Licence professionnelle Restauration Collective et Commerciale (RCC)


- EMPT, (Ecole de Paris des Métiers de la Table et du Tourisme)
- EPMT (Ecole de Paris des Métiers de la Table et du Tourisme) : 17 rue Jacques Ibert 75017 Paris
Pour y accéder
BTS, DUT, L2, VAP
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Les plus de la formation
Les étudiants sont en majorité sous le statut de contrat de professionnalisation ou d'apprentissage. Des partenariats forts avec la CCI de Seine-et-Marne et des entreprises du secteur permettent de faciliter l’obtention de stage ou d'un apprentissage pour les étudiants.
Un suivi efficient des apprentis par les tuteurs universitaires permet aussi de valider et de faciliter l’intégration des travaux et projets universitaires au sein de l’entreprise. Cette démarche tend aussi à favoriser la confiance et le rapprochement entre la formation et le monde de l’entreprise.
Compétences visées
La Licence professionnelle Organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration, parcours Restauration collective et commerciale, a pour vocation de répondre aux demandes des entreprises concernant la mise en œuvre de leur politique de management des personnels dans les restaurants collectifs et commerciaux.
Dans ce secteur très compétitif et concurrentiel, les métiers évoluent rapidement et se professionnalisent, nécessitant des connaissances dans les nouvelles techniques, outils et méthodes de communication.
Internationalisation de la formation
Convention Erasmus : Italie, Belgique, Espagne
Capacité d'accueil
30
Modalités d'accès
Candidatures directement auprès de l'EPMT Paris.
Contact : e.malaprade@epmt.fr
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
EMPT
(Ecole de Paris des Métiers de la Table et du Tourisme)
Autre lieu
EPMT (Ecole de Paris des Métiers de la Table et du Tourisme) : 17 rue Jacques Ibert 75017 Paris
Après la formation
Les activités possibles sont : Adjoint de directeur en hôtellerie-restauration, Assistant à la direction d'un restaurant, Gérant d’une unité de restauration commerciale, Adjoint chef de secteur.
Une partie des étudiants poursuivent leurs études en Master pro principalement en apprentissage.
Insertion professionnelle
95% des étudiants diplômés sont, selon plusieurs enquêtes de l'OFIPE, en poste en entreprise six mois après leur sortie.
Objectifs de la formation
La Licence professionnelle est organisée en alternance (notamment sous contrat d’apprentissage), elle s’appuie sur un partenariat fort avec le milieu professionnel et travaille sur une pédagogie par projet. Les étudiants bénéficient de 400 heures de formation, et de 150 heures de projet tuteuré. La durée du stage est de 16 semaines et la période en entreprise pour les étudiants en alternance de 38 semaines.
La formation propose une professionnalisation à partir de développement de projets individuels ou collectifs. Un mémoire de fin d’étude est rédigé par les étudiants. La problématique du mémoire est identifiée en collaboration avec les entreprises d’accueil et l’université et répond aux besoins opérationnels de l’entreprise. Cela permet aux étudiants de prendre la mesure de l’importance de leur future fonction. La mixité des enseignants statutaires et professionnels, les étudiants salariés d’entreprises différentes et leurs représentants tuteurs forment une alchimie.
Disciplines majeures
Management et marketing appliqués à la restauration collective.
Organisation de la formation
La durée du stage est de 16 semaines et la période en entreprise pour les étudiants en alternance de 38 semaines. Nous avons deux rythmes d'alternance : soit un rythme long permettant l'accès à des entreprises distantes avec un mois de cours sur 2 mois en
Modalités d'admission en FI :
Commission d'admission
Modalités d'admission en FC :
Commission d'admission
Modalités d'admission en FA :
Commission d'admission
Calendrier
1 mois de cours / 2 mois en entreprise ou 2 jours de cours / 3 jours en entreprise.
