Professional Bachelor Projeteur.teuse BIM - Corps d'état techniques
![Macaron diplôme national de Licence Professionnelle contrôlé par l'Etat](/typo3conf/ext/formations/Resources/Public/Images/Label/label-3.png)
- Human and social sciences, architecture, sport
- Sciences and engineering
- Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne, Bâtiment Lavoisier
- GRETA des Hauts de Seine
![École des Ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP) École des Ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP)](/?type=11&logo=EIVP-651ffdfbc05d7.png)
Entry requirements
Etre titulaire d’un BAC +2 dans les domaines du bâtiment en lien avec les systèmes techniques (électricité, CVC, plomberie…)
Acquired skills
Participer à l’élaboration du projet avec l’ingénieur chargé d’affaires et mener à bien les études des réseaux électriques, climatiques, CVC à partir d’un dossier technique.
Proposer des solutions techniques adaptées, conformes aux règlements et normes en vigueur.
Réaliser des plans, des schémas de principe, l’analyse fonctionnelle et le dimensionnement des réseaux et systèmes. Etablir la nomenclature du matériel.
Le projeteur en bureau d’études est, sous la direction du responsable du Bureau d’Etudes, responsable de la production du dossier de plans de tout ou partie d’un projet. Le projeteur utilise essentiellement l’outil de DAO-CAO.
Lorsqu’il intervient sur les lots techniques, il analyse les réseaux, détecte les conflits et propose des solutions techniques et participe aux réunions de coordination et de synthèse. Il peut intervenir en phase d’avant projet, participer au chiffrage de tout ou partie de l’ouvrage, réaliser des documents d’exécution.
Le projeteur est très souvent autonome, capable d’exercer un autocontrôle des plans qu’il produit.
Capacities
18
Course venue
Other course venue
GRETA des Hauts de Seine
Your future career
La Licence Professionnelle Projeteur BIM est un diplôme de fin d’études.
Major thematics of study
Bâtiment,
BIM
Calendar
Rythme d'alternance: 4 semaines
Courses | ECTS | CM | TD | TP |
---|---|---|---|---|
60 | ||||
UE1 Communication et Gestion du projet
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 7 | 40h | 40h | |
UE1-1 Savoir communiquer oralement et par écrit
L’objectif du cours est d’apprendre à communiquer en situation professionnelle, à la fois à l’oral et à l’écrit. Seront abordés les sujets suivants, à travers la réalisation de travaux dirigés et de mises en situation : rédaction d’un rapport d’étude, mise en forme d’une lettre administrative, d’une lettre de motivation et d’un CV, réalisation d’un compte-rendu et d’une note de service, préparation d’un mail, préparation de l’oral de stage et d’une audition professionnelle.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2 | |||
UE1-2 Anglais technique batiment
Pratique de l'anglais à l'oral, présentation de projets, de plans, de solutions techniques…
Teaching language ANGLAIS / ENGLISH | 2 | |||
UE1-3 Gestion de la Qualité, Santé & sécurité du Travail
Présentation de la réglementation, des méthodes cyndiniques plus précisement le travail demandé concerne la description d’un mode opératoire ou d’un travail de projeteur, l'analyse de risques, la proposition de moyens de prévention et de protection adaptés MAIS AUSSI Structure et contenu d’un plan d’assurance qualité/ Identification des sources de non qualité et coût. En s’appuyant sur son expérience professionnelle, l’enseignant présente le rôle des acteurs participant au projet (MOA, MOE, Entreprises) lors de chacune des phases de son développement. Les cours sont à la fois théoriques pour présenter le cadre général, et pratiques par des exercices individuels de mise en situation entre deux séances avec correction dans le cours suivant, et mise en situation par jeu de rôle des acteurs en classe. Un devoir final est suivi d’une correction en classe pour rappeler ce qui était attendu.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2 | |||
UE1-4 Notion de durabilité pour les corps d'état techniques
Présentation du DD dans le domaine de la construction et influence des systèmes techniques sur la durabilité d'un batiment.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 1 | |||
UE2 Représenter - Dessiner
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 7 | 40h | 40h | |
UE2-1 Synthèse des corps d'état technique et validation
Fondements, techniques et méthodes pour la synthèse corps d’états techniques en lien avec synthèse des études structures (identification de variantes).
