Master Comptabilité, contrôle, audit




Pour y accéder
Master 1 :
- Étudiant·es ayant une Licence dans le domaine Économie et Gestion avec une orientation marquée en Comptabilité Finance (parcours, modules spécifiques, volume horaire significatif), ou le Diplôme de Comptabilité et Gestion (DCG).
- Score IAE – Message.
Master 2 :
- Étudiant·es ayant un Master 1 Comptabilité, Contrôle, Audit (CCA) ou autre Master marqué en Comptabilité Finance (parcours, modules spécifiques, volume horaire significatif).
- Score IAE – Message.
Les plus de la formation
- Des cours à effectifs réduits permettent un encadrement personnalisé.
- Des enseignements assurés par des enseignant·es-chercheur·euses et des professionnel·les expérimenté·es et reconnu·es dans le domaine CCA.
- Le Master Comptabilité, Contrôle, Audit (CCA) est un réseau national assez homogène, qui réunit 40 universités (France Master CCA). Ce diplôme permet d'obtenir par équivalence 5 U.E. sur 7 du Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) dans la filière de l’expertise comptable. Un séminaire intensif en fin de Master 2 permet de mieux les préparer les étudiant·es aux 2 UE du DSCG pour lesquelles il n'y a pas de dispenses.
Compétences visées
Les diplômé·es du Master CCA sont capables de :
- Maîtriser les principes, les techniques et les outils propres aux disciplines étudiées (comptabilité, contrôle de gestion, finance, audit).
- Établir les états de synthèse et élaborer des reportings financiers.
- Contrôler la régularité, la sincérité et la fiabilité des comptes annuels.
- Détecter des anomalies, en identifier les causes, préconiser des solutions.
- Analyser la performance économique de l'entreprise et évaluer les risques financiers.
- Optimiser les choix d'investissement et de financement.
- Participer au processus de planification budgétaire, analyser les écarts.
- Concevoir et déployer les systèmes d'évaluation des performances.
- Recenser les procédures de contrôle interne, vérifier leur fonctionnement, proposer des améliorations et accompagner leur mise en place.
- Assurer le respect des obligations comptables et fiscales de l'entreprise.
- Assurer la cohérence des choix financiers, juridiques et fiscaux.
- Coordonner l'action des acteurs en matière d'organisation comptable et assurer l'interface avec les interlocuteurs extérieurs.
- Effectuer une veille permanente en matière d'évolution des normes concernant la fiscalité, le reporting financier et l'audit.
Capacité d'accueil
30
Modalités d'accès
Master 1 :
- Étudiant·es français·es et de l'UE: candidature en ligne via la plateforme Mon Master (du 17 février au 16 mars 2026)
- Étudiant·es hors UE: procédure Études en France
Master 2 :
- Étudiant·es français·es et de l'UE : candidature en ligne via la eCandidat (du 9 au 23 mars 2026)
- Étudiant·es hors UE: procédure Études en France
Admission sur étude du dossier de candidature suivie d'un entretien de motivation et d'un test écrit.
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne
Bâtiment Bois de l’Etang
Après la formation
Le Master Comptabilité, Contrôle, Audit (CCA) a été construit en lien étroit avec les attentes des professionnels de la comptabilité et l'audit en proposant un programme de formation en adéquation avec celui prévu dans le référentiel du DSCG et validé par l'Ordre des Experts Comptables. Les métiers visés sont nombreux et centrés sur les pratiques comptables et financières : Expert·e-Comptable, Commissaire aux comptes, Chef·fe comptable, Comptable, Consolideur, Auditeur·rice interne, Cadre administratif·ve et financier·ère, Contrôleur·euse de gestion, Analyste financier·ère...
Par ailleurs, les titulaires d'un Master CCA peuvent réaliser une thèse de Doctorat à l'Université Gustave Eiffel.
Objectifs de la formation
Le Master CCA forme des spécialistes de haut niveau, capables d'accompagner l'entreprise dans la maîtrise de ses enjeux comptables et financiers. Cette formation permet la maîtrise des savoirs théoriques et les compétences méthodologiques en comptabilité, contrôle et audit.
