Licence Professionnelle Métiers du design
Management de Projet en Communication et Industries Graphiques
Pour y accéder
La licence est ouverte aux personnes âgées de 18 à 30 ans pour les contrats en apprentissage (dérogation pour l'Ile-de-France). Il n'y a pas de limite d'âge pour les étudiants en formation continue ou en contrat de professionnalisation. Titulaire au minimum d'un diplôme Bac+2 (120 ECTS), de préférence dans l'un des domaines suivants : communication visuelle ou audiovisuelle, gestion, management, BTS en communication et Industries Graphiques, DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet, DUT Information-Communication, BTS communication, BTS Design graphique, BTS Audiovisuel, BTS Edition, BTS Photographie.
D'autres profils (ingénierie, commerce par exemple) peuvent être recrutés en fonction de la compatibilité du projet professionnel avec le choix de la formation.
Les plus de la formation
La licence pro MPCIG est portée par une équipe pédagogique en partenariat avec GOBELINS, l'école de l'image. 70% des intervenants de la licence MPCIG sont en parallèle des professionnels en activité. Participation à un séjour professionnel à l'étranger.
Compétences visées
Le secteur de la communication et des industries graphiques recrute des professionnels pouvant prendre en charge des projets devenus complexes du fait de l'internationalisation des marchés. Nous formons des techniciens disposant d'un premier bagage technique solide et ayant le souhait de prendre la responsabilité opérationnelle des projets internes et externes que mènent les différents acteurs de la chaîne (donneurs d'ordre, prestataires de services, fournisseurs).
Nous formons des chefs de projets dédiés aux problématiques actuelles de nos industries avec une posture professionnelle réflexive et des compétences transverses (management de projet, économie d'entreprise, droit, marketing, stratégie de marque, logistique, management de la qualité, gestion de production, créativité, communication orale et écrite).
Modalités d'accès
La formation est sélective (dossier et entretien en français et anglais). Il est obligatoire de candidater sur le site de Gobelins,école de l'image.
Lieu(x) de la formation
Calendrier
une semaine/une semaine
Après la formation
Majoritairement, les apprentis intègrent le monde professionnel en qualité de Chef de projets ou consultant en Communication et industries graphiques. Responsables d'études, recherche et développement.
Insertion professionnelle
100%
Objectifs de la formation
Le Parcours "Management de Projets en Communication et Industries Graphiques (MPCIG)" est en alternance d'une durée d'un an et conduit aux métiers de designer industriel dns une TPE/TPI , consultant en communication ou multimedia, chef de projet en communication, imprimée et plurimédia.
Disciplines majeures
Mise à niveau industries graphiques ; Mise à niveau web ; Gestion de projet ; Gestion du conflit ; Développement d'un projet dans le contexte international ; Anglais professionnel et préparation du TOEIC ; Entrepreneuriat ;RSE ; Gestion de fabrication, Management de la qualité, Stratégie de communication, Communication éditoriale ; Transmedia ; Veille et intelligence collaborative ; Recherche documentaire et techniques d'enquête ; Réflexivité et posture professionnelle ; Didactique et pitch en public.
Organisation de la formation
La formation est en apprentissage une semaine en entreprise et une semaine en cours. Un conseil de perfectionnement a été mis en place.
Modalité d'admission en FC :
sur présentation d'un dossier et un oral
Modalité d'admission en FI :
sur présentation d'un dossier et un oral
Modalité d'admission en Alternance :
sur dossier et ensuite si le dossier est sélectionné , participation à un oral français et anglais.
Les options
Pas d'options proposées.
Internationalisation de la formation
Une formation en un an en apprentissage ne permet pas de stage à l'étranger. En revanche des contacts avec des formations étrangères pourraient être envisagés à l'avenir. Des projets VIE peuvent être soutenus par l'université.
Partenariats :
M2IE
Partenariats :
Il s'agit d'une convention de partenariat dans laquelle l'UPEM et l'UFR LACT apportent une partie de l'expertise, des capacités et des moyens d'enseignement , sa capacité à délivrer le diplôme, le financement d'une partie des consommables et des voyages à l'étranger , ainsi que les appuis et savoir-faire logistique de son service de Formation Continue et VAE .
