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Master Littérature, Savoirs et Culture Numérique (LSCN)

Macaron diplôme national de Master contrôlé par l'Etat
Bac+1
Bac+2
Bac+3
Bac+4
Bac+5
M1
M2
Domaine(s)
Arts, lettres, langues
Dîplome
Master  
Mention
Arts, Lettres et Civilisations  
Parcours
Littérature, Savoirs et Culture Numérique (LSCN)  
Modalités
Formation continue, Formation initiale, Validation des acquis de l'expérience  
Lieux de formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne, Bâtiment Copernic  
Capacité d'accueil
20  
Une formation de

Les plus de la formation

Formation disciplinaire approfondie associée à une ouverture aux cultures numériques. Les enseignements du tronc commun offrent une ouverture culturelle et linguistique. Les enseignements disciplinaires envisagent la création littéraire dans son rapport a

Compétences visées

Maîtriser l'écrit et l'oral ; analyser les textes littéraires et critiques ; développer une lecture originale des textes littéraires ; constituer un dossier d'analyse ; constituer une bibliographie sur un sujet donné ; développer une argumentation logique

Internationalisation de la formation

Programme d'invitation de spécialistes étrangers.

Capacité d'accueil

20

Modalités d'accès

Candidature via les plateformes : Mon Master (M1) ; Ecandidat (M2) ; Campus France (M1 et M2)

Lieu(x) de la formation

Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne, Bâtiment Copernic

Après la formation

Agrégation de Lettres ; Doctorat de Lettres ; enseignement dans les établissements d'enseignement secondaire ou supérieur ; concours administratifs ; métiers de l'information, de la culture et des bibliothèques ; services culturels nationaux et internatio

Insertion professionnelle

L'insertion professionnelle peut se préparer chaque semestre par un stage, un engagement professionnel, ou la participation à un atelier pratique (codage, terrain, projets interdisciplinaires ou d'entreprise, etc).

Objectifs de la formation

Méthodes et pratiques de la recherche en littérature et humanités. Approfondissement de la culture générale et des connaissances littéraires ; acquisition de savoirs spécialisés dans le domaine des études littéraires et culturelles ; excellente maîtrise d

Disciplines majeures

Littérature, histoire des arts, études culturelles, études médiatiques, humanités et humanités numériques.

Organisation de la formation

La formation se déroule sur quatre semestres. A la fin du semestre 2, l'étudiant·e doit présenter un dossier de recherche sur un sujet choisi en concertation avec un directeur ou une directrice de recherche. Ce dossier constitue la première étape du mémoi

Modalités d'admission en FI :

sur dossier

Modalités d'admission en FA :

sur dossier

Calendrier

Pas d'alternance.

Les options

Chaque semestre l'étudiant peut suivre un cours dans un autre parcours de la mention ALC (cinéma, langues, création numérique, musique).

Environnement de recherche

EA LISAA et I-Ste FUTURE

Tarif FC (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)

7000 €/an

Semestre 1

EnseignementsECTSCMTDTP
Connaître les arts, lettres, langues et civilisations 4
UE Tronc Commun ALC 1

 

4
Approches culturelles ALC 1

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH, ANGLAIS/ENGLISH

2 20h
Méthodologie générale 1

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH, ANGLAIS/ENGLISH

2 20h
Découvrir la démarche de recherche 12
Création littéraire à l'ère du numérique

Le développement du numérique bouleverse les conditions de diffusion, d’analyse et de création littéraire. Acquisition d'outils concrets, réflexion critique et pratiques d’écriture littéraire s’appuyant sur les médias numériques (hypertexte de fiction, poésie animée, littérature générative, œuvres collaboratives…).