À l’issue de la formation, les étudiant·es connaissent les principes et les techniques propres aux disciplines étudiées, peuvent analyser des situations complexes d’entreprise et formuler des solutions opérationnelles argumentées et sont en mesure de préparer efficacement le DSCG.
Disciplines majeures
Audit et contrôle légal, Consolidation, Investissement et financement, Contrôle de gestion et pilotage stratégique, Droit des contrats et de la concurrence...
Modalités d'admission en FC :
Application eCandidat.
Modalités d'admission en FA :
Master 1 :
- Étudiant·es français·es et de l'UE: candidature en ligne via la plateforme Mon Master (du 17 février au 16 mars 2026)
- Étudiant·es hors UE: procédure Études en France
Master 2 :
- Étudiant·es français·es et de l'UE : candidature en ligne via la eCandidat (du 9 au 23 mars 2026)
- Étudiant·es hors UE: procédure Études en France
Calendrier
De septembre à mi-juin, 2 jours par semaine à l’IAE et 3 jours en entreprise ; de mi-juin jusqu’à la fin du contrat d’apprentissage, plein-temps en entreprise.
Date de rentrée
01/09/2025
Environnement de recherche
Les enseignant·es-chercheur·euses intervenant en Gestion sont rattaché·es au laboratoire IRG (Institut de Recherche en Gestion, EA n°2354), commun avec l'UPEC.
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
7000 €/an
Éligibilité CPF
OUI
Semestre 1
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| ANALYSER ET ACCOMPAGNER LA GESTION JURIDIQUE, FISCALE ET SOCIALE DES ORGANISATIONS ET DES GROUPES 1 | ||||
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UE1 - Gestion juridique, fiscale et sociale
| 6.00 | |||
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Droit pénal
Ce cours vise à initier les étudiants à accompagner le client dans une démarche d’éthique des affaires. Dans ce cadre, il aborde le droit pénal général (éléments constitutifs de l’infraction, classification des infractions, …) ainsi que les aspects suivants : la responsabilité pénale de l'entreprise, des dirigeants et des commissaires aux comptes, l'escroquerie, l'abus de confiance, l'abus de biens sociaux, les dividendes fictifs, les comptes annuels inexacts, les infractions relatives à constitution, au fonctionnement, à la dissolution, ainsi que la lutte contre le blanchiment, la corruption et le trafic d'influence.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
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Droit des contrats et de la concurrence
Ce cours forme les étudiants à analyser les relations contractuelles liées à l’activité du client. En plus de rappeler les aspects liés au droit général des contrats, il initie les étudiants au droit spécial des contrats (vente, concession, franchise, assurance, contrat de consommation). Il s'intéresse également à la gestion des données et aux réglementations autour de la signature électronique, des noms de domaine, et des sites internet. Le cours aborde également, dans sa partie droit de la concurrence, le contrôle des concentrations, les ententes et positions dominantes, la concurrence déloyale et les appels d'offres.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
| ÉLABORER UNE VISION STRATÉGIQUE ET DÉPLOYER ET/OU PILOTER LE CONTRÔLE DE GESTION 1 | ||||
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UE3 - Contrôle de gestion et stratégie
| 5.00 | |||
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Contrôle de gestion et pilotage de la performance
Ce cours vise à doter les étudiants des compétences nécessaires pour analyser, piloter et optimiser les processus clés de l'organisation, qu’ils concernent la production, les projets ou les activités support. Ils apprendront à sélectionner et mettre en œuvre des outils de gestion adaptés, à suivre les coûts, les performances et les écarts, et à proposer des actions d’amélioration argumentées. Le cours forme également à la planification, au suivi budgétaire et à la coordination des ressources, afin de renforcer l’efficacité opérationnelle et la maîtrise des risques dans tous les processus organisationnels.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
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Gouvernance, éthique et management de la RSE
Ce cours vise à doter les étudiants des compétences nécessaires pour piloter la durabilité au sein des organisations, gérer les risques et promouvoir l’égalité professionnelle. Il leur permet d’élaborer une matrice de double matérialité, un bilan carbone et des indicateurs ESG pertinents, tout en maîtrisant les outils de cartographie et d’analyse des risques.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
| ÉLABORER, RÉVISER ET AUDITER LES ÉTATS FINANCIERS ET EXTRA-FINANCIERS DES ENTITÉS ET DES GROUPES 1 | ||||
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UE4 - Comptabilité et audit
