Licence professionnelle Guide conférencier

Pour y accéder

Bac+2 validé, VAP, équivalent étranger (120 ECTS validés).

Les plus de la formation

- Adossement au réseau INNTO France

- Nombreux partenariats avec le monde des entreprises locales, avec les musées, châteaux, collectivités territoriales et avec la Fédération nationale des guides interprètes et des conférenciers (FNGIC).

- Très bon taux d’insertion professionnelle à 18 mois (87%).

- Un suivi efficient des apprentis par les tuteurs universitaires.

Compétences visées

La Licence professionnelle Guide Conférencier a pour vocation de répondre aux demandes des entreprises concernant la mise en œuvre de leur politique de ventes, de promotion et de valorisation touristique.

Dans ce secteur très compétitif et concurrentiel, les métiers évoluent rapidement et se professionnalisent, des connaissances pointues sont donc requises dans le champ de la connaissance des monuments, de l'histoire, des sites et des techniques de guidage.

Le diplôme prépare les étudiantes et étudiants à maîtriser les grands courants historiques et artistiques, à maîtriser les outils du numérique, à pratiquer les langues d'un point de vue professionnel, à pratiquer le guidage, à connaitre et gérer l'activité professionnelle, à approfondir ses connaissances dans le domaine culturel et à agir en professionnel(le).

Internationalisation de la formation

Convention Erasmus : Italie, Belgique, Espagne.

Possibilité de faire des stages à l'étranger.

Capacité d'accueil

Modalités d'accès

- Candidatures en ligne sur eCandidat

- Pour la formation en cours du soir : candidatures directement auprès du GRETA METEHOR

Lien des modalités de candidature

https://candidatures.univ-eiffel.fr

https://gretametehor.com/formation/licence-professionnelle-mention-guide-conferencier/

Lieu(x) de la formation

Campus Marne la Vallée - Serris

Institut Francilien d'Ingénierie des Services (IFIS)

Après la formation

Les activités possibles sont riches et variées : Guide, Guide-Conférencier, Promotion du tourisme local au sein d'institutions touristiques…

Insertion professionnelle

95% des étudiants diplômés sont, selon plusieurs enquêtes de l'OFIPE, en poste en entreprise six mois après leur sortie.

Objectifs de la formation

La licence professionnelle Guide conférencier (LPGC) vise trois objectifs :

(1) l’acquisition des connaissances scientifiques propres à valoriser et à rendre intelligibles les caractéristiques et les qualités du patrimoine naturel et historique, matériel et immatériel (histoire, histoire de l’art et du patrimoine) ;

(2) la maîtrise des compétences spécifiques permettant l’exercice de la profession de guide conférencier comme la gestion et la comptabilité, l’économie (marchés et clientèles touristiques) ;

(3) les différentes pratiques de la médiation culturelle, y compris à travers l’usage d’au moins l’anglais (techniques de médiation orale; connaissance et gestion de l'activité professionnelle).

Cette licence professionnelle Guide conférencier a pour finalité de répondre aux demandes des entreprises concernant la mise en œuvre de leur politique de vente, de promotion et de valorisation touristique.

Les activités possibles sont nombreuses : Guide, guide-conférencier, promotion du tourisme local au sein d’institutions touristiques publiques ou privées.

Disciplines majeures

Histoire, Guidage, Langues

Organisation de la formation

La durée du stage est de 16 semaines, et la période en entreprise pour les étudiants en alternance est de 38 semaines.

Nous proposons deux rythmes d'alternance et notamment un rythme long permettant l'accès à des entreprises distantes avec 1 mois de cou

Modalités d'admission en FI :

Etude de dossier et entretien

Modalités d'admission en FC :

Etude de dossier et entretien

Modalités d'admission en FA :

Etude de dossier et entretien

Calendrier

1 mois cours / 2 mois entreprise (avec un minimum de 12 semaines en entreprise)

Environnement de recherche

La Licence professionnelle est adossée au Laboratoire DICEN-IDF (communication, intelligence territoriale, transitions, valorisation du patrimoine).

Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)

7000 €/an

Enseignements	ECTS	CM	TD
Maitriser les grands courants historiques et artistiques
Histoire des monuments de Paris Parcours historique, architectural et urbanistique de Paris et de sa région Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10h	18h
Les grands écrivains et Paris Ecrivains et textes de référence sur Paris Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	4h	10h
Introduction à l'histoire de l'art d'Occident Histoire des grands courants de l'art occidental depuis l'antiquité jusque l'époque moderne : sculpture, peinture, objets d'art et mobilier. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10h	18h
Aspects de l'histoire de France et de ses régions Parcourir l'histoire de France à travers ses aspects inter et multiculturels. On proposera autant que possible des visites de musées, monuments ou quartiers à Paris et en province et un travail thématique sur des sujets tels que : France - Méditérranée, frontières, grands conflits, lieux de mémoire... Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10h	18h
Maîtriser les outils du numérique
Introduction à l'IA et à ses enjeux Compréhension de l'IA et initiation à son usage Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	1.00	4h	10h
Usage professionnel des plateformes et réseaux sociaux Compréhension des modèles de plateformes et importance des réseaux sociaux Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	1.00	4h	10h
Pratiquer les langues d'un point de vue professionnel
Guidage - visite en anglais Guidage sur le terrain en langue Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH	2.00	7h	21h
Anglais Cours en langue anglaise appliqué au patrimoine Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH	2.00		35h
Pratiquer le guidage
Conduite de la prestation visites et de sites Mise en situation de visite sur le terrain en langue française Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	4h	10h
Lecture et interprétation d'œuvres et d'objets culturels Méthodologie d'interprètation d'oeuvres et objets culturels (propos, parti pris, plan) ; iconographie/iconologie; thèmatiques et storytelling, utilisation de la muséographie dans la construction narrative Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	4h	10h
Lecture et interprétation du paysage Patrimoines, aménagement du territoire et projet de territoire.Concepts d'interprétation et évolution historique (approche canadienne et française).Publics et interprétation. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3.00	4h	10h
Conduite de la prestation orale Technique de prise de parole, de mise en scène, de guidage de groupes : comunication verbale et non verbale, gestion de l'espace dans le guidage, etc. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3.00	9h	19h
Connaitre et gérer l'activité professionnelle
Marketing et produits Conception et réalisation de produits. Analyse des publics cibles. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3.00	7h	14h
Conférences métier Rencontre de professionnels du tourisme et de la culture en lien avec le guidage (guides en activité, organisation professionnelle, agence de guides, plateforme, responsable des publics) Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00		14h
Insertion professionnelle - Création d'entreprise Cartographie de l'écosystème du guidage culture et tourisme, règlementation, compétences & CV, typologies de prestations et prix, entreprenariat, réseaux, autoentreprenariat Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	4h	10h
Organisation de visites et de voyages d'études Voyage d'étude Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3.00		21h
Approfondir ses connaissances dans le domaine culturel
Tourisme durable Présentation des grands principes du développement durable et du tourisme durable. Analyse de manière critique les enjeux de la durabilité pour le secteur du tourisme Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	1.00		7h
Economie et politique publique du patrimoine Ce cours s’inscrit dans la dynamique actuelle de classement UNESCO et de valorisation du patrimoine tant matériel qu'immatériel. Après avoir défini le concept de patrimoine, il s'agira d'en analyser sa dimension économique ainsi que les acteurs tant publics que privés qui le mettent en valeur. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	4h	10h
Tourisme culturel Après avoir défini le terme de tourisme culturel nous en examinerons différentes dimensions telles le tourisme de festival, le tourisme littéraire, le ciné tourisme, le tourisme gastronomique... Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	4h	10h
Publics handicapés Découverte des publics handicapés et des équipements spécifiques dans les musées Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	4h	6.5h
Traditions socio-culturelles Connaitre, valorister et presenter le patrimoine Immatériel : traditions, gastronomie etc... Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	1.00	4h	6.5h
Agir en professionnel
Stage de 12 semaines ou apprentissage Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	10.00
Projet tutoré Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	8.00		150h