Gobelins, école de l’image apporte son expertise, ses capacités et ses moyens d'enseignement et de formation professionnalisante dans le domaine des arts et industries graphiques ainsi que ses savoir-faire et expérience en matière d'insertion professionnelle dans ce domaine. L'école des Gobelins est experte dans le domaine de l'industrie Graphique
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques fondamentales | ||||
| UE 1 Mise à niveau | 6 | 42h | ||
| Mise à niveau IG ou Mise à Niveau Web Mise à niveau chaine graphique et Mise à niveau en création de site internet Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 3 | 24.5h | ||
| Mise à niveau technique en classe inversée - projet Level Up Valorisation des savoirs entre pairs Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 3 | 17.5h | ||
| Développement de projets avec une vision entrepreneuriale | ||||
| UE 2 Management de projets et posture entrepreneuriale | 12 | 28h | 164.5h | 35h |
| Management de projet, Gestion du conflit Méthodes, outils et postures du chef de projet Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 3 | 31.5h | 10.5h | |
| Relations et Gestion du conflit Techniques relationnelles de gestion Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 2 | 7h | 24.5h | 10.5h |
| Stratégie de marque Création et positionnement d'une marque Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 2 | 35h | 7h | |
| Communication éditoriale Techniques de communication éditoriale Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 2 | 21h | 10.5h | |
| Entrepreneuriat Economie d'entreprise, droit, RSE, marketing, communication, créativité Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 3 | 63h | 7h | |
| Renforcement de l'expertise technique | ||||
| UE 3 Expertise technique | 10 | 87.5h | 49h | |
| Gestion de production Compréhension des contraintes de fabrication, élaboration d'un cahier des charges techniques Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 3 | 24.5h | 7h | |
| Techniques de conception et prototypage Techniques créatives et collaboratives de conception, techniques de prototypage Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 3 | 28h | 28h | |
| Nouvelles formes d'écritures Transmedia Initiation aux nouvelles formes d'écritures transmedia Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 4 | 35h | 14h | |
| Sensibilisation aux enjeux de l'international | ||||
| UE 4 Développement d'un projet dans le contexte de l'international | 12 | 14h | 59.5h | 63h |
| Conduite de projet à l'international - projet Transform Découverte des enjeux de l'industrialisation à l'international Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 3 | 35h | ||
| Séminaire professionnel à l'étranger Présentation d'un projet à des interlocuteurs professionnels étrangers Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 3 | 35h | ||
| Anglais professionnel Renforcement des aptitudes dans la rédaction et la prise de parole en anglais Langue de l'enseignementANGLAIS / ENGLISH | 3 | 24.5h | 7h | |
| Veille, prospective et intelligence collaborative Outils collaboratifs de veille et techniques de restitution Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 3 | 14h | 21h | |
| Management d'un projet en entreprise | ||||
| UE 5 Projet Tutoré | 10 | 14h | ||
| Restrospective écrite du projet développé au sein de l'entreprise Exposé à l'écrit du contexte et de la conduite de projet développée au cours de l'année de formation dans l'entreprise d'accueil. Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 5 | 7h | ||
| Restrospective orale du projet développé au sein de l'entreprise Exposé à l'oral du contexte et de la conduite de projet développée au cours de l'année de formation dans l'entreprise d'accueil. Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 5 | 7h | ||
| Développement d'une posture réflexive | ||||
| UE 6 Bilan réflexif | 10 | 28h | ||
| Bilan réfléxif écrit Ateliers de réflexivité pour l'élaboration d'un Bilan réfléxif écrit mettant en perspective le parcours et le projet professionnel au terme de l'année de formation. Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 5 | 21h | ||
| Bilan réfléxif oral Présentation du bilan réfléxif à l'oral Langue de l'enseignementFRANÇAIS / FRENCH | 5 | 7h | ||
DI BARTOLO Florent
Responsable de mentionPOIROT Lucie
Responsable de formationBONJOUR Natacha (LP)
Secrétaire pédagogiqueLicence Professionnelle Métiers du design
LPManagement de Projet en Communication et Industries Graphiques
En résumé
- Diplôme
- Licence Professionnelle
- Domaine(s)
- Sciences, technologies, santé
- Discipline(s)
- Métiers du design
- Modalités
- Formation Continue / VAE / Formation en Alternance
- Lieu(x) de formation
- Ecoles, UFR, Instituts
- UFR Lettres, Arts, Création, Technologies (LACT)
Une formation de
Partenaire(s)
