Communication externe et interne (promotion de l'activité en direction des publics visés ou des partenaires, mise en place et valorisation de son activité en interne et en externe (création d'un site internet , de flyers, de diaporamas, utilisation des outils TICE…); techniques d'entretien, prise de parole en public

Langue de l'enseignement

FRANCAIS / FRENCH

Apprendre à communiquer en anglais à l'écrit et à l'oral sur des thématique APA et santé

physiologie musculo-squelettique du corps humain, étude des grandes fonctions. Modifications liées au vieillissement des grandes fonctions organiques. Connaître les bases de l’anatomie osseuse et musculaire Connaître les bases de l’anatomie et de la physiologie des principaux organes et systèmes Connaître les modifications liées au vieillissement des principaux organes et systèmes

Etude des pathologies liées au vieillissement et de quelques maladies chroniques : obésité, cancer, maladies respiratoires …

alimentation, nutrition adaptée à l'âge, aux pathologies, à l'effort

Définition des concepts de santé et de promotion de la santé. Identification de la place de la prévention, méthodologie de projet : les bases nécessaires à la conception et à la présentation d’un projet en promotion de la santé

Etudes sociologiques en fonction des âges, de l'état de santé , des lieux de vie et de l'origine des seniors

Maitriser les outils( outils d'évaluation par exemple) et les méthodes de prise en charge des personnes à besoins spécifiques

connaissance des milieux gériatriques (hôpitaux, maisons de retraite), et des fédérations de gymnastique

Connaissance et comparatif du fonctionnement et des problématiques de structures différentes, et de publics diversifiés

proposer des exercices et élaborer des programmes de renforcement musculaire (force et masse musculaire) et d’étirements/mobilité dans le cadre de la prise en charge de personnes à besoin spécifiques

Connaissance du système d’équilibration et construction et animation d' un cycle d’activité pour un groupe à besoins spécifiques.

Savoir mener une séquence de relaxation, d’exercices simples de CORE training, de la méthode Pilates

Construire et animer une activité de mouvements dansés dans le cadre de la prise en charge de personnes à besoin spécifiques

développement et conduite de projet : méthodologie d'élaboration du projet et de son cadre théorique (argumentation, justification scientifique)

Maîtriser la méthodologie de la recherche et travaux de recherche à propos d'une thématique en rapport à la santé, au public senior…

Psychologie : mieux connaitre pour mieux accompagner les séniors. Qu’est-ce que l’écoute et la relation.

Neurophysiologie , modifications liées au vieillissement , pathologies (démences)

Connaissance de la physique appliqué au corps humain,

Prise en charge des personnes vieillissantes dans le monde du travil par des programmes adaptés

Concevoir, développer et évaluer des programmes d’éducation thérapeutique destinés à aider une personne atteinte de maladie(s) chronique(s), à maintenir ou acquérir les compétences dont elle a besoin pour mieux se soigner et mieux vivre son quotidien. Coordonner différents programmes d’éducation thérapeutique comprenant des activités individuelles et collectives

Sensibilisation au handicap mental, connaissances théoriques et pratiques

Sensibilisation au handicap physique connaissances théoriques et pratiques

Sensibilisation au handicap social, connaissances théoriques et pratiques

Connaitre le contexte juridique lié à l’activité d’EAPA-S. connaître la législation sur l’encadrement des APS, les droits et les devoirs du professionnel et de l’employeur, de savoir distinguer les qualifications, les compétences et les responsabilités du champ des APS.

Proposer et animer des programmes de réentrainement à l'effort aérobie

Proposer et animer une activité de gymanstique d'entretien

concevoir et d’encadrer « un parcours santé » en groupe ou individuellement dans un objectif de santé et de bien-être.

Construire et animer une activités de plein air dans le cadre de la prise en charge de personnes à besoin spécifiques

Stage en milieu professionnel

Analyse des symptômes liés au vieillissement et aux maladies chroniques pour proposer des programmes adaptés qui visent à la réadaptation, à la réhabilitation et à la réinsertion sociale des pratiquants