| 7.00 | |||
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IFRS et communication financière
Ce cours a pour but d’initier les étudiants à la philosophie du référentiel comptable international (IFRS) en les sensibilisant aux problématiques d’évaluation à travers certaines normes. Il permet notamment aux étudiants de mesurer les enjeux inhérents au processus de normalisation comptable internationale et d’appréhender la philosophie du référentiel IFRS (à travers le cadre conceptuel de l'IASB notamment). Il vise également à faciliter l’interprétation de l’information comptable et financière publiée par les groupes cotés en normes IFRS à travers quelques normes.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
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Consolidation
Ce cours initie les étudiants à participer à l’élaboration du reporting financier des groupes en normes françaises et IFRS. Cela implique de maîtriser le contexte réglementaire et légal de la consolidation des comptes en normes françaises et IFRS, de définir le périmètre de consolidation selon le référentiel utilisé, d’analyser les conséquences du référentiel de consolidation appliqué sur l'information financière (retraitements préparatoires à la consolidation appliqués au référentiel utilisé et écritures comptables associées).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
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Reporting et audit de durabilité
Ce cours vise d’abord à former les étudiants à la maîtrise du contexte réglementaire et légal et de l'architecture générale des normes de reporting de durabilité (acteurs de la réglementation européenne et internationale et principes de construction du reporting de durabilité selon le référentiel ESRS, champ d’application de la publication des informations en matière de durabilité). Il a également pour objectif de les initier à la démarche générale d’audit de durabilité (objectifs de la mission, démarche générale, rapport de certification et avis de l'auditeur de durabilité).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
| CONCEVOIR, PILOTER ET SÉCURISER DES SYSTÈMES D'INFORMATION 1 | ||||
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UE5 - Management des SI
| 3.00 | |||
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Stratégie, gouvernance et gestion de projets SI
Ce cours initie les étudiants à analyser le rôle stratégique du système d’information dans l’organisation. Cela englobe : 1- la définition d’une stratégie des systèmes d'information alignée sur les objectifs métiers, en intégrant les opportunités offertes par les technologies émergentes, 2- la mise en œuvre d’une gouvernance des systèmes d'information intégrant les parties prenantes clés, des indicateurs de performance et des critères de durabilité, 3- la conception, la cartographie et l’évaluation de l’architecture des systèmes d’information dans une logique d’urbanisation cohérente, en intégrant les technologies émergentes (blockchain, IA, registres distribués,…), 4- la conception, négociation et sécurisation des relations contractuelles avec des prestataires de services numériques (ESN), en tenant compte des enjeux opérationnels et juridiques, 5- le pilotage d’un projet de système d’information, depuis la rédaction du cahier des charges jusqu’à l’analyse des risques et du plan qualité, dans une logique de performance durable, 6- et enfin la mise en œuvre d’une stratégie de gestion des connaissances soutenue par les systèmes d’information, en assurant son pilotage, sa gouvernance et son appropriation organisationnelle.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
| COMMUNIQUER EN ANGLAIS DANS UN CONTEXTE PROFESSIONNEL 1 | ||||
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UE6 - Anglais des affaires
| 4.00 | |||
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Business English 1
Ce cours vise à renforcer la maîtrise de l’anglais des affaires afin de permettre aux étudiants de communiquer avec aisance dans des contextes professionnels internationaux liés aux métiers du chiffre.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 2.00 | |||
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Professional Practice
Ce cours vise à renforcer la maîtrise de l’anglais des affaires afin de permettre aux étudiants de communiquer avec aisance dans des contextes professionnels internationaux liés aux métiers du chiffre.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 2.00 | |||
| MOBILISER ET PRODUIRE DES SAVOIRS SPÉCIALISÉS DANS LE CADRE D'UN MÉMOIRE PROFESSIONNEL 1 | ||||
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UE7 - Mémoire professionnel
| 5.00 | |||
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Gestion de projets professionnels
