A partir de cas d'entreprises, mobiliser les outils d'analyse et de diagnostic internes et externes à l'entreprise, évaluer les composantes d'une stratégie de développement et d'un Business Model

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Exploiter le terrain professionnel: métiers, évolutions sectorielles, problématiques techniques, commerciale, organisationnelles et reconstituer un état de l'art et élaborer une veille centrée sur les acteurs de l'écosystème immobilier

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Présenter le pilotage exercé par une Direction immobilière: sélectionner les indicateurs, construire un tableau de bord et exploiter les données pour conduire les projets et les plans d'action associés

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Maîtriser les outils, les étapes et la logique générale des méthodes agiles . Participer aux itérations et à leur évaluation. Déployer la méthode dans les ateliers et les projets conçus dans le cadre de la formation MIPI.N17

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Connaître les principes légaux et réglementaires pour coopérer avec les acteurs de la maintenance d'un immeuble, établir et gérer le bail d'un immeuble. Utiliser le cadre légal, la typolgie des risques, les principes contactuels, les intervenants dans le but d'évaluer la couverture des risques associés à un actif immobilier. prendre en compte la sécurité des biens et des personnes, la sûreté des personnes et de l'information ,

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Mobiliser les outils numériques pour sensibiliser, convertir et engager les cibles de la communication interne et externes de l'entreprise. Déployer les outils dans les ateliers et les projets conçus dans le cadre de la formation MIPI.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Intégrer les différences et la variété des représentations pour s'ouvrir aux différentes valeurs et aux différentes cultures managériales. Apprendre à travailler en anglais.

Langue de l'enseignement

ANGLAIS / ENGLISH

Mobiliser les expertises pour traiter un projet immobilier complexe: Intégrer le jeu complexe des contraintes, les interactions dans la conduite d'un projet en univers incertain. Evaluer les répercussions d'une décision. Collecter, exploiter, mémoriser et diffuser les données indispensables au développement d'un projet , d'une organisation. Piloter les partenariats et les prestations externalisées.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Langue de l'enseignement

ANGLAIS / ENGLISH

Conduire un diagnostic immobilier et apprécier la pérénnité d'un bâtiment.

Les bases du Facility Management: conception, typologie, déploiement des services aux occupants des immeubles. Innovation , design et évaluation des services proposés. Intégrer les phases de la vie d'un immeuble, de la conception à la dé-construction dans une représentation numérique exploitable par les acteurs de sa gestion.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Les bases du Property et de l'Asset management : financer un projet, gérer et répartir les coûts, commercialiser un actif

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Concevoir une solution innovante, organiser son déploiement et évaluer les répercussions dans le cadre d'un projet associant configutaion des espaces de vie et de travail, technologies numériques et inclusion sociale.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Présenter un état de l'art, exploiter une veille thématique pour justifier et éclairer la problématique retenue par chaque étudiant à partir des missions et enjeux caractérisant son secteur professionnel et son métier.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Ces modules permettent soit la mise à niveau en garantissant la maîtrise d'un socle commun de compétences transverses ou métier , soit e développer l'esprit et les techniques de base de l'entrepreneuriat et de l'intra entrepreneuriat, soit d'adjoindre au cursus commun une partie relevant d'un choix individuel visant à compléter le portefeuille de compétences de l'étudiant

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Intégrer l'innovation dans la stratégie de l'entreprise pour cadrer le projet. Promouvoir les dimensions responsable, éthique en respect des réglementations liés au developpement durable. Développer la valeur verte des actifs immobiliers. Construire une politiques RSE et les plans d'actions associés.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Présenter les approches créatives issues de la démarche du Design thinking. Exploiter "l'expérience utilisateur"des immeubles, le story telling, les personae et le blue print pour nourrir les innovations de service en immobiliers et les ateliers et projets concçus et réalisés dans la formation MIPI.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Réaliser un business model et un business plan d'un service innovant dans le contexte de nouveaux modèles économiques et des plateformes. Mobiliser ces outils dans les ateliers et les projets intégrés à la formation MIPI.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Construire un dispositif de veille dédié à l'identification des nouveaux acteurs, nouveaux besoins , nouveaux services émergents en immobilier. Exploiter un cycle de conférences et bâtir une prospective sur l'immobilier. Déployer ces apports dans le cadre des ateliers et des projets intégrés à la formation MIPI.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

A partir de politiques immobilières exemplaires, présenter la structure d'un schéma directeur en immobilier et mobiliser les outils de l’expertise Immobilière.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Expérimenter la gestion de projet agile pour conduire les projets d'innovation conçus et réaliser dans la formation. Constituer et suivre les backlogs. Animer un projet.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Confronter les fondamentaux des baux commerciaux aux nouvelles problématiques en fonction de la jurisprudence (obligation de délivrance, mise en conformité, travaux récupérables ou non…). A partir de cas type rencontrés pendant la durée de vie du Bail, gérer les sous-locations, les garanties diverses, le non-respect des engagements du Preneur ou du Bailleur sur des conditions de prise bail, la mise en jeu de la clause résolutoire, la notion d’activités annexes et connexes, la résiliation partielle ou totale anticipée. Présenter les principales certifications en construction, rénovation , exploitation et cerner les enjeux associés et les artculations possibles.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Gérer les comportements individuels et collectifs au sein des équipes. Maîtriser l’exercice du management et du leadership dans des situations de changement. Mobiliser les outils et les modèles conceptuels associés sur le terrain et dans les cadres des ateliers et des projets intégrés à la formation.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Présenter et valoriser les projets d'innovation auprès de responsables d'entreprise et d'investisseurs en mobilisant les techniques de communication appropriées. Utiliser ces démarches et outils sur le terrain et dans le cadre de l'évènement conçu et réalisé dans le cadre de la formation MIPI.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Développer les capacités de communication écrites et orales en anglais , en situation professionnelle et dans un contexte immobilier.

Langue de l'enseignement

ANGLAIS / ENGLISH

Comprendre le fonctionnement technique des immeubles de bureaux et les riques associés. Prendre en compte la règlementation pour définir le cadre de l'exploitation des immeubles et mobiliser les outils numériques pour en faciliter la gestion. Utiliser ces connaissances dans le projet transverse pour les options PMAM et FM (projet SOIT)

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Développer les connaissances utiles au Facility Manager. Présenter les services spécifiques de l'immobilier et leurs opérateurs en phase de maintenance immobilière et de management de projet de travaux et d'aménagement. Gérer les cas de tensions grâce au business continuity management. Gérer l'externalisation et ré ingénierie sociale, ainsi que dans la gestion des IRP et des risques psycho-sociaux . Mobiliser les démarches et outils de facility Management dans le cadre du projet transverse PMAM/FM (SOIT)

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Développer les expertises en property et asset manager opérationnel. Approfondir les connaissances en ingénierie financière et poser les bases de l'expertise immobilière associé au cycle de vie d'un actif. Evaluer l'état initial d'un actif donné et son potentiel de performance, fonction des scénarii d'investissements. Réaliser des audit d'acquisition et du due diligence. Préciser le cadre juridique dans lequel s’inscrivent les études capacitaires et de faisabilité. Réaliser la construction ou la réhabilitation d’actifs en immobilier d’entreprise. Identifier les spécificités de la gestion de l’immobilier commercial et logistique Mobiliser les démarches et outils de Property et Asset Management dans le cadre du projet transverse PMAM/FM (SOIT)

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Confronter les savoirs acquis dans les cours MIPI à des situations pratiques : 1) dans le cadre de projets innovants (TIPI) et leur présentation publique lors d'un évènement (UNIVCAMP) en réponse à des entreprises "clientes - partenaires". Identifier, les besoins clients, imaginer, concevoir, prototyper, pitcher et devenir acteur de l'innovation. Chaque étudiant exercent sa responsabilité en confrontant leurs aptitudes à produire concrètement un service innovant et viable au sein d'un groupe pluridisciplinaire . 2) dans le cadre les projets transversaux, (SOIT) de cas immobiliers consolidés par des visites en entreprises permettant d'examiner l'exploitation ou la valorisation d'un actif immobilier. En fonction des options choisies les étudiants confrontent les analyses FM et PM/AM et développent une approche critique.

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A partir de la conduite d'une mission opérationnelle en entreprise exigeant autonomie, support au manager et propositions, exercer une capacité réflexive sur son expérience professionnelle et sa formation. Constituer une bibliographie incluant des références scientifiques et professionnelles autour d'une thématique et de la formulation d'une problématique. Répondre en définisant une méthodologie d’intervention, en mobilisant une analyse des données récoltées et en discutant des résultats, bibliographie en l'appui. Exposer la réflexion dans un écrit à défendre à l'oral devant un jury en mobilisant à la fois les compétences issues de la pratique professionnelle et celles issues du travail universitaire

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

L’objectif des Enseignement Complémentaires et d’Ouvertures (ECO) est de donner à l’étudiant les moyens de valoriser ses efforts en dehors des cours pour valider son master en priorité en cas de lacune avérée. La priorité du M2 est de s'assurer que l'étudiant démontre une bonne compréhension orale en anglais (niveau B2 CECRL ou équivalent). Si nécessaire, l'étudiant prend l'initiative de poursuivre sur le temps des ECO la consolidation des ces capacités de communication en anglais. L' étudiant étaie, son projet professionnel en complétant son e-portfolio pour faciliter son insertion professionnelle. Il peut aussi démontrer une activité réelle dans une association ou pour le compte de la communauté.

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FRANÇAIS / FRENCH