Licence Lettres - Professorat des écoles

Pour y accéder

L2 accessible après une L1 de Lettres ou une année de classe préparatoire littéraire. Possibilité d'entrer en L2 après un autre diplôme de niveau Bac+1 (sous réserve d'acceptation du dossier par le comité de sélection). L3 accessible après une L2 de Let

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L1 Lettres modernes

L2 - L3 Lettres, création et numérique

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Mot(s) clé(s)

lettres, professorat, CRPE

Les plus de la formation

La formation permet d'acquérir les fondamentaux de la discipline (analyse de texte, à travers les exercices de la dissertation, du commentaire, les exposés oraux sur des questions de synthèse, etc.). Le parcours Lettres - professorat des écoles se dis

Compétences visées

Maîtriser la langue française écrite et orale ; avoir une excellente culture littéraire ; savoir analyser le texte littéraire et le comprendre dans son contexte historique ; s'exprimer à l'écrit et à l'oral dans une langue étrangère (anglais) ; être curie

Internationalisation de la formation

Les étudiant.es peuvent effectuer un séjour à l'étranger dans le cadre du dispositif Erasmus : des accords existent avec les universités de Babes-Bolyai (Cluj-Napoca, Roumanie), de Debrecen (Hongrie), de Varsovie (Pologne), de Poznan (Adam Mickiewicz, Pol

Capacité d'accueil

Licence 2 : 21 Licence 3 : 20

Modalités d'accès

eCandidat Etudiant.es hors UE : "Etudes en France" selon le pays d’origine.

Lien des modalités de candidature

https://candidatures.univ-eiffel.fr

Lieu(x) de la formation

Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne, Bâtiment Copernic

Après la formation

Le parcours Lettres - Professorat des écoles a pour but principal de préparer les étudiant.es à un Master MEEF 1er degré (géré par l'INSPE), durant lequel leur sera proposé le Concours de Recrutement des Professeurs des Ecoles (CRPE). Néanmoins, d'autres

Insertion professionnelle

La formation vise principalement à former de futur.es professeur.es des écoles. Elle met l'accent sur l'insertion professionnelle par différents dispositifs, notamment : - Une introduction aux métiers de l'enseignement en L2 - Un stage obligatoire en é

Objectifs de la formation

Former de futur.es enseignant.es (du 1er degré en particulier), ainsi que des spécialistes de la rédaction et de la communication (écrite et orale) et des acteurs et actrices du monde du livre et de l'édition fiables, polyvalent.es et créatif.ves.

Disciplines majeures

Littérature et langue française ; littérature comparée ; linguistