Les plus de la formation

Compétences visées

Les apprenants sont formés à :

- Maîtriser les économies de l’éco-construction, de l’éco-rénovation et de l’éco-transformation (analyses coûts/bénéfices, choix de matériaux, optimisation des ressources).

- Diriger des études techniques et économiques pour des projets de construction ou de réhabilitation, en intégrant les normes et réglementations en vigueur.

- Piloter des projets transformants, de la conception à la réalisation, en mobilisant des outils de gestion économique et de communication adaptés.

- Contribuer à des aménagements urbains durables, en analysant les dimensions économiques, techniques, sociales et environnementales des projets.

- Animer des démarches collaboratives entre acteurs publics, privés et associatifs, pour favoriser des solutions économiques équilibrées et innovantes.

Internationalisation de la formation

Le master bénéficie d'échanges internationaux nombreux de l'équipe pédagogique. Le calendrier est constitué de manière à rendre possible des stages internationaux de 2 mois rendant possible le financement ERASMUS.

Capacité d'accueil

25

Modalités d'accès

Le master Génie Urbain – parcours ECART, est accessible en apprentissage (principalement) et en formation initiale ou en formation continue. Il est intégré au dispositif « Mon Master », recrute ses candidat·es sur la plateforme nationale selon des critères académiques (licence ou équivalent en génie urbain, sciences de l’ingénieur, urbanisme, architecture, etc.) et motivationnels (projet professionnel cohérent avec les enjeux de la transition écologique et de l’innovation dans la construction).

Lieu(x) de la formation

Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne

Bâtiment Lavoisier

Après la formation

Après la formation, la majorité des étudiant.e.s suivent un parcours professionnels en bureau d'économie de la construction, en agence d'architecture, des sociétés d’ingénierie, des collectivités locales, en recherche (via le doctorat), etc.

Insertion professionnelle

Le master ECART s’ancre dans un écosystème professionnel dynamique, en partenariat avec les écoles d’architecture, les branches des économistes de la construction, du BTP et de l’urbanisme, ainsi qu’avec des collectivités et des entreprises engagées dans la transition écologique. Il répond directement aux besoins des employeurs (bureaux d’études, collectivités, promoteurs, architectes) en formant des profils polyvalents, capables d’accompagner la mutation des pratiques vers des modèles plus sobres et résilients. L’alternance et les DU associés renforcent ce lien avec le terrain, en offrant une immersion dans les réalités métiers et en facilitant l’insertion professionnelle.

Objectifs de la formation

Le master ECART vise à former des professionnels capables d’intégrer les enjeux économiques, techniques et environnementaux de la construction, de la rénovation et de la transformation urbaine. Son ambition est de préparer les apprenants à piloter des projets durables et innovants, en alliant expertise économique, connaissance des matériaux écoresponsables et maîtrise des méthodes de gestion de chantier, pour répondre aux exigences de la transition écologique et aux attentes des acteurs publics et privés du secteur.

Unique en France, le master ECART se distingue d'autres formations en économie par son approche pluridisciplinaire (économie, architecture, génie urbain) et son adossement à la recherche. Il complète l’offre nationale en proposant une spécialisation inédite sur les économies des matériaux biosourcés et les méthodes innovantes, tout en s’articulant avec les formations existantes de l’EIVP (comme la licence professionnelle Économie de la Construction Durable) et les parcours en urbanisme et aménagement. Son format en apprentissage et ses partenariats avec les écoles d’architecture en font une formation résolument tournée vers l’innovation et l’emploi.

Disciplines majeures

Économie de la construction,

Architecture,

Construction,

...

Organisation de la formation

Le master ECART fait du lien entre les enseignements théoriques et pratiques, les enseignements avec des méthodes actives, les projets personnels et visites afin de structurer l'apprentissage sur les deux années. L'ensemble s'articule autour d’un fil rouge projet : un cas réel ou un projet de construction ou rénovation urbaine, qui relie tous les enseignements. Les cours (économie, pilotage, communication, recherche) s’articulent pour nourrir ce fil rouge qui est la colonne vertébrale des deux années, encadré par des enseignants-chercheurs experts sur ces questions et des professionnels qui apportent un regard et une expérience métier. Cette approche par la recherche, la professionalisation et l’action assure une progression cohérente, où théorie et pratique s’enrichissent mutuellement, ou les synergies entre les enseignements se mettent en place, préparant ainsi les étudiant.e.s à relever des situations professionnelles concrètes et innovantes.

Concernant le lien avec les apprentissages en entreprise, un double tutorat (académique et professionnel) assure un accompagnement continu, avec des entretiens individuels et des bilans semestriels pour évaluer les progrès. Une plateforme dédiée (STUDEA) facilite les échanges entre l’étudiant.e, l’entreprise et l’équipe pédagogique, tandis que des ateliers méthodologiques soutiennent la réalisation du mémoire. Ce système garantit un lien constant entre formation et expérience en entreprise, optimisant ainsi l’acquisition des compétences et l’insertion professionnelle.

Modalités d'admission en FI :

La sélection combine l’examen du dossier (notes, CV, lettre de motivation) et, le cas échéant, un entretien pour évaluer l’adéquation du profil avec les spécificités de l’apprentissage et les attentes des partenaires professionnels.

Modalités d'admission en FC :

Les demandes venant du service de formation continue de l'université seront étudiées spécifiquement.

Modalités d'admission en FA :

La sélection combine l’examen du dossier (notes, CV, lettre de motivation) et, le cas échéant, un entretien pour évaluer l’adéquation du profil avec les spécificités de l’apprentissage et les attentes des partenaires professionnels.

Un accompagnement pour postuler auprès des entreprises peut-être mobilisé auprès du département Génie Urbain ou du CFA Descartes.

Calendrier

5 périodes de cours réparties de septembre à juin

Informations de la rentrée

La rentrée se déroule avec les autres formations du département Génie Urbain en septembre.

Environnement de recherche

Le master ECART – Économie de la Construction, Architecture, Rénovation, Transformation s’adosse résolument à la recherche grâce à son partenariat actif avec le Lab’Urba, notamment son axe 3 « Systèmes urbains : fonctionnement et transitions environnementales ». Cet axe rassemble des chercheur·es spécialisé·es dans l’étude des objets et systèmes urbains à différentes échelles (bâtiment, îlot, quartier), en intégrant les enjeux socio-techniques et socio-écologiques. Quatre enseignant.e.s-chercheur.e.s de cet axe, Margot Pellegrino, Agnès Bastin, Hélène Béraud et Bruno Barroca (également directeur de l’école doctorale VTT et pilote de la formation), seront directement impliqué.e.s dans la coordination des DU et des enseignements, garantissant ainsi un lien fort entre formation, innovation et recherche. Cette synergie permettra d’enrichir les enseignements avec les dernières avancées scientifiques sur les transitions environnementales et les nouvelles économies du secteur. Enfin, le réseau professionnel du master favorisera la mobilisation de financements CIFRE, renforçant encore l’ancrage recherche et permettra l’insertion en recherche des étudiant.e.s.

Les étudiant.e.s souhaitant poursuivre en thèse seront informé.e.s des modalités, et accompagné.e.s autant que possible.