Licence professionnelle Projeteur.teuse BIM - Corps d'état techniques
- Sciences humaines et sociales, architecture, sport
- Sciences et ingénierie
- Lycée Paul Langevin - Greta Hauts de Seine,
- Lycée Paul Langevin - Greta Hauts de Seine - Suresnes
Pour y accéder
Etre titulaire d’un BAC +2 dans les domaines du bâtiment en lien avec les systèmes techniques (électricité, CVC, plomberie…)
Compétences visées
Participer à l’élaboration du projet avec l’ingénieur chargé d’affaires et mener à bien les études des réseaux électriques, climatiques, CVC à partir d’un dossier technique.
Proposer des solutions techniques adaptées, conformes aux règlements et normes en vigueur.
Réaliser des plans, des schémas de principe, l’analyse fonctionnelle et le dimensionnement des réseaux et systèmes. Etablir la nomenclature du matériel.
Le projeteur en bureau d’études est, sous la direction du responsable du Bureau d’Etudes, responsable de la production du dossier de plans de tout ou partie d’un projet. Le projeteur utilise essentiellement l’outil de DAO-CAO.
Lorsqu’il intervient sur les lots techniques, il analyse les réseaux, détecte les conflits et propose des solutions techniques et participe aux réunions de coordination et de synthèse. Il peut intervenir en phase d’avant projet, participer au chiffrage de tout ou partie de l’ouvrage, réaliser des documents d’exécution.
Le projeteur est très souvent autonome, capable d’exercer un autocontrôle des plans qu’il produit.
Capacité d'accueil
18
Modalités d'accès
Candidatures sur l'application en ligne de l'Université Gustave Eiffel. Deux vagues de candidature, au printemps et l'été.
Cette formation est proposée en partenariat avec le CFA Gustave Eiffel.
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Lycée Paul Langevin - Greta Hauts de Seine
Autre lieu
Lycée Paul Langevin - Greta Hauts de Seine - Suresnes
Après la formation
La Licence Professionnelle Projeteur BIM est un diplôme de fin d’études.
Disciplines majeures
Bâtiment,
BIM
Organisation de la formation
Formation en alternance
Période 1 : 4 semaines à l'université
Période 2 : 4 semaines en entreprise
Période 3 : 4 semaines à l'université
Période 4 : 4 semaines en entreprise
Période 5 : 4 semaines à l'université
Période 6 : 4 semaines en entreprise
Période 7 : 4 semaines à l'université
Période 8 : 4 semaines en entreprise
Période 9 : 3 semaines à l'université
Modalités d'admission en FC :
Candidatures sur l'application en ligne de l'UPEM
Calendrier
Rythme d'alternance: 4 semaines
Environnement de recherche
L'équipe Génie Urbain est adossée au laboratoire de recherche Lab'Urba . Laboratoire commun UPEC-UPEM -EIVP. Ce laboratoire intègre, entre autres, des chercheurs en ingénierie urbaine, en aménagement, en géographie et en sociologie
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
7000€/an
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Maîtriser les outils informatiques et les normes de représentation | ||||
|
BIM et interopérabilité
Cette UE introduit les principes du BIM (niveaux de développement, IFC, collaboratif) et les logiciels dédiés (Revit MEP, Navisworks). Les étudiants apprennent à créer des maquettes numériques simples, à gérer les échanges de données entre logiciels, et à respecter les protocoles d’interopérabilité. Ils découvrent les enjeux de la maquette numérique pour les corps d’état techniques et s’initient à la détection des clashs.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 40h | 40h | |
|
Outils informatiques et normes de dessin
Cette UE forme à l’utilisation des logiciels de CAO/DAO (AutoCAD, Revit) et aux normes de représentation (NF, DTU, Eurocodes). Les étudiants apprennent à lire et interpréter des plans, à respecter les conventions graphiques, et à produire des documents techniques normalisés. Ils maîtrisent les outils de modélisation 2D/3D et les principes de cotations. Des ateliers pratiques permettent de travailler sur des cas concrets de corps d’état techniques (électricité, plomberie, CVC). L’accent est mis sur la précision, la clarté et la conformité réglementaire des documents produits.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 6.00 | |||
| Modéliser les ouvrages et réseaux techniques | ||||
|
Dimensionnement et intégration des systèmes
Cette UE aborde les principes de dimensionnement des réseaux (calculs de charges, sections de câbles, débits de fluides) et leur intégration dans la maquette BIM. Les étudiants utilisent des outils de simulation pour valider la faisabilité technique et économique des solutions proposées.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | |||
|
Modélisation des ouvrages et réseaux
Les étudiants apprennent à modéliser des installations techniques (électricité, plomberie, CVC, structure) à l’aide de logiciels BIM (Revit MEP, ArchiCAD). Ils étudient les principes de conception des réseaux, les règles de dimensionnement de base, et les interactions entre les différents corps d’état. Des exercices pratiques portent sur la création de maquettes numériques intégrant des données techniques et des contraintes d’espace.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 6.00 | 30h | 30h | |
| Comprendre les ouvrages et technologies des corps d’état techniques | ||||
|
Principes de dimensionnement et approche fonctionnelle
Les étudiants apprennent les bases du dimensionnement des installations techniques (électriques, fluides, thermiques) et leur intégration dans les projets. Ils utilisent des logiciels de calcul (Caneco, Climgraph, Robot) pour valider leurs choix techniques.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | |||
|
Technologies des corps d’état techniques
Cette UE couvre les technologies spécifiques aux corps d’état techniques : électricité, plomberie, chauffage, ventilation, climatisation, et structure. Les étudiants étudient les matériaux, les procédés de mise en œuvre, et les réglementations applicables. Des visites de chantiers ou interventions de professionnels complètent les cours théoriques.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | |||
| Gérer les données et la synthèse technique | ||||
|
Coordination et synthèse technique
Les étudiants apprennent à réaliser des synthèses techniques en intégrant les contraintes des différents corps d’état. Ils utilisent des outils BIM pour détecter et résoudre les clashs, et produisent des documents de coordination (plans de synthèse, comptes-rendus de réunion).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
|
Gestion des données et synthèse BIM
Cette UE forme à la gestion des données techniques dans un environnement BIM : extraction de quantitatifs, création de nomenclatures, et production de documents de synthèse (plans de recoupement, notes de calcul). Les étudiants apprennent à utiliser des outils de gestion de données (Excel, bases de données BIM) et à produire des rapports techniques clairs et précis.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
| Communiquer, gérer des projets et rédiger des rapports | ||||
|
Communiquer en anglais
Apprendre à communiquer en anglais dans une perspective professionnelle
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 2.00 | |||
|
Projet fil rouge
Ce projet transversal associe modélisation BIM, étude technique et rédaction de rapports. Les étudiants travaillent en équipe sur un cas concret, intégrant tous les aspects abordés dans la formation.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | |||
|
Projet tuteuré
Cette UE consiste en un projet tuteuré adossé à la recherche, où les étudiants travaillent sur une problématique technique réelle, encadrés par des enseignants et des professionnels. Ils doivent mener une étude technique approfondie, utiliser des outils BIM pour modéliser et analyser des solutions, et rédiger un rapport technique argumenté.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 6.00 | |||
| Gérer un projet professionnel en entreprise | ||||
|
Stage
Le stage permet aux étudiants de mettre en pratique l’ensemble des compétences acquises, en participant activement à des projets réels de modélisation BIM et de coordination technique. 10 heures sont dédiées à la rédaction du rapport de stage et à la préparation de la soutenance.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 10.00 |
BARROCA Bruno
Zaïna Nhari
Partenaire(s)
