Cet enseignement, décliné à chaque semestre du cursus, a pour objectif auprès de l’étudiant·e d’améliorer ses compétences de communication en anglais général et en anglais de la communication. Il lui permet d’enrichir sa connaissance du monde anglophone et d’approfondir sa compréhension de la communication. Il lui permet d’élaborer des documents écrits structurés, de s’entraîner à la présentation orale dynamique et à l’interaction.

Langue de l'enseignement

ANGLAIS / ENGLISH

Cet enseignement donne à l’étudiant·e les moyens d’appréhender de façon critique les phénomènes liés au développement du numérique au sein des sociétés en les inscrivant dans une perspective historique. L’étudiant·e sera ainsi a même de mieux comprendre les enjeux actuels du numérique dans la société en leur donnant une profondeur historique.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement analyse la façon dont le numérique transforme les mondes sociaux - qu'il s'agisse de la politique, de l'économie, de la culture ou des médias. En prenant appui sur les savoirs des sciences sociales et de la sociologie, il explore les principales ruptures et continuités dans la façon dont le numérique bouleverse les pratiques et les représentations.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour but de transmettre à l’étudiant·e les savoirs et savoir-faire indispensables à la construction et à l’utilisation des différents outils permettant de recueillir des données, à savoir, principalement, le questionnaire, l’entretien et l’observation.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour finalité de transmettre à l’étudiant·e les outils nécessaires à la rédaction de son mémoire. Il vise à lui indiquer ce qui est attendu d'un mémoire de recherche sur le plan de la méthodologie, de la mobilisation des connaissances, de l'utilisation des cadres théoriques, de l'analyse des données, de la construction d'une problématique, du respect des normes académiques.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement aborde les principes fondamentaux du design interactif, axé sur la création d’expériences utilisateur. L’étudiant·e· découvre les méthodes de conception centrée utilisateur, les prototypes interactifs, et les techniques d’évaluation pour optimiser l’interactivité. À travers des études de cas et des exercices pratiques, il s’agit de concevoir des interfaces dynamiques, innovantes, accessibles et adaptées aux enjeux du numérique.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement explore les fondamentaux du design graphique appliqué au web. Il couvre les principes de la conception visuelle, l'utilisation des couleurs, typographies, et mises en page adaptées à l’environnement numérique. L’étudiant·e apprend à créer des interfaces attractives, ergonomiques et cohérentes avec l’identité visuelle d’un projet digital. La formation inclut également une introduction aux outils de création graphique.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Au terme de cet enseignement, l’étudiant·e est capable aussi bien de mettre en œuvre les langages de base du web — HTML (HypertextMarkup Language), XHTML et CSS (Cascading Style Sheets) —, que de développer et mettre en ligne un site web.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Les principales finalités de ce cours sont : savoir utiliser un Système de Gestion de Base de Données Relationnelles (SGBDR) ; connaître les concepts essentiels des bases de données et le vocabulaire employé dans les différents SGBD ; être en capacité de concevoir une base de données relationnelle ; savoir utiliser un logiciel de modélisation de système d'information.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement permet à l’étudiant·e d’acquérir un niveau de pratique des outils de bureautique et du web permettant d'aborder avec aisance les autres enseignements informatiques de la formation. Cet enseignement, qui vise à apporter un socle de connaissances techniques fondamentales en informatique, est dispensé en début de cursus.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Du GPS personnel à la géolocalisation des smartphones, des puces RFID à une traçabilité totale, de la carte comme outil militaire aux cartes interactives de Open Street Map et Google maps, des cartes IGN disponibles en ligne aux cartes de World of Warcraft, le numérique invite à repenser complètement les inter-relations entre les espaces réels et les espaces virtuels. Ce cours met l’étudiant·e en capacité d’interroger les nouvelles conceptions et les nouveaux usages de la carte et des images géographiques tout en s’intéressant aux enjeux politiques et économiques de ces nouveaux outils, ainsi qu’à leurs possibles dérives.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Le cours vise l’acquisition de connaissances fondamentales en histoire du cinéma tout en s’intéressant aux nouveaux usages liés à la consommation cinématographique sur internet. Il donne les moyens à l’étudiant·e·s de produire un contenu digne d’intérêt dans un environnement professionnel.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement interroge les spécificités de l’image photographique, de l’invention du daguerréotype en 1849 jusqu’à la révolution numérique en passant par la conquête de l’instantané et le l’âge d’or du photo-journalisme. L’accent est mis sur les usages actuels de la photographie, en relation avec le développement du web, des réseaux sociaux et de l’IA. Au terme du cours l’étudiant·e est capable de mettre en œuvre de bonnes pratiques dans le traitement, l’utilisation et l’exploitation des images d’enregistrement dans un environnement professionnel.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement, décliné à chaque semestre du cursus, a pour objectif auprès des étudiant·e d’améliorer ses compétences de communication en anglais général et en anglais de la communication. Il lui permet d’enrichir sa connaissance du monde anglophone et d’approfondir sa compréhension de la communication. Il lui permet d’élaborer des documents écrits structurés, de s’entraîner à la présentation orale dynamique et à l’interaction.

