Master Intelligence Economique

Pour y accéder

Le Master 1 Intelligence Économique est accessible aux étudiants de toutes disciplines universitaires ayant validé intégralement le niveau licence (Bac+3 avec 180 crédits obtenus).

Selon leurs motivation et pré-requis, cette formation est également ouverte aux professionnels expérimentés désireux d’acquérir des compétences numériques de pointe (VAPP). Les enseignements se déroulent en alternance, sous le statut de formation initiale (essentiellement en apprentissage) ou continue.

Dans la même mention

M2 Intelligence stratégique, analyse des risques et résilience des territoires

M2 Influence, Lobbying, Plaidoyer et Médias sociaux (ILPM)

M2 Analyse, Management des Données et Innovation (AMDI)

Les plus de la formation

La formation est dispensée essentiellement en apprentissage. Nos étudiants bénéficient de notre vaste réseau. Ils occupent des postes en lien avec l’Intelligence Économique au sein d’entreprises partenaires depuis de longues années.

Les profils des postes occupés par nos apprentis sont notamment : Responsable d’une cellule de veille des risques réputationnels, Influenceur, Consultant en information/désinformation et stratégie de communication d'entreprise, Lobbyiste, Animateur de réseaux d’acteurs (fédérations, associations, groupements) et de communautés (clubs, think tanks), Chargé de communication externe/institutionnelle/numérique, Community manager, Manageur de communauté notamment sur les réseaux sociaux, Veilleur, enquêteur et analyste sur les réseaux sociaux, Consultant en affaires publiques et relations publiques.

- Les cours sont dispensés sous différents formats : cours théoriques, TD, études de cas, pédagogie par projet et serious games.

- Projets tutorés responsabilisants et créatifs : audits de communication, lobbying, événementiels, stratégies de présence et d'influence numérique, actions de communication à l'ère du web 2.0, veille, infographie et cartographie de l'information.

- Voyage d’études.

- Tous les étudiants (apprentissage, formation initiale ou continue) bénéficient d'un tutorat personnalisé : ateliers CV, médiatrainings, accompagnement dans la rédaction du mémoire.

Compétences visées

- Réflexion et élaboration de la stratégie d’intelligence économique ;

- Conception et pilotage de solutions de gestion liées à l’intelligence économique ;

- Règles, Normes et Qualité associées à l’intelligence économique ;

- Mesure et contrôle des outils et méthodes liés à l’intelligence économique ;

- Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés ;

- Communication spécialisée pour la gestion des connaissances ;

- Appui à la transformation en contexte professionnel ;

- Usages avancés et spécialisés des outils numériques ;

- Comportements et postures au travail ;

- Culture managériale et organisationnelle.

Capacité d'accueil

Modalités d'accès

Candidatures en ligne sur Mon Master

Lien des modalités de candidature

https://candidature.monmaster.gouv.fr/

Lieu(x) de la formation

Campus Marne la Vallée - Serris

Institut Francilien d'Ingénierie des Services (IFIS)

Après la formation

La validation du Master 1 Intelligence Économique donne accès à la poursuite d’étude en Master 2, notamment les 3 spécialités de M2 Intelligence Économique dispensées au sein de l’Institut Francilien d’Ingénierie des Services, à savoir :

1. Master 2 Intelligence Stratégique, Analyse des Risques et Résilience des Territoires ;

2. Master 2 Influence, Lobbying, Plaidoyer et Médias Sociaux (ILPM) ;

3. Master 2 Analyse, Management de Données et Innovation (AMDI)

Insertion professionnelle

Les diplômés savent concevoir, mettre en œuvre, animer divers stratégies et processus : veille informative, analyse, élaboration, transmission de l’information, communication, lobbying. Enfin, ils possèdent des connaissances théoriques pluridisciplinaires et des savoir-faire leur permettant de maîtriser les processus et outils d’information et de communication dans une grande diversité de cadres professionnels.

Les métiers de l'intelligence économique sont très diversifiés et ils évoluent vite. En voici une déclinaison non exhaustive :

- Membre d’une cellule d'intelligence économique dans une entreprise ou consultant en stratégies d'IE et d'influence en agence ;

- Veilleur en charge des risques réputationnels ;

- Consultant en information / désinformation et stratégie de communication corporate ;

- Lobbyiste ; Animateur de réseaux d’acteurs (fédérations, associations, groupement) et de communautés (clubs, think tanks, partis politiques) ;

- Chargé de communication externe, institutionnelle, numérique ;

- Manageur de communauté notamment sur les réseaux sociaux (community management) ;

- Veilleur, enquêteur et analyste sur les réseaux sociaux ;

- Consultant en affaires publiques et relations publiques.

Objectifs de la formation

Le parcours Influence, Lobbying, Plaidoyer et Médias sociaux (ILPM) prépare à des fonctions sensibles de maîtrise de l’information diffusée par les organisations. Il conjugue une approche managériale de l’information avec la notion d’intelligence économique, et une approche communicationnelle des processus et des outils de l’influence et du lobbying à l’ère des médias sociaux.

Les métiers auxquels accèdent les étudiants diplômés sont très variés en fonction de leurs cursus et projets personnels. Leur évolution de carrière dépend aussi de leur capacité à construire un cursus global cohérent et de leur ambition personnelle.

Disciplines majeures

La formation est principalement rattachée au champ des Sciences de l’information et de la communication, mais elle est résolument pluridisciplinaire. Les études de cas et projets tutorés favorisent une approche interdisciplinaire des problématiques d’intelligence économique.

Les disciplines dans lesquelles les connaissances et les savoir-faire sont puisés sont :

- Sciences de l’information de la communication.

- Approches théoriques des organisations, de la décision et des processus d'information et de communication.

- Gestion, management, management de projet numérique.

- Intelligence économique, ingénierie de l'information et veille.

- Management des risques et gestion de crise.

- Sciences politiques, sociologie des organisations.

- Analyse des processus décisionnels.

- Influence, lobbying, stratégies de communication numérique, identité, image et réputation à l'ère des médias sociaux.

- Informatique - Création et gestion de bases de données - Gestion des connaissances.

- Droit des patrimoines immatériels et propriété intellectuelle.

- Histoire du lobbying, de l’intelligence économique, des institutions européennes, françaises et locales.

Organisation de la formation

Le volume horaire global pour un étudiant est de 382h en Master 1, soit un temps plein. L'apprentissage se fait sur les 2 années universitaires. Les étudiants qui optent pour deux stages longs, un en Master 1 et un autre en Master 2 plutôt que pour un app

Modalités d'admission en FI :

Les étudiants doivent remplir un dossier de candidature en ligne, qui comprend une lettre détaillée de motivation, répondant à trois questions précises visant à évaluer leur connaissance des métiers de l'intelligence économique, leurs compétences et leur projet de carrière.

La présentation du projet professionnel devant un jury est optionnelle. Elle dépend du niveau (relevés de notes, mentions, lettres de recommandation) et de la qualité du cursus (linéarité, variété des expériences de stages et des expériences extraprofessionnelles).

Modalités d'admission en FC :

Les étudiants doivent remplir un dossier de candidature en ligne.

En cas d'admissibilité, les candidats peuvent être invités à répondre à des questions complémentaires ou à un entretien de manière à présenter leur cursus et leur projet professionnel devant un jury.

Modalités d'admission en FA :

Calendrier

La formation se déroule en alternance université-entreprise selon un calendrier préétabli qui sera communiqué en amont de la formation.

Date de rentrée

16/09/2024

Environnement de recherche

La formation est adossée au laboratoire DICEN-IDF (Dispositifs d’Information et de Communication à l’Ère Numérique – Paris, Île-de-France), unité de recherche pluridisciplinaire avec un ancrage principal en Sciences de l’Information et de la Communication. L’ensemble des enseignants titulaires de cette mention est rattaché à cette unité de recherche et constitue l’essentiel de l’Axe 3 : TIC et innovations de services, intelligence économique et territoriale. Quelques enseignants sont rattachés à l'Institut de recherche en gestion, IRG - EA 2354 ou au Laboratoire LVMT.

Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)

7000 €/an

Année 1

Enseignements	ECTS	TD	TP
Mobiliser les fondamentaux théoriques de l'information-communication
Droit de l'information et de la propriété intellectuelle Maîtriser le cadre juridique de l’information et de la création afin de sécuriser les pratiques professionnelles liées à la production, l’exploitation et la diffusion des contenus. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10.5h	10.5h
Processus décisionnels, politiques publiques, influence, lobbying Comprendre et analyser les mécanismes de prise de décision publique et privée afin d’identifier les stratégies d’influence, d’acteurs et de gouvernance dans les écosystèmes institutionnels et territoriaux. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10.5h	10.5h
Théories de l'information et de la communication Analyser les phénomènes informationnels et communicationnels à partir des principaux courants théoriques pour comprendre les dynamiques d’influence, de médiation et de circulation de l’information dans les organisations et les territoires. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	8.75h	8.75h
Concevoir des stratégies de communication
Anglais professionnel Communiquer efficacement en anglais dans des contextes professionnels et institutionnels liés à la communication, à l’information et aux relations organisationnelles. Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH	2.00		28h
Note de synthèse Collecter, analyser et synthétiser des informations complexes afin de produire des documents d’aide à la décision clairs, structurés et opérationnels. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10.5h	10.5h
Communication, influence et réseaux sociaux Maîtriser les leviers de communication numérique et d’influence afin de développer la visibilité, la réputation et l’engagement des organisations dans les environnements digitaux. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10.5h	10.5h
Communication organisationnelle Concevoir et piloter des dispositifs de communication interne et externe afin d’accompagner la stratégie, la performance et la cohésion des organisations. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	7h	7h
Maîtriser les fondements de l'intelligence économique
Sources, veille et stratégies d'OSINT Identifier, exploiter et structurer des sources ouvertes d’information afin de conduire des dispositifs de veille stratégique, d’analyse et de renseignement économique dans le respect des cadres éthiques et juridiques. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3.00	17.5h	17.5h
Competitive intelligence & Cross-Cultural Research Seminar Analyser les environnements concurrentiels internationaux en intégrant les dimensions culturelles afin de produire une veille stratégique pertinente et adaptée aux contextes économiques globaux. Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH	3.00	10.5h	10.5h
Introduction à l'intelligence économique et ses enjeux Comprendre et mobiliser les fondamentaux de l’intelligence économique afin d’anticiper les risques, détecter les opportunités et appuyer la prise de décision stratégique des organisations dans leur environnement territorial et concurrentiel. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3.00	10.5h	10.5h
Analyser et sécuriser les données stratégiques
Introduction aux datascience Mobiliser les bases de la data science afin de collecter, traiter et analyser des données pour produire des indicateurs d’aide à la décision dans des contextes informationnels et stratégiques. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	7h	7h
Analyses financières Interpréter les données financières et économiques afin d’évaluer la performance, la viabilité et les risques des organisations pour appuyer la décision stratégique. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10.5h	10.5h
Protection des données et cybersécurité Comprendre et appliquer les principes de sécurité de l’information et de protection des données afin de sécuriser les systèmes, prévenir les cybermenaces et garantir la conformité réglementaire. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	7h	7h
Gestion des risques et de crise Identifier, évaluer et anticiper les risques organisationnels, économiques et réputationnels afin de concevoir des dispositifs de prévention et de gestion de crise favorisant la résilience des organisations. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3.00	10.5h	10.5h
Structurer et cartographier l'écosystème informationnel
Cartographie des acteurs Identifier, analyser et représenter les écosystèmes d’acteurs afin de soutenir la stratégie, la gouvernance territoriale et la conduite de projets collaboratifs. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	8.75h	8.75h
Ingénierie de l'information Concevoir et organiser des systèmes d’information et de gestion documentaire afin d’optimiser l’accès, la circulation et l’exploitation stratégique de l’information. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10.5h	10.5h
Gestion des connaissances Structurer, capitaliser et valoriser les connaissances organisationnelles afin de favoriser l’apprentissage collectif, l’innovation et la performance stratégique. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00	10.5h	10.5h
Conduire des projets
Gestion de projets Piloter des projets complexes en mobilisant des méthodes scientifiques et professionnelles afin de produire des solutions opérationnelles fondées sur l’analyse et l’expérimentation. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2.00
Projet tuteuré Conduire un projet réel en réponse à une problématique organisationnelle ou territoriale en mobilisant les outils d’analyse, de veille et de gestion de projet afin de produire des livrables opérationnels Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	8.00	10.5h	31.5h
Articuler pratique professionnelle et recherche scientifique
Evaluation de la séquence professionnelle Analyser les pratiques professionnelles en situation afin d’évaluer les acquis de compétences, formaliser les apprentissages et améliorer les performances individuelles. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4.00
Former par et à la recherche scientifique Mobiliser les méthodes de la recherche scientifique pour analyser des problématiques complexes, produire des connaissances rigoureuses et les traduire en solutions opérationnelles au service des organisations et des territoires. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	8.00	14h	14h