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

4 24h
Femmes, genre et urbanités littéraires

Ecartées de nombreuses institutions, les femmes ont cependant participé aux transformations du monde de la Renaissance. Comment les faire réapparaître en analysant et éditant les textes d'hier avec les outils numériques ? L'étude de ces textes, notamment ceux écrit par des autrices, permettra d'analyser la construction des savoirs au prisme de la notion de genre. Les transformations urbaines seront particulièrement interrogées.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

4 24h
Histoire littéraire 1

Grandes périodes, grands mouvements, classiques de la littérature et méthode de l'histoire littéraire.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

4 24h
Construire le projet de mémoire 11
Atelier du mémoire (méthodes: projet, sujet, corpus, bibliographie)

Découverte de la démarche de recherche: question de recherche, hypothèses, état de l'art, normes, articulation avec la création ou le stage pour une recherche appliquée.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

2 20h
Suivi de mémoire personnalisé (directeur·ice de recherche)

Entretiens individuels, sur rendez-vous.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

9
Diversifier et professionnaliser son expérience (1) 6
Langue vivante

Langue vivante

 

2 24h
Expérience professionnelle ou assimilée

Stage, expérience professionnelle, associative ou élective, en rapport avec la formation (accord nécessaire)

 

2
Ouverture 1 : options, UEO

Options du master ALC ou enseignements d'ouverture (ateliers d'écriture)

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH, ANGLAIS/ENGLISH

2

Semestre 2

EnseignementsECTSCMTDTP
Connaître les arts, lettres, langues et civilisations 4
UE Tronc Commun ALC 2

 

4
Approches culturelles ALC 2

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH, ANGLAIS/ENGLISH

2 20h
"Journée pédagogique intensive"

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH, ANGLAIS/ENGLISH

2 20h
S'initier à l'expérimentation de recherche 12
Création littéraire et réseaux sociaux

Dans ce séminaire, on étudie en théorie et on pratique les réseaux sociaux en tant que contextes, supports de création, de diffusion, de valeurs et de pratiques qui influencent les langages de création, les genres littéraires, les sociabilités de créateurs ou de lecteurs.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

4 24h
De l'Humanisme aux humanités numériques [Sprint numérique]

La Renaissance a ouvert une ère nouvelle dans l’histoire de la culture européenne. Comment relire, étudier, comprendre ce bouleversement aujourd’hui, grâce à nos méthodes et à nos outils du XXIe siècle – à l’heure de ce que les historiens nomment la « troisième révolution du livre », celle du numérique ? Inversement, que peut donc nous apprendre sur notre temps (et sur nos pratiques de lecture sur écran) une redécouverte de la « galaxie Gutenberg » ? Un sprint numérique permettra d'appliquer à des textes littéraires des outils de balisage et de construction de données afin de proposer une lecture critique du texte, étayée sur un réseau de ressources scientifiques et d'éléments du contexte de création de l'oeuvre.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

4 24h
Histoire littéraire 2

Grandes périodes, grands mouvements, classiques de la littérature et méthode de l'histoire littéraire.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

4 24h
Collecter et analyser les matériaux du mémoire 11
Suivi de mémoire personnalisé (directeur·ice de recherche)

Entretiens individuels, sur rendez-vous.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

9
Atelier mémoire (analyses, dépouillements, matériaux...)

Familiarisation avec les protocoles d'analyse et d'expérimentation, les règles d'un dépuoillement systématique, le lien entre la documentation et la production ou l'action personnelle.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

2 20h
Diversifier et professionnaliser son expérience (2) 6
Expérience professionnelle ou assimilée

Stage, expérience professionnelle, associative ou élective, en rapport avec la formation (accord nécessaire)

 

2
Langue vivante

Langue vivante

 

2 24h
Ouverture 2 : options, UEO

Options du master ALC ou enseignements d'ouverture (ateliers d'écriture)

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH, ANGLAIS/ENGLISH

2 24h

Semestre 3

EnseignementsECTSCMTDTP
Connaître les arts, lettres, langues et civilisations 3
UE Tronc Commun ALC 3

 