Ce cours vise à accompagner les étudiants dans la gestion de projet en mobilisant les outils de planification, d’analyse et de prise de décision propres au pilotage de projet.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
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Initiation à la recherche et méthodologie mémoire
Ce cours a pour objectif d’initier les étudiants aux fondements de la démarche scientifique et aux principales approches de recherche mobilisables en sciences de gestion. Ils apprendront à formuler une problématique, à construire un cadre théorique, et à choisir une méthodologie adaptée.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 |
Semestre 2
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| ANALYSER ET ACCOMPAGNER LA GESTION JURIDIQUE, FISCALE ET SOCIALE DES ORGANISATIONS ET DES GROUPES 2 | ||||
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UE1 - Gestion juridique, fiscale et sociale
| 5.00 | |||
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Droit des sociétés et droit du crédit
Ce cours forme les étudiants à accompagner le développement de l’activité du client, tant en ce qui concerne sa structuration que son financement. Il aborde dans ce cadre, en plus de rappels de droit civil, la constitution et la transformation d'une société (variation de capital, titres participatifs, contrats de crédit, appel aux marchés financiers), les aspects juridiques et sociaux de la transmission (location gérance, fonds de commerce, cession de droits sociaux, à titre gratuit ou onéreux…) et de la cessation d'activité et de dissolution. Les étudiants sont également formés, dans le cadre de ce cours, au droit du crédit, notamment aux garanties personnelles, réelles et du crédit (cautionnement, gage, hypothèque, nantissement,…).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
|
Droit fiscal
Ce cours a pour objectif de former les étudiants à accompagner les clients dans l’appréhension des conséquences fiscales de leur activité. Il aborde le contentieux et la procédure fiscale, les aspects fiscaux de la transmission (location gérance, fonds de commerce, cession de droits sociaux, à titre gratuit ou onéreux…), le régime fiscal de la cessation d'activité et de la dissolution. Il traite également du régime fiscal des associations et autres organismes à but non lucratif.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
| ÉVALUER LES ENTREPRISES ET ACCOMPAGNER LA PRISE DE DÉCISION FINANCIÈRE 1 | ||||
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UE2 - Finance
| 5.00 | |||
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Gestion des risques et de la trésorerie
Ce cours initie les étudiants aux mécanismes de centralisation de la trésorerie et aux principaux outils de financement et de placement utilisés en entreprise. Il leur permet de comprendre et de maîtriser les techniques de couverture du risque de taux et du risque de change. Les étudiants apprennent ainsi à analyser l’exposition financière d’une organisation et à mettre en place des stratégies de gestion et de sécurisation adaptées.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
|
Investissement et financement
Ce cours forme les étudiants à évaluer et classer les projets d’investissement ou de désinvestissement en utilisant les principaux critères financiers, y compris en situation d’incertitude. Il leur permet d’apprécier la création de valeur et d’intégrer les spécificités des projets exclusifs ou liés. Le cours aborde également la comparaison des sources de financement, leurs coûts et leurs impacts sur la structure financière, afin de proposer des solutions adaptées aux besoins de l’entreprise.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
| ÉLABORER UNE VISION STRATÉGIQUE ET DÉPLOYER ET/OU PILOTER LE CONTRÔLE DE GESTION 2 | ||||
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UE3 - Contrôle de gestion et stratégie
| 5.00 | |||
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Comportements humains dans les organisations
Ce cours vise à développer la capacité des étudiants à analyser les dynamiques de changement dans les organisations, à identifier les freins et leviers associés, et à élaborer des stratégies d’accompagnement pertinentes. Il permet également de comprendre les enjeux de gestion des compétences et de gestion des emplois et parcours professionnels afin d’anticiper les évolutions du travail.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
|
Management stratégique
Ce cours a pour objectif de développer la capacité des étudiants à analyser la situation stratégique d’une organisation, à identifier les choix stratégiques possibles et à comprendre leurs implications structurelles. Ils apprendront à utiliser les principaux outils de diagnostic, à formuler des recommandations stratégiques pertinentes et à évaluer les décisions relatives au périmètre et à la configuration organisationnelle.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
