Les plus de la formation

Compétences visées

La formation est organisée autour de 4 grands blocs de compétences :

1) Comprendre les transitions écologiques et en devenir acteur

- Analyser les enjeux environnementaux et leurs impacts pour les organisations.

- Comprendre et gérer l’éco-anxiété dans les environnements professionnel·les.

- Mobiliser les politiques publiques du développement durable.

- Intégrer les notions essentielles du droit de l’environnement.

- Comprendre les stratégies de décarbonation.

- Appréhender la conception de villes et territoires durables.

- Adopter une approche systémique grâce à des serious games et mises en situation.

2) Concevoir et piloter une stratégie durable

- Élaborer une stratégie responsable alignée avec les enjeux de transition.

- Intégrer l’économie circulaire, la fonctionnalité et les nouveaux modèles d’affaires.

- Développer des offres et pratiques de marketing soutenable.

- Piloter la performance globale (économique, sociale, environnementale).

- Encourager les innovations sociales et la participation citoyenne.

- Financer et évaluer l’impact d’une stratégie durable.

3) Construire des projets de transition écologique

- Gérer de vrais projets de transition écologique.

- Conduire des projets européens de transition.

- Maîtriser l’éco-conception et l’analyse du cycle de vie.

- Travailler dans un environnement international (cours de Business English).

- Comprendre les comportements humains dans les organisations en transition.

4) Mener une analyse réflexive et transdisciplinaire

- Mobiliser le numérique et l’IA de manière responsable.

- Analyser des initiatives de transition sur le terrain.

- Réaliser des études et recherches appliquées.

- Collaborer dans des projets européens.

- Rédiger et soutenir un mémoire professionnel.

Capacité d'accueil

30

Modalités d'accès

Master 1 :

- Étudiant·es français·es et de l'UE : candidature en ligne via la plateforme Mon Master (du 17 février au 16 mars 2026).

Master 2 :

- Pas d'ouverture des candidatures pour l'année scolaire 2026-2027.

Admission sur étude du dossier de candidature suivie d'un entretien de motivation.

Lieu(x) de la formation

Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne

Bâtiment Bois de l’Etang

Après la formation

Nos diplômé·es sont recruté·es par des :

- Entreprises (industries, transport, énergie, logistique, numérique…)

- Collectivités territoriales

- ONG et associations

- Bureaux d’études, cabinets de conseil

Exemples de postes : Chef de projet transition écologique, Manager en décarbonation, Chargé de mission développement durable, Consultant en économie circulaire, Responsable RSE/stratégie durable, Chef de projet aménagement du territoire.

Objectifs de la formation

Le Master Management des Transitions Écologiques (MTE) forme des futur·es cadres contribuant à l’évolution des organisations vers des démarches écologiques et durables.

A cette fin, le programme est organisé autour de quatre grands blocs de compétences :

- La maîtrise des fondements d’une culture scientifique sur la thématique de l’environnement et des transitions.

- Des compétences spécifiques en management et en gestion, permettant aux diplômé·es d’accompagner les transformations nécessaires des organisations.

- La « gestion de projets » au travers de plusieurs projets concrets, conduits lors des deux années de Master.

- Des outils et méthodes permettant d’avoir une approche réflexive et transdisciplinaire.

Disciplines majeures

Enjeux environnementaux des transitions, Comprendre et gérer l’éco-anxiété, Serious game, Connaître et mobiliser les politiques publiques de développement durable, Droit de l’environnement, Management stratégique responsable, Économie circulaire et de la fonctionnalité, Construire un modèle d’affaires responsable...

Modalités d'admission en FC :

Application eCandidat.

Modalités d'admission en FA :

Master 1 :

- Étudiant·es français·es et de l'UE : candidature en ligne via la plateforme Mon Master (du 17 février au 16 mars 2026).

Master 2 :

- Pas d'ouverture des candidatures pour l'année scolaire 2026-2027.

Calendrier

1 semaine à l'IAE et 2 semaines en entreprise.

Environnement de recherche

Les enseignant·es-chercheur·euses intervenant en Gestion sont rattaché·es au laboratoire IRG (Institut de Recherche en Gestion, EA n°2354), commun avec l'UPEC.

Les autres enseignant·es-chercheur·euses intervenant dans les matières liées à l’écologie et la ville durable sont rattaché·es à l’IFSTTAR (Institut Français des Sciences et Technologies) ou à d’autres laboratoires de l’Université Gustave Eiffel comme l’ERUDITE (Équipe de Recherche sur l’Utilisation des Données Individuelles en lien avec Théorie Économique). Ils et elles ont publié de nombreux ouvrages et articles de recherche sur le sujet des transitions écologiques et de la ville durable.