Environnement de recherche
Laboratoire de recherche DICEN-IDF
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
7000 €/an
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| EXPLOITER LES DONNEES A DES FINS D’ANALYSE EN UTILISANT LES OUTILS NUMERIQUES DE REFERENCE | ||||
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Fiscalité
Comprendre la fiscalité de la restu$auration et les différents taux de TVA
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 4.5h | 9.5h | |
|
Informatique
Exploiter les systèmes d'information en hôtellerie-restauration
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 35h | ||
|
Contrôle de gestion appliquée à la restauration
Suivre les indicateurs de performance
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 7h | 14h | |
| S'EXPRIMER ET COMMUNIQUER À L'ORAL, À L'ÉCRIT, ET DANS AU MOINS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE | ||||
|
Anglais
Délivrer un service de qualité en tenant compte des attentes de la clientèle internationale en communiquant en anglais
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 28h | ||
|
Communication
Adapter sa communication à une clientèle multiculturelle
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 7h | 14h | |
| SE POSITIONNER VIS-À-VIS D'UN CHAMP PROFESSIONNEL | ||||
|
Conférence
Interagir avec des acteurs du secteurs & Impliquer les étudiants dans les enjeux sociétaux avec des conférences autour de la DDRS
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 50h | ||
|
Mémoire
Proposer des innovations en tenant compte de la diversification de l'offre culinaire
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 8.00 | |||
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Alternance
Développer son projet professionnel
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | |||
| AGIR EN RESPONSABILITÉ AU SEIN D'UNE ORGANISATION PROFESSIONNELLE | ||||
|
Process et Organisation
Organiser et coordonner les différents services du restaurant
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 10h | 18h | |
|
Hygiène et sécurité
Assurer la traçabilité et la conformité des denrées alimentaires
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 10h | 18h | |
|
Projet Tutoré
Mise en œuvre de bonnes pratiques en matière de développement durable, avec un accent particulier sur la gestion durable des ressources, leur disponibilité à long terme, ainsi que sur une transition juste et équitable.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 6.00 | 100h | ||
|
Connaissance de l'entreprise
Comprendre les enjeux économiques du secteur
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 4.5h | 9.5h | |
|
Management
Accompagner les équipes et Travailler en équipe et en autonomie
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 10h | 18h | |
| COMMERCIALISER ET ANIMER UNE PRESTATION DANS LE DOMAINE DE LA RESTAURATION | ||||
|
Géographie du patrimoine culinaire
Développer l'attractivité de l'établissement et de son offre culinaire
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 4.5h | 9.5h | |
|
Innovation culinaire
Évaluer et proposer des évolutions pour améliorer l'expérience-client
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 2.5h | 4.5h | |
|
Cuisine et religion
Concevoir et adapter l'offre culinaire selon la clientèle
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 2.5h | 4.5h | |
|
Gestion des risques et contôle de qualité HR
Gérer l'expérience client
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 10h | 18h | |
| METTRE EN ŒUVRE LA POLITIQUE RH D'UNE ORGANISATION | ||||
|
Droit du travail
Savoir élaborer un contrat de travail dans le domaine de la restauration
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 4.5h | 9.5h | |
|
Gestion
Maîtriser l'optimisation des coûts en matière de gestion du personnel
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 7h | 14h | |
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Gestion ressources humaines
Recruter et sélectionner le personnel en tenant compte des spécificités du secteur
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 7h | 14h | |
| METTRE EN ŒUVRE LES STRATÉGIES DE MARKETING ET DE COMMERCIALISATION | ||||
|
Gestion appliquée à la restauration
Gestion appliquée à la restauration
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 7h | 14h | |
|
Revenue management en restauration
Maîtriser les outils de revenue management pour développer le chiffre d'affaires
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 7h | 14h | |
|
Marketing
Mettre en œuvre les stratégies et tactiques de multi-canal. Développer la fidélisation de la clientèle
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 10h | 18h |
Mina BOUNOUA
Corinne HUET
Partenaire(s)