| CONCEVOIR, PILOTER ET SÉCURISER DES SYSTÈMES D'INFORMATION 2 | ||||
|
UE5 - Management des SI
| 3.00 | |||
|
Organisation, sécurité et analyse des données
Ce cours forme les étudiants à organiser, exploiter et sécuriser les données de l’organisation. A ce titre, il les initie à la structuration et l’organisation des données dans le système d’information afin d’en garantir la cohérence, la qualité, la circulation fluide et l’interopérabilité avec d’autres systèmes. Il les initie également à maîtriser l’ensemble de la chaîne de valeur des données pour produire des analyses pertinentes et éclairer la décision stratégique à l’aide d’outils de data visualisation. Y sont également abordés des aspects en lien avec la mise en place d’une gouvernance stratégique de la donnée intégrant les enjeux de qualité, de conformité, de sécurité, de valorisation et de cycle de vie des actifs numériques.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
| COMMUNIQUER EN ANGLAIS DANS UN CONTEXTE PROFESSIONNEL 2 | ||||
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UE6 - Anglais des affaires
| 4.00 | |||
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Préparation TOEIC
Ce cours a pour objectif de préparer les étudiants aux exigences du test TOEIC en développant leurs compétences de compréhension orale et écrite dans un contexte professionnel.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 2.00 | |||
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Economic and financial issues 1
Ce cours vise à développer la capacité des étudiants à analyser et présenter des enjeux économiques et financiers actuels .
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 2.00 | |||
| MOBILISER ET PRODUIRE DES SAVOIRS SPÉCIALISÉS DANS LE CADRE D'UN MÉMOIRE PROFESSIONNEL 2 | ||||
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UE7 - Mémoire et pratique profesionnelle
| 8.00 | |||
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Mémoire et pratique professionnelle
Ce module a pour objectif d’accompagner les étudiants dans la conception et la réalisation d’un mémoire professionnel. Il vise à développer leur capacité à mobiliser une démarche de recherche rigoureuse. Le cours prépare également à la rédaction structurée du mémoire et à la soutenance orale, en renforçant les compétences de communication et de réflexion critique .
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 8.00 |
Semestre 3
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| ANALYSER ET ACCOMPAGNER LA GESTION JURIDIQUE, FISCALE ET SOCIALE DES ORGANISATIONS ET DES GROUPES 3 | ||||
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UE1 - Gestion juridique, fiscale et sociale
| 7.00 | |||
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Droit des procédures collectives
Ce cours forme les étudiants à accompagner le client dans les difficultés de son activité. Cela englobe aussi bien l’utilisation de sa connaissance de l’entreprise et de son secteur pour détecter d’éventuelles difficultés que pour mettre en place la procédure adaptée de prévention des difficultés. Dans ce cadre, il traite des aspects juridiques et sociaux de la prévention des difficultés (documents prévisionnels, procédures d’alerte, état de cessation des paiements, procédures de prévention et les acteurs impliqués) et du traitement judiciaire des difficultés (procédures de sauvegarde, de redressement, de liquidation, le rétablissement professionnel, l’ordre de priorité des créanciers, le statut des salariés), y compris leurs aspects fiscaux.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
|
Droit des sociétés
Ce cours forme les étudiants à accompagner la structuration de l’activité du client dans ses aspects juridiques et sociaux. Il traite notamment des relations entre associés et dirigeants (pactes d'actionnaires et clauses statutaires), de la restructuration des entreprises (fusions, TUP, scission, apport partiels d'actifs) ainsi que du droit des groupes et des modes de coopération inter-entreprises. Les aspects en lien avec le régime juridique et social des associations et autres organismes à but non lucratif y sont également abordés.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
|
Droit fiscal
Ce cours vise à former les étudiants à accompagner le client sur le plan fiscal dans son développement international et dans les opérations de restructuration. A ce titre, il aborde la fiscalité des échanges internationaux et la territorialité ainsi que la fiscalité des groupes et la fiscalité des restructurations.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
