Master Information Géographique : Analyse Spatiale et Télédétection


- Sciences humaines et sociales, architecture, sport
- Sciences et ingénierie
- Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne, Ecole Nationale des Sciences Géographiques (ENSG)
- Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne - Bâtiment Copernic
Pour y accéder
Etudiants engagés dans un cursus de masters scientifiques (physique, géomatique, informatique…).
Etudiants de Master en géographie, agronomie, aménagement du territoire, etc., ayant des compétences en traitement d'images, analyse de données, SIG et/ou informatique, et désireux de se spécialiser en télédétection et analyse spatiale.
Dans la même mention
Les plus de la formation
Ce parcours est spécialement orienté vers l’extraction automatique de l’information géographique pour des applications en ingénierie et en sciences environnementales. Il vise à renforcer les compétences scientifiques et techniques pour développer les méthodes les plus adaptées aux traitements et analyses de sources de données variées (vectorielles, images multi-sources de télédétection). Les compétences des étudiants sont appréciées par les organismes qui les accueillent en stage, et ils trouvent rapidement du travail à l’issue de la formation.
Compétences visées
Ce Master donne une formation en télédétection spatiale et en analyse de données géographiques. Il forme des géomaticiens capables de concevoir et mettre en oeuvre des méthodes visant à structurer, analyser et visualiser l’information géographique vectorielle et image (optique et radar), pour permettre l’étude des phénomènes ayant une composante spatiale.
Internationalisation de la formation
Le stage peut s'effectuer à l'étranger.
Capacité d'accueil
22
Modalités d'accès
Application de candidatures eCandidat et/ou Etudes En France.
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne
Ecole Nationale des Sciences Géographiques (ENSG)
Autre lieu
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne - Bâtiment Copernic
Après la formation
Ce Master est à orientation mixte professionnelle/recherche. D'un point de vue professionnel, il permet l'accès à des emplois d'ingénieur d'étude, ingénieur de recherche, chef de projet dans des entreprises (entreprises de la géographie numérique, géomatique, prospection géophysique, environnement, défense, bureaux d'études ou administrations territoriales). Il permet également de poursuivre son cursus par une thèse avec débouché ultérieur dans l'enseignement supérieur ou dans la recherche des organismes publics ou semi-publics : CNRS, IGN, CNES, IPG, IRD, IRSTEA, INRA, INRIA, ou à l'étranger.
Insertion professionnelle
Exemples de métiers :
- Ingénieur d'étude, de développement, Ingénieurs en instrumentation, Ingénieur de recherche, Chef de projet, Consultants en Systèmes d'Informations.
Exemples de thèses :
Apport des données radar polarimétrique pour la cartographie de la végétation en milieu tropical (UPEM / ONFI)
- Identification et suivi des peupleraies par télédétection hypertemporelle (DYNAFOR)
- Qualification et interoperabilité des référentiels (LaSTIG - IGN)
- Caractérisation des déformations tectoniques inter-sismiques de l’île de Taiwan par interférométrie radar (LaSTIG - UPEM)
- Fabriques cartographiques et fabriques urbaines : potentiel de l'Information Géographique Volontaire pour un aménagement efficace et inclusif dans les quartiers défavorisés des villes des Suds.
- Elaboration d'indicateurs géographiques pour contribuer à l'évaluation des politiques de la ville.
- L'intégration des grandes infrastructures urbaines de transport dans la ville à travers les ouvrages de couvertures. Outils d'évaluation et d'aide à la décision.
Objectifs de la formation
Ce Master donne une formation en télédétection spatiale et en analyse de données géographiques. Il forme des géomaticiens capables de concevoir et mettre en oeuvre des méthodes visant à structurer, analyser et visualiser l’information géographique vectorielle et image (optique et radar), pour permettre l’étude des phénomènes ayant une composante spatiale.
Disciplines majeures
Traitement d'images, physique de la mesure, information géographique véctorielle, analyse géométrique, dynamiques spatio-temporelles.
Modalités d'admission en FI :
Sur eCandidat : admissibilité sur dossier, puis admission sur entretien.
Calendrier
Stage de 4 à 6 mois entre le 1er avril et le 30 septembre.
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
7000 €/an
Année 2
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Maîtriser les fondements scientifiques et techniques de la télédétection et de l'analyse spatiale | ||||
|
Méthodes et outils transverses de constitution et d’analyse de données
Maîtriser les outils d’intégration, de validation pour l’analyse de données hétérogènes
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 15h | |
|
Programmation SIG
Développer et appliquer des algorithmes en Python pour manipuler et analyser des données vectorielles et raster dans un environnement SIG
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 15h | 15h | |
|
Projet de rentrée
Favoriser la cohésion de promotion et initier au travail collectif par un mini-projet appliqué dès le début du semestre
| 9h | 9h | ||
|
Télédétection: bases physiques et méthode
Comprendre l’origine physique des signaux de télédétection et maîtriser les méthodes d’analyse associées.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 15h | 15h | |
|
Traitement d'images
Comprendre et mettre en œuvre les algorithmes fondamentaux du traitement d’images numériques.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 16.5h | 16.5h | |
|
Mathématiques pour les Sciences Géographiques
Acquérir les bases mathématiques et statistiques utiles à la télédétection et au traitement d’images
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 15h | 15h | |
|
Soutien Mathématiques
Consolider les bases mathématiques des étudiants par un accompagnement personnalisé.
| 12h | 12h | ||
| Appliquer la télédétection à l'analyse de lenvironnement et des territoires | ||||
|
Projet télédétection
Concevoir et réaliser un projet complet de télédétection en autonomie, de la problématique à la restitution des résultats.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 3h | 27h | |
|
Télédétection: Applications
Découvrir et expérimenter des applications concrètes de la télédétection dans l’environnement et les sciences du territoire.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 27h | 27h | |
| Maîtriser les méthodes d’analyse spatiale des données géographiques | ||||
|
Analyse des dynamiques spatio-temporelles
Étudier et modéliser l’évolution d’objets et phénomènes géographiques à partir de données multi-sources et multi-dates.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 15h | 15h | |
|
Analyse statistique de données géographiques
Mettre en œuvre des méthodes statistiques adaptées à l’analyse et à la modélisation de phénomènes spatialisés et à la visualisation des résultats
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 15h | |
|
Analyse géométrique de données géographiques
Maîtriser les méthodes d’analyse géométrique pour extraire et caractériser automatiquement l’information spatiale implicite dans des données vectorielles et MNT
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 15h | 18h | |
|
Modélisation et manipulation de l’information géographique
Acquérir les concepts et pratiques de base pour modéliser, manipuler et interroger des données vectorielles et bases de données spatiales.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 15h | 30h | 3h |
| Concevoir et conduire un projet en analyse spatiale | ||||
|
Projet tutoré en analyse spatiale
Concevoir et réaliser en groupe un projet appliqué d’analyse spatiale, depuis la définition du besoin jusqu’à la restitution des résultats
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 3h | 27h | |
|
Initiation à la veille scientifique
Savoir réaliser une recherche bibliographique et une synthèse scientifique à partir de sources académiques et professionnelles
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 24h | ||
| Conduire un travail de recherche ou une mission professionnelle en autonomie | ||||
|
Stage en laboratoire de recherche ou en entreprise
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 23.00 |
FRISON Pierre-Louis et BRETON Laurent (M1-M2)
FRISON Pierre-Louis (M2)
CONSTANT Mina (M1-M2)
Partenaire(s)
LaSTIG, CESBIO, CNES, MNHN, PRODIG, …