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ANGLAIS / ENGLISH

Cet enseignement prend la forme d’ateliers tutorés proposés à l’étudiant·e afin de répondre au plus près à ses besoins spécifiques. Il assure à l’étudiant·e un encadrement particulièrement efficace aussi bien dans l’élaboration de ses appuis théoriques que dans l’écriture de son mémoire.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

L’objectif de cet enseignement est d’assurer un suivi méthodologique des différentes étapes de réalisation du mémoire de recherche de M1. Au fil de cet enseignement, l’étudiant·e a l’occasion de présenter au groupe le résultat de sa recherche en cours, en prévision de la soutenance finale.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement permet à l’étudiant·e de s’initier aux méthodes et outils destinés à la conception d’interfaces centrées sur l’utilisateur, une démarche qui passe par la recherche, la création de personas, le prototypage et les tests. À travers des activités collaboratives, l’étudiant·e apprend à placer l’utilisateur au cœur du processus de conception et à optimiser l’ergonomie et la convivialité des produits numériques.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement s’attache aux étapes clés de la gestion de projets numériques, en alliant méthodes traditionnelles et agiles. Au travers de cas concrets, l’étudiant·e apprend à définir les objectifs, planifier les phases, coordonner les équipes pluridisciplinaires et gérer les ressources spécifiques aux projets digitaux.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour objectif l’apprentissage du langage PHP orienté développement web back, en lien avec une base de données SQL.

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FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour objectif l’apprentissage de l’intégration et de la modification du format SVG, de la manipulation de son et vidéo en Javascript, de la manipulation de bibliothèques ChartJS, de l’utilisation de Git sur des mini-projets. Cet enseignement a vocation à être articulé au travail réalisé en mémoire de recherche.

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FRANÇAIS / FRENCH

Au fil de cet enseignement, l’étudiant·e fera l’apprentissage des structures algorithmiques, des notions de variables, de structures conditionnelles, de structures répétitives et de fonctions, le tout à l'aide du langage Javascript, utilisé aussi comme langage de développement web front avec la manipulation du DOM.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet atelier pratique a pour objectif d’initier l’étudiant·e aux techniques de réalisation vidéo. L’accent est mis aussi bien sur le tournage, le cadrage, la prise de son et le montage pour créer des vidéos captivantes. À travers des exercices concrets, l’étudiant·e apprend à raconter une histoire visuelle et à maîtriser les outils de la production.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet atelier pratique a pour objectif l’apprentissage des techniques de prise de vue, de la composition, de l’éclairage et la gestion d’un appareil photographique numérique. Grâce à des exercices et des mises en situation, l’étudiant·e est en mesure de développer son regard photographique et sa capacité à capturer des images fortes et expressives.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Ce cours explore les nouvelles tendances de la narration audiovisuelle à l’ère digitale. Il initie l’étudiant·e aux moyens de créer des contenus rich media intégrant textes, images, photographies, vidéos, cartes, sons et interaction. Il permet à l’étudiant·e· d’explorer de nouveaux formats tels que le live, la vidéo mobile ou la réalité virtuelle et augmentée.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour objectif de familiariser l’étudiant·e à l'analyse de données issues du web et des réseaux sociaux. L’étudiant·e est initié·e à diverses méthodes telles que la collecte automatique de données issues du web (scraping), l'analyse statistique des activités en ligne, l'analyse quantitative de corpus textuels.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour objectif d’initier l’étudiant·e à l'acquisition, à la manipulation, à l'analyse et à la visualisation des données géographiques et géolocalisées. Au terme de cet enseignement, l’étudiant·e est capable d'organiser, d'analyser et de visualiser efficacement les informations spatiales issues de sources variées (GPS, télédétection, open data…).