| EVALUER LES ENTREPRISES ET ACCOMPAGNER LA PRISE DE DÉCISION FINANCIÈRE 2 | ||||
|
UE2 - Finance
| 7.00 | |||
|
Marchés financiers et innovations financières
Ce cours permet aux étudiants de maîtriser les fondements des théories financières des marchés, les enseignements de l’efficience informationnelle et de la finance comportementale. Ils apprennent à analyser le couple rentabilité-risque, à utiliser les principaux modèles d’évaluation financière et à construire un portefeuille efficient selon les principes de Markowitz. Le cours aborde enfin l’impact des innovations numériques sur la stratégie financière, ainsi que le rôle des nouveaux acteurs et technologies émergentes.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
|
Ingénierie financière et performance durable
Ce cours permet de comprendre les mécanismes et les effets de la politique de dividende, ainsi que les signaux qu’elle envoie aux marchés. Il forme les étudiants à analyser les opérations de haut de bilan : fusions-acquisitions, restructurations, etc. L’objectif est de savoir décrypter les choix stratégiques de financement et de réorganisation des entreprises et d’en évaluer les impacts financiers.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
|
Diagnostic et évaluation d'entreprise
Ce cours permet d’acquérir les principales méthodes d’évaluation d’entreprise, qu’elles reposent sur les flux financiers, les comparables ou l’approche patrimoniale. Les étudiants apprennent à déterminer la valeur globale et la valeur des capitaux propres, à calculer une valeur terminale et à mobiliser les indicateurs pertinents selon les contextes. Le cours développe également la capacité à analyser des actifs spécifiques et à appliquer des approches adaptées à certains profils d’entreprises, notamment les start-ups.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
| ELABORER UNE VISION STRATÉGIQUE ET DÉPLOYER ET/OU PILOTER LE CONTRÔLE DE GESTION 3 | ||||
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UE3 - Contrôle de gestion et stratégie
| 5.00 | |||
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Contrôle de gestion et pilotage stratégique
Ce cours vise à doter les étudiants des compétences clés du contrôle de gestion et du pilotage stratégique, en leur permettant d’analyser la création et le partage de la valeur ainsi que d’élaborer des outils prévisionnels et budgétaires adaptés. Ils apprendront à construire et interpréter des documents prévisionnels, à analyser les écarts et à formuler des recommandations pour soutenir la performance et la prise de décision.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
|
Contrôle de gestion sociale et performance globale
Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants d’évaluer la performance globale d’une organisation en mobilisant des outils de pilotage stratégiques Ils apprendront à interpréter les résultats, formuler des préconisations et intégrer une démarche RSE tenant compte des parties prenantes et des enjeux éthiques. Le cours développe également des compétences en analyse sociale et salariale ainsi qu’une compréhension des mécanismes favorisant l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
| ELABORER, RÉVISER ET AUDITER LES ÉTATS FINANCIERS ET EXTRA-FINANCIERS DES ENTITÉS ET DES GROUPES 2 | ||||
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UE4 - Comptabilité et audit
| 11.00 | |||
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Reporting financier en normes IFRS
Ce cours a pour objectif d’initier les étudiants au processus d'élaboration des comptes de groupe, notamment sur la partie relative à l’homogénéisation des méthodes de comptabilisation et de présentation en fonction de la réglementation et/ou du manuel de consolidation du groupe. Il aborde exclusivement les thèmes spécifiques aux IFRS (subventions d'investissement, instruments financiers, pertes et gains de change latents, impôts différés compris).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
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Audit et contrôle légal
Ce cours vise à former les étudiants en ce qui concerne la participation à la mise en place d’une mission d’audit légal. Cela englobe la maîtrise du cadre légal et institutionnel de la profession des experts-comptables (EC) et commissaires aux comptes (CAC), ainsi que de la mise en œuvre de la mission de certification des états financiers (typologie des missions d'audit des comptes sociaux et consolidés, approche par les risques, différentes phases de la mission d'audit, objectifs, modalités des principales techniques et procédures liées à chaque phase de la mission d'audit et supports associés, rapports sur les comptes annuels et consolidés).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
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Consolidation
