion sur le pouvoir et les inégalités , ainsi que d'une présentation des différents Etats.
| 3.00 | 24h | ||
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autre langue (CAPLA)
| 2.00 | |||
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Allemand
| 2.00 | 18h | ||
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Espagnol
| 2.00 | 18h |