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3 | |||
UE2-2 Notions de géométrie descriptive
Présentation et pratique de la géométrie descriptive - Compréhension du passage de la 3D à la 2D et réciproquement
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2 | |||
UE2-3 Normes et principes du dessin des corps d'état technique
Lecture des pièces graphiques d'un dossier de consultation des entreprises, plans d'exécution, normalisation de dessin
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2 | |||
UE3 Etablir le cahier de charges – Evaluer les charges
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 7 | 40h | 40h | |
UE3-1 Technologie des réseaux techniques
Présentation des technologies employées dans différents systèmes techniques.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3 | |||
UE3-2 Principes de conception des réseaux techniques
Principes de conception des systèmes techniques, Climatisation, Ventilation, Chauffage, Electricité (faible et fort), Plomberie, Incendie…
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2 | |||
UE3-3 Aspects normatifs de mise en œuvre des réseaux tecniques
Règlements internationaux, européens, nationaux, définition des états limites, DTU... Actions accidentelles.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2 | |||
UE4 Dessiner en respectant les normes en vigueur
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 14 | 70h | 70h | 40h |
UE4-1 CAO/DAO - Autocad
Découvrir les bases de la conception et du dessin informatique sur AutoCAD / Maîtriser la gestion d’un projet sur le logiciel AutoCAD Méthodes pédagogiques : Alternance de théorie et de pratique, en s’appuyant sur des études de cas précis / Découpage des étapes du projet afin d’analyser le type de dessin pertinent sur chaque étape.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4 | |||
UE4-2 Coordination BIM
Présentation des tâches de gestion et de coordination des différents modèles BIM d'un projet. Données partagées, relations entre les modèles, axes, niveau, coordonnées...partages d'infrastructures techniques, critères d'interopérabilité, standards.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2 | |||
UE4-3 BIM
Découvrir les bases de la méthodologie B.I.M. en intégrant divers logiciels (même si Revit reste le logiciel le plus manipulé dans le cours). Acquisition des fonctionnalités du logiciel et des automatismes de base nécessaire à un travail en bureau d'études.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4 | |||
UE4-4 Projet PRO - Synthèse BIM
Sur la base d'un projet réalisé dans un bureau d'études, il s'agit dans ce cours mené par des professionnels de s'approprier la commande de mettre en œuvre des méthodes de synthèse technique..
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 4 | |||
UE5 Participer au dimensionnement d’une structure
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 7 | 40h | 40h | |
UE5-1 Conception réseau CVC
Principe de fonctionnement CVC, étude de cas, dimensionnement des gaines, conception d'un réseau en BIM
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 3 | |||
UE5-2 Conception réseau Electricité
Principe de fonctionnement des réseaux électriques, courant faible, courant fort, domotique, industrie… conception de réseaux électriques en respectant les normes en vigueur
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2 | |||
UE5-3 Conception réseau Plomberie
Acquérir des connaissances sur la conception d'un réseau de plomberie avec la lecture et la compréhension d'un PID (Schéma de procédé), les appareils de robinetterie, l'assemblage, le routage...
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 2 | |||
UE6 Projet Tuteuré "Batiment et technologies numériques "
Il s’agit d’apporter un regard analytique sur un questionnement ciblé en lien avec l’apparition très forte des BIM et des technologies numériques dans le métier de « Projeteur BIM : Gros-œuvre Bâtiment» (PBIM-GOB). Le travail donne lieu à la rédaction d'un mémoire et à une soutenance orale en anglais.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 9 | 25h | 25h | |
UE7 Stage
Il s’agit d’appréhender des technologies, méthodes ou ouvrages en lien avec le métier et qui n'ont pas été totalement traitées dans l'enseignement. Le projet tutoré permet aux étudiants de travailler dans le cadre d'une mise en situation professionnelle dans le cadre d'un sujet partagé par un enseignant et le tuteur professionel. Il s'agit de produire un rapport et une soutenance orale devant un jury de professionnels et d'enseignants. Ce travail marque la fin de la formation.
Teaching language FRANÇAIS / FRENCH | 9 | 50h |