Ce cours forme les étudiants à l’élaboration du reporting financier des groupes en normes françaises et IFRS. Cela implique de maîtriser les retraitements de consolidation appliqués au référentiel utilisé (élimination des comptes réciproques et des résultats internes, traitement de l’écart d’acquisition, partage des capitaux propres des filiales directes et indirectes, …) et la présentation des documents de synthèse spécifiques aux comptes consolidés selon le référentiel utilisé.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
|
Opérations de restructuration
Ce cours vise à former les étudiants à accompagner le chef d’entreprise dans les opérations de restructuration. Cela englobe la maîtrise du cadre économique, comptable et fiscal des opérations de restructuration, la détermination de l'impact financier, comptable et fiscal des opérations de restructuration, l’application d’un traitement comptable approprié à chaque type de restructuration, et enfin l’analyse et la restitution de manière synthétique des impacts des solutions préconisées au dirigeant.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 |
Semestre 4
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| CONCEVOIR, PILOTER ET SÉCURISER DES SYSTÈMES D'INFORMATION 3 | ||||
|
UE5 - Management des SI
| 6.00 | |||
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Performance et audit des SI
Ce cours a pour objectif de former les étudiants à la mise en œuvre des outils SI au service de la performance organisationnelle. En particulier, il les initie à la conception, construction et exploitation des outils de pilotage de la performance (budgets, indicateurs, tableaux de bord) ainsi qu’à l’audit, au contrôle et à l’évaluation de la performance et de la conformité des systèmes d'information. Il aborde également les aspects en lien avec l’identification, l’analyse et la gestion des risques liés aux systèmes d'information.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
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Veille technologique et durabilité des SI
Ce cours permet aux étudiants, d’une part, d’appréhender les usages et les enjeux des technologies de la blockchain et des cryptoactifs et, d’autre part, de concevoir, mettre en œuvre et contrôler une politique de sécurité des systèmes d'information. Il intègre également les enjeux de durabilité et de sobriété numérique dans le management des SI.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
| COMMUNIQUER EN ANGLAIS DANS UN CONTEXTE PROFESSIONNEL 3 | ||||
|
UE6 - Anglais des affaires
| 5.00 | |||
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Economic and financial issues 2
Ce cours vise à développer la capacité des étudiants à analyser et présenter des enjeux économiques et financiers actuels.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 2.00 | |||
|
Business English 2
Ce cours vise à renforcer la maîtrise de l’anglais des affaires afin de permettre aux étudiants de communiquer avec aisance dans des contextes professionnels internationaux liés aux métiers du chiffre.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | |||
| MOBILISER ET PRODUIRE DES SAVOIRS SPÉCIALISÉS DANS LE CADRE D'UN MÉMOIRE PROFESSIONNEL 3 | ||||
|
UE7 - Mémoire et pratique profesionnelle
| 19.00 | |||
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Pratique professionnelle métiers comptables
Ce cours a pour objectif d’accompagner les étudiants dans la construction de leur mémoire et dans le suivi de leur parcours d’apprentissage. Il vise à développer leur capacité à analyser une situation professionnelle, à formuler une problématique pertinente et à mobiliser une méthodologie rigoureuse pour y répondre. L’enseignement permet également de renforcer la réflexion critique, l’articulation entre théorie et pratique et la professionnalisation progressive des étudiants dans le domaine comptable.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 6.00 | |||
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Initiation à la recherche et méthodologie mémoire
Ce module a pour objectif d’accompagner les étudiants dans la conception et la réalisation d’un mémoire professionnel fondé sur une problématique clairement définie et ancrée dans leur expérience de terrain. Il vise à développer leur capacité à mobiliser une démarche de recherche rigoureuse, à collecter et analyser des données pertinentes et à formuler des recommandations argumentées. Le cours prépare également à la rédaction structurée du mémoire et à la soutenance orale, en renforçant les compétences de communication, de réflexion critique et d’articulation entre théorie et pratique.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 13.00 |
Faten BEN SLIMANE (M1)
Inès ADOUANI BOUDEN (M2)
Bénédicte HOUDRY
Partenaire(s)
