Licence professionnelle Chargé.e de Communication Digitale en Collectivités Territoriales (COLTER)

Pour y accéder

- L2 : Histoire, Lettres, Psychologie, Economie-Gestion, Arts Plastiques, Médiation culture, Information et Communication

- DUT Information et Communication, Services et Réseaux de communication, Développement Touristique

- BTS Communication, Tourisme, SAM Support à l'Action Managériale.

Les plus de la formation

Cette Licence professionnelle a été la première dans son domaine à proposer l'alternance dans les collectivités territoriales, il y a plus de 10 ans.

Le contenu de la formation, avec l'aide des professionnels et grâce à une veille régulière, a évolué pour tenir compte de l'environnement, aussi bien dans le domaine de la communication que dans l'univers des collectivités territoriales bouleversé depuis quelques années par les décisions du législateur.

Compétences visées

- Comprendre l'organisation territoriale et ses domaines d'intervention

- Appréhender les différents objectifs et publics de la communication des territoires

- Gérer les différents outils de communication.

Internationalisation de la formation

En décembre, le groupe va en séminaire européen à Bruxelles pour cerner l'environnement de l'Europe, rencontrer des acteurs des institutions (Commission Européenne, etc.) et cerner la notion de lobbying.

Capacité d'accueil

Modalités d'accès

Candidatures en ligne sur :

Lien des modalités de candidature

https://candidatures.univ-eiffel.fr

Lieu(x) de la formation

Campus Marne la Vallée - Serris

Institut Francilien d'Ingénierie des Services (IFIS)

Autre lieu

GRETA METEHOR - ENC Bessières - 70 Boulevard Bessières 75017 Paris

Après la formation

Majoritairement, les étudiants travaillent à la sortie de la LP dans des postes de Chargé.e de communication ou Assistant.e chargé.e de communication ou Chargé.e de projet.

Quelques-uns obtiennent des postes de Collaborateurs de cabinet.

Tous les ans, certains passent le concours de Rédacteur de la Fonction Publique territoriale. D'autres poursuivent leurs études vers des Masters professionnels universitaires (intelligence économique, nouvelles technologies, communication politique) ou des Mastères d'écoles privées (événementiel, publicité).

Insertion professionnelle

90% des étudiants ayant validé la Licence professionnelle trouvent un emploi dans les 6 mois suivant l'obtention du diplôme.

Objectifs de la formation

- Connaissance des institutions

- Démarche stratégique de communication

- Outils de communication (Pao, Réseaux Sociaux, Web)

Modalités d'admission en FC :

Entretien individuel

Modalités d'admission en FA :

Réunion d'information, test écrit et entretien en petit groupe.

Calendrier

1 semaine de cours / 2 semaines en entreprise

Les options

Develop hard abd soft skills in project management in layout.

Tarif FC (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)

7000 €/an

Enseignements	ECTS	CM	TD
	60
ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL DES COLLECTIVITES TERRITORIALES	11
Connaissance des collectivités territoriales Apprendre à connaitre les instituions publiques, se reperer entre la sphere publique et privée/se reperer dans le mille feuilles francais, Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	5	10h	18h
Service Public national Définir la notion de service public en France, les différents agents publics (droits et devoirs), cerner les notions de neutralité, de laïcité, centralisation et décentralisation Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2	7h	14h
Droit de la Communication et du Numérique Définir la propriété littéraire, artistique et les différents contrats d'exploitation (droit d'auteur, droit à l'image)/cerner la reglementation en terme de droit lié au numérique (RGPD, etc,), Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2	8h	16.5h
Finances Publiques Territoriales Définir la notion de finances publiques et du budget de l'Etat et des collectivités territoriales/cerner les contraintes de la commande publique Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2	7h	14h
STRATEGIE ET CONDUITE DE PROJET COLL TERR	11
Démarche Stratégique Définir les spécificités de la communication des collectivités territoriales, présenter les différents types de campagne, realiser des campagnes de communication de collectivités territorialess Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	6	12h	23h
Expression Professionnelle Ecrite communiquer aupres des différents types de citoyens (ado, jeunes, familles, seniors, etc,) par l'écrit sur différents supports (journal, site internet, etc,) Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3	10h	18h
Veille Evaluation de la Communication Définir les moyens d'évaluations de la communication Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2	7h	14h
OUTILS DE COMMUNICATION DIGITALE	16
PAO Print Présenter les grandes regles de la typographie, définir la charte graphique, realiser des presentations print (flyer, affiche, dépliants, etc) avec des logiciels de PAO Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3	10.5h	21h
WEB site et newsletter Comprendre la finalité d'un cahier des charges d'un site internet, etre capable d'en gerer un simple, realiser une campagne sous forme d'une newsletter Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2	7h	14h
Datascience au service du citoyen Permettre une bonne utilisation des fichiers pour renforcer l'efficacité de la communication, apporter au citoyen l'information qu'il attend en toute transparence Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2	7h	14h
WEB Design Initier au web design pour améliorer les presentations numériques, favoriser l'expérience des utilisateurs, apporter de la valeur ajoutée pour permettre une bonne transmission de l'information Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2	7h	14h
Stratégie Multicanal : mobile, applications Définir une stratégie digitale enmettant en action différents moyens à disposition des colter : site web, mobile, applications, blogs, etc, Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2	7h	14h
Evaluation Web : image, e-reputation, SEA, SEO, Définir les différents indicateurs d'évaluation web d'une colter aussi bien sur son image, que sur sa réputation, ou sur ses évenements Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2	7h	14h
Réseaux Sociaux Comprendre les enjeux des communautés en ligne pour les colters, appliquer le sbionnes pratiques d'animation sur les reseaux existants Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3	7h	21h
PRATIQUE DE LA COMMUNICATION COLL TERR	5
Plan de Communication S'approprier des plans de communication et élaborer des stratégies de com à partir de cas réels apportés par des directeurs de la communication (cas de com de crise, cas lancement d'un logo)/apprenhender la reglementation en matiere de communication et de campagne électorale Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3		35h
Communication Evenementielle Territoriale Organiser des différents types d'évenements : retroplanning, bugdet, relations presse, relations publiques, etc, Cours dispensés en anglais Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH	2	7h	14h
Projet Tuteuré Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	5
Suivi de projet Apprendre à travailler en groupe, à gerer son planning, à chercher et à mettre en commun des informations Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	5		70h
Travail en autonomie sur les projets tutorés Appréhender par trinôme sur des thematiques liées (l'accueil des jeunes, la biodiversité, l'habitat collectif, place de l'histoire, etc,) au monde des collectivités territoriales en tenant de leur traduction en matiere de communication avec un rendu écrit et une presentation orale Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH			80h
STAGE Cerner et réfléchir sur les compétences rencontrées lors de son alternance, faire un retour sur ses avancées, mais aussi sur ses pistes de progres aussi bien professionnelles qu'individuelles (liées au service d'accueil) Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	12