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Master Information Géographique : Analyse Spatiale et Télédétection

Macaron diplôme national de Master contrôlé par l'Etat
Bac+1
Bac+2
Bac+3
Bac+4
Bac+5
M1
M2
Domaine(s)
  • Sciences humaines et sociales, architecture, sport
  • Sciences et ingénierie
Dîplome
Master  
Mention
Géomatique  
Parcours
Information Géographique : Analyse Spatiale et Télédétection  
Modalités
Formation continue, Formation initiale, Validation des acquis de l'expérience  
Lieux de formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne, Ecole Nationale des Sciences Géographiques (ENSG)  
Capacité d'accueil
22  
Une formation de

Pour y accéder

Etudiants engagés dans un cursus de masters scientifiques (physique, géomatique, informatique…). Etudiants de Master en géographie, agronomie, aménagement du territoire, etc., ayant des compétences en traitement d'images, analyse de données, SIG et/ou

Les plus de la formation

Ce parcours tient compte des besoins identifiés dans le domaine de la géomatique notamment grâce à l'enquête « compétences et métiers » réalisée en 2013 par l'Association Française pour l'Information Géographique, le réseau GeoRezo et le Groupement de Rec

Compétences visées

Ce Master donne une formation en télédétection spatiale et en analyse de données géographiques. Il forme des géomaticiens capables de concevoir et mettre en oeuvre des méthodes visant à structurer, analyser et visualiser l’information géographique vectori

Internationalisation de la formation

Le stage peut s'effectuer à l'étranger.

Capacité d'accueil

22

Modalités d'accès

Application de candidatures eCandidat et/ou Etudes En France.

Lieu(x) de la formation

Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne, Ecole Nationale des Sciences Géographiques (ENSG)

Autre lieu

Ecole Nationale des Sciences Géographiques (ENSG)6/8 avenue Blaise Pascal

Après la formation

Ce Master est à orientation mixte professionnelle/recherche. D'un point de vue professionnel, il permet l'accès à des emplois d'ingénieur d'étude, ingénieur de recherche, chef de projet dans des entreprises (entreprises de la géographie numérique, géomati

Insertion professionnelle

Exemples de métiers : - Ingénieur d'étude, de développement, Ingénieurs en instrumentation, Ingénieur de recherche, Chef de projet, Consultants en Systèmes d'Informations. Exemples de thèses : Apport des données radar polarimétrique pour la carto

Objectifs de la formation

Ce Master donne une formation en télédétection spatiale et en analyse de données géographiques. Il forme des géomaticiens capables de concevoir et mettre en oeuvre des méthodes visant à structurer, analyser et visualiser l’information géographique vectori

Disciplines majeures

Traitement d'images, physique de la mesure, information géographique véctorielle, analyse géométrique, dynamiques spatio-temporelles.

Organisation de la formation

Le premier semestre de M2 correspond à une formation théorique (environ 400 h réparties en cours, TD et projet) entre octobre et mars. Les cours comportent notamment des modules de mise à niveau en mathématiques, physique et informatique. Le deuxième s

Modalités d'admission en FI :

Sur eCandidat : admissibilité sur dossier, puis admission sur entretien.

Calendrier

Stage de 4 à 6 mois entre le 1er avril et le 30 septembre.

Tarif FC (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)

7000 €/an

Semestre 3

EnseignementsECTSCMTDTP
Mathématiques pour les Sciences Géographiques

L'objectif est de rafraîchir les connaissances scientifiques fondamentales utiles pour les autres cours. Sont notamment abordées le calcul vectoriel, la géométrie 2D et 3D, les probabilités et statistiques, …… Certaines des notions abordées seront illustrées lors de séances sur un logiciel de calcul scientifique de type MATLAB.

3 15h 15h
Traitement d'Images

L’objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec les images en termes de représentation informatique, visualisation, statistiques de base, traitement radiométrique global et local, traitement géométrique. Les travaux dirigés permettent aux étudiants d’utiliser les logiciels ENVI et BEAM VISAT pour traiter des images d’observation de la Terre libres de droit.

3 16.5h 16.5h
Télédétection: Bases physiques et Méthodes

Introduire les notions de physique de bases pour appréhender les spécificités et les traitements nécessaires aux données de télédétection en vue de leurs applications. Les notions abordées concernent l'énergie du rayonnement solaire et terrestre (physique de la mesure) la télédétection optique et ses applications, la télédétection radar et ses applications.

3 18h 18h
Télédétection: Applications

Panorama de diverses applications de la télédétection (Lidar, interférométrie/polarimétrie radar, télédétection hyperspectrale, drones, orbitographie, géoreferencement précis, geomorphologie, interpretation des mouvements de surface,…)

3 18h 18h
Projet télédétection

L'objectif est d'approfondir un sujet concernant la télédétection. Les sujets sont choisis par les étudiants sous la supervision d'un encadrant. Ils peuvent être orientés sur une application thématique précise en analysant l'apport de diférents capteurs en télédétection, ou au contraire, sur les différentes applications d'un capteur spécifique.