3
Approches culturelles ALC 3

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH, ANGLAIS/ENGLISH

3 20h
Relier la littérature aux systèmes culturels 12
Littérature et médiation culturelle

Etude des faits et œuvres littéraires, et production d'une médiation de ces derniers (sur support numérique ou non). Un accent sera porté sur les liens entre les œuvres littéraires et l'histoire du regard et des faits visuels ; on demandera la production d'une médiation de textes littéraires accompagnés de contenus visuels fixes ou animés, sur support numérique ou non.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

6 24h
Livre et littérature à l'ère du numérique

Le numérique a bouleversé l'expérience littéraire: les genres, le texte, le livre, la lecture répondent à des logiques nouvelles. Comment la révolution numérique a-t-elle transformé l'édition, le droit, la circulation du fait littéraire?

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

6 24h
Concevoir la forme et respecter les contraintes du mémoire 11
Suivi de mémoire personnalisé (directeur·ice de recherche)

Entretiens individuels, sur rendez-vous.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

9
Atelier du mémoire (écriture, normes)

Appropriation des normes et contraintes académiques, mise au point des cadres de création ou de restitution des expériences: l'atelier a pour objectif que chaque mémoire soit le résultat d'une conception pertinente et soignée.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

2 20h
Diversifier et professionnaliser son expérience (3) 6
Expérience professionnelle ou assimilée

Stage, expérience professionnelle, associative ou élective, en rapport avec la formation (accord nécessaire)

 

2
Langue vivante

Langue vivante

 

2 24h
Ouverture 3 : options, UEO

Options du master ALC ou enseignements d'ouverture (ateliers d'écriture)

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH, ANGLAIS/ENGLISH

2 24h

Semestre 4

EnseignementsECTSCMTDTP
Connaître les arts, lettres, langues et civilisations 1
UE Tronc Commun ALC 4

 

1
Approches culturelles ALC 4

 

1 20h
Situer le fait littéraire dans différents systèmes culturels 12
Littérature en système médiatique

Etude et manipulation d'œuvres et de faits littéraires selon les supports, les logiques et les échelles de la grande consommation, des industries culturelles et d'internet comme méta-média. On pratiquera l'adaptation, l'intermédialité, la sérialité pour comprendre comment la littérature prend sa place dans nos écologies culturelles contemporaines.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

6 24h
Savoirs en textes

Analyse du rapport entre la littérature et les savoirs afin d’identifier les agents de transfert réciproque de l’une aux autres (mots polysémiques, formes littéraires, figures de style, constructions narratives). Nous nous interrogeons sur les stratégies littéraires qui président à l’utilisation des savoirs, stratégies souvent indissociables de visions du monde, de positions idéologiques et de conceptions esthétiques.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

6 24h
Rédiger et éditer le mémoire 11
Suivi de mémoire personnalisé (directeur·ice de recherche)

Entretiens individuels, sur rendez-vous.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

9
Atelier mémoire (écriture, finalisation)

Soutien à la rédaction, la mise en page, l'illustration, l'édition et l'impression du mémoire selon ses logiques: recherche, recherche-création, recherche appliquée.

 

Langue de l'enseignement

FRANÇAIS / FRENCH

2 20h
Diversifier et professionnaliser son expérience (4) 6
Langue vivante

Langue vivante

 

2 24h
Organiser un évènement scientifique ou culturel

 

4

LANGLET Irene

Responsable de formation

LANDEAU Nathalie

Secrétaire pédagogique
Téléphone : 01.60.95.71.01
Bâtiment : Copernic
Bureau : 3B022

LARANCE Charlène

Gestionnaire formation continue
ALLEBE Chrystel
Gestionnaire VAE
Partenaire(s)

Graduate School GP-DS (https://www.univ-gustave-eiffel.fr/universite/projets-transformants/graduate-school-gp-ds-graduate-programs-doctoral-studies/) Graduate Program DIGIS (https://ifris.org/dgis-graduate-program/).