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FRANÇAIS / FRENCH

U02 : Anglais 3 Cet enseignement, décliné à chaque semestre du cursus, a pour objectif auprès des étudiant·e d’améliorer ses compétences de communication en anglais général et en anglais de la communication. Il lui permet d’enrichir sa connaissance du monde anglophone et d’approfondir sa compréhension de la communication. Il lui permet d’élaborer des documents écrits structurés, de s’entraîner à la présentation orale dynamique et à l’interaction.

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ANGLAIS / ENGLISH

Cet enseignement poursuit l’analyse (entamée au premier semestre de M1) de la façon dont le numérique transforme les mondes sociaux - qu'il s'agisse de la politique, de l'économie, de la culture ou des médias. En prenant appui sur les savoirs des sciences sociales et de la sociologie, il explore les principales ruptures et continuités dans la façon dont le numérique bouleverse les pratiques et les représentations.

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FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement prend la forme d’ateliers tutorés centrés sur la conception et la réalisation des projets web développés au long de l’année de M2 par l’étudiant·e.

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FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour objectif de donner à l’étudiant·e une expertise pratique pour accélérer la phase de conception d’un projet web, valider les hypothèses cruciales, et réduire les itérations avant le lancement du développement technique. Au fil de cet enseignement, l’étudiant·e apprend à créer des prototypes interactifs et à les tester sur des utilisateurs pour valider leur pertinence. L’enseignement prend la forme d’un atelier intensif d’une semaine, en début d’année, dédié aux projets web développés au long de l’année de M2.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour objectif de former l’étudiant·e aux compétences et aux outils essentiels pour planifier, exécuter et livrer avec succès des projets numériques et web, de la conception à la mise en ligne. Le cours couvre l'intégralité du cycle de vie du projet : de la définition des besoins à la gestion des risques, en passant par l'organisation des équipes et le suivi du planning. L'accent est mis sur la communication avec les parties prenantes, la maîtrise des outils de gestion et l'application des meilleures pratiques.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

L’objectif de cet enseignement consiste à rendre l’étudiant·e capable de créer une application interactive composée d’interfaces d’administration. L'enseignement s'appuie sur les cours de bases de données et d'HTML. Il est articulé aux projets web développés au long de l’année de M2 par l’étudiant·e.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

L’objectif de cet enseignement consiste à donner à l’étudiant·e les moyens de comprendre les principes régissant les CMS. Au terme de cet enseignement l’étudiant·e connaît les fonctionnalités essentielles des principaux CMS du marché, leurs champs d'application et les limites de leur utilisation. Il et elle est capable, en partant d'un cahier des charges précis, d'utiliser et de paramétrer un CMS. L’enseignement est articulé aux projets web développés au long de l’année de M2 par l’étudiant·e.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement initie l’étudiant·e à l’utilisation des outils d’intelligence artificielle (du type loveable, windsurf AI, cursor AI, Bolt, Devin…) pour faciliter et automatiser le développement logiciel. L’étudiant·e est ainsi a même d’examiner et d’utiliser de façon critique et raisonnée les différentes solutions disponibles permettant d’intégrer des outils d’IA dans les projets de programmation contribuant ainsi à développer considérablement sa productivité. L’enseignement proposé met également l'accent sur l'éthique, la sécurité, et les enjeux liés à l'utilisation de l'IA dans le code. Il est articulé aux projets web développés au long de l’année de M2 par l’étudiant·e.

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FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement, décliné sur les deux semestres de M2, met en œuvre les nouvelles tendances de la narration audiovisuelle à l’ère digitale. L’étudiant·e y acquiert les savoir-faire propres à la création de contenus rich media intégrant textes, images, photographies, vidéos, cartes, sons et interaction. Cet enseignement permet à l’étudiant·e de s’approprier en mode projet de nouveaux formats tels que le live, la vidéo mobile ou la réalité virtuelle et augmentée.

Cet enseignement optionnel vient en appui de l’enseignement précédent. Il a pour objectif de donner à l’étudiant·e un cadre de compréhension des réalités sociales, politiques, économiques et culturelles coréennes en relation avec les projets conduits en approfondissement documentaire interactif.