3 3h 27h
Modélisation et manipulation de l'information géographique

Théorie de la modélisation des données géographiques vectorielles, de l'acquisition de données et des SIG. Bases de données géographiques. Manipulation de données géographiques sur les logiciels POSTGIS (dont extensions) et QGIS visant à acquérir une aisance suffisante pour pouvoir suivre les autres modules traitant de données géographiques vectorielles dans de bonnes conditions.

3 15h 30h 3h
Analyse géométrique de l'information géographique

Introduction d'outils classiques (opérateurs et indicateurs géométriques, structures auxiliaires telles que graphes ou triangulations) permettant d'extraire de l'information présente seulement implicitement dans des données géographiques vectorielles et MNT. Travail sur la conception et la mise en oeuvre d'une méthode d’analyse basée sur ces outils de base pour répondre à un problème donné: caractériser des données par leur forme ou leur configuration spatiale, faire des calculs d’accessibilité, etc. Par rapport au cours de M1, les notions vues sous forme d'initiation sont renforcées et complétées et une montée en puissance est opérée quant à la diversité et au volume des données traitées.

3 15h 18h
Analyse statistique de l'information géographique

Méthodes et outils statistiques appliqués à l’information géographique. Travail sur la mise en œuvre d'une démarche scientifique adaptée aux différentes problématiques et données géographiques étudiées : description statistique des données à analyser, proposition d'indicateurs et de méthodes de classification, représentation des résultats statistiques, interprétation de ces résultats.

3 12h 15h
Analyse des dynamiques spatio-temporelles

Analyse de différents phénomènes évolutifs : évolutions du territoire et déplacements d’individus. Manipulation de données multidates, de traces GPS ou issues de téléphones mobiles, constitution de données historiques. Application à différentes thématiques: déplacements d'humains, d'animaux, simulation d'évolutions urbaines et évolution de la végétation.

3 15h 15h
Projet tutoré analyse spatiale

Projet tutoré par petits groupes visant à résoudre un problème d'analyse spatiale proposé par un commanditaire (laboratoire de recherche essentiellement). Les objectifs sont l'acquisition d'une autonomie sur la modélisation et l'analyse spatiale de données géographiques vectorielles, l'approfondissement d'une thématique, la communication avec un commanditaire non nécessairement spécialiste en analyse spatiale et l'apprentissage du travail en équipe.

3 3h 27h 30h

Semestre 4

EnseignementsECTSCMTDTP
Programmation SIG

L'objectif de ce module est de permettre aux étudiants d’acquérir ou de renforcer (selon leurs acquis antérieurs) leurs savoirs et savoir-faire en matière de programmation en vue de manipuler programmatiquement des données géographiques vectorielles, de leur donner les bases du langage Python, et de leur faire prendre contact avec quelques bibliothèques Python de manipulation de données géographiques, dont l’api du SIG QGIS.

3 15h 15h
Initiation à la veille scientifique

Cette matière vise d'une part à ouvrir le champ des connaissances scientifiques et techniques liées au master, grâce à des exposés oraux de conférenciers francophones ou anglophones, organisés avec deux autres Masters parisiens en télédétection. D'autre part, les étudiants sont amenés à approfondir un domaine de la géomatique qu'ils choisissent d'après leurs centres d'intérêt ou leur projet professionnel, au cours d'une étude bibliographique menée durant les quatre premiers mois de l'année. Cette étude est soutenue par deux points d'avancement individuels planifiés, et donne lieu à une restitution écrite et orale.

2 24h
Méthodes transverses de constitution et d'analyse de données

L'objectif est de permettre aux étudiants d’aborder un certain nombre de méthodes et d’outils qui ont trait à la constitution et à l’analyse de données en général, et qui pourront être mobilisés dans les autres modules de la formation: intégration de données géographiques hétérogènes, apprentissage automatique, validation d'une méthode de classification, etc.

2 12h 15h
Projet de rentrée

Ce projet est réalisé par les étudiants dès la rentrée, en groupes, avec un encadrement à mi-temps. Objectifs: stimuler la cohésion de la promotion, stimuler la prise d'initiative des étudiants et la mise en commun de leurs compétences antérieures, éveiller leur curiosité vis-à-vis des apports théoriques futurs, leur donner une expérience de travail en groupe et de restitution orale leur permettant de bénéficier de retours non sommatifs.

9h 9h
Stage

Réalisation d’un stage de 4 à 6 mois sur un sujet défini par un organisme d’accueil qui peut être un laboratoire de recherche ou une entreprise privée ou publique. Confrontation avec le mode professionnel et une problématique réelle en lien avec les thématiques étudiées durant l’année de Master 2 IGAST.

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FRISON Pierre-Louis et BRETON Laurent (M1-M2)

Responsables de mention

FRISON Pierre-Louis (M2)

Responsable de formation

ZERIZER Razika (M1-M2)

Secrétaire pédagogique
Téléphone : 01 60 95 77 02
Bâtiment : Copernic

LARANCE Charlène

Gestionnaire formation continue
SOLTANI Amel
Gestionnaire VAE
Partenaire(s)

LaSTIG, CESBIO, CNES, MNHN, PRODIG, …