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FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement optionnel vise à consolider et spécialiser les compétences acquises en réalisation de projet documentaire interactif. Il est conçu pour élever l'expertise de l’étudiant·e dans le pilotage de ce type de projets. L’enseignement est mené en partenariat avec le Film and Visual Technology Department de l’Université Dong-Eui (Busan – Corée du Sud). L’étudiant·e est ainsi amené·e à explorer un sujet portant sur la société coréenne et son histoire.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement optionnel vise à consolider et spécialiser les compétences acquises en réalisation de projet web. Il est conçu pour élever l'expertise des étudiants dans le pilotage des projets numériques.

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FRANÇAIS / FRENCH

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FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement prend la forme de cycles de conférences / interventions réalisées par des professionnels sur des thématiques émergentes non abordées en tant que telles dans le cadre des enseignements du master. Il offre à l’étudiant·e une meilleure compréhension des environnements professionnels en mutation dans lesquels il et elle est amené·e à s’intégrer.

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FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement prend la forme d’ateliers tutorés centrés sur la conception et la réalisation des projets web développés au long de l’année de M2 par l’étudiant·e. Il conduit l’étudiant·e vers la soutenance de son projet en fin d’année de M2.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour objectif de compléter l’approche classique des projets numériques en les insérant dans une réflexion concernant le numérique durable, appréhendé dans ses 4 composantes : accessibilité et inclusion numérique, éco-conception, protection des données et sécurité. Au terme de cet enseignement, l’étudiant·e est a même de traiter l’ensemble des dimensions du numérique durable (NR) en adéquation avec les référentiels obligatoires dans la conduite de projet.

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FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour objectif de former des experts capables d'anticiper les enjeux éthiques et légaux de l'innovation numérique, et d'assurer la conformité juridique des projets dans l'espace numérique. Le cours couvre des domaines fondamentaux comme la protection des données personnelles (RGPD), le droit de la propriété intellectuelle (logiciels, bases de données), la cybersécurité et la responsabilité des acteurs du numérique (hébergeurs, éditeurs). L’étudiant·e apprend à analyser et à appliquer ces règles juridiques dans des contextes technologiques en constante évolution.

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement a pour objectif d’examiner, à partir de cas concrets, comment la notion de mobilité a été redéfinie par les usages. Il donne à l’étudiant·e des repères permettant de déterminer le type de développement adapté à la mise en œuvre d’un projet suivant son degré de mobilité. Au terme de cet enseignement, l’étudiant·e est capable d'identifier les caractéristiques d’un environnement mobile donné, les écosystèmes disponibles, d’en connaître les caractéristiques, les modes de fonctionnement ainsi que les conditions d'accès. Il peut réaliser des applications simples mettant en œuvre des usages typiquement mobiles (géolocalisation, VR, …).

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement, décliné à chaque semestre du cursus, a pour objectif auprès des étudiant·e d’améliorer ses compétences de communication en anglais général et en anglais de la communication. Il lui permet d’enrichir sa connaissance du monde anglophone et d’approfondir sa compréhension de la communication. Il lui permet d’élaborer des documents écrits structurés, de s’entraîner à la présentation orale dynamique et à l’interaction.

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ANGLAIS / ENGLISH

Cet enseignement, décliné sur les deux semestres de M2, met en œuvre les nouvelles tendances de la narration audiovisuelle à l’ère digitale. L’étudiant·e y acquiert les savoir-faire propres à la création de contenus rich media intégrant textes, images, photographies, vidéos, cartes, sons et interaction. Cet enseignement permet à l’étudiant·e de s’approprier en mode projet de nouveaux formats tels que le live, la vidéo mobile ou la réalité virtuelle et augmentée.

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Cet enseignement optionnel vise à consolider et spécialiser les compétences acquises en réalisation de projet documentaire interactif. Il est conçu pour élever l'expertise de l’étudiant·e dans le pilotage de ce type de projets. L’enseignement est mené en partenariat avec le Film and Visual Technology Department de l’Université Dong-Eui (Busan – Corée du Sud). L’étudiant·e est ainsi amené·e à explorer un sujet portant sur la société coréenne et son histoire.

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FRANÇAIS / FRENCH

Cet enseignement optionnel vise à consolider et spécialiser les compétences acquises en réalisation de projet web. Il est conçu pour élever l'expertise des étudiants dans le pilotage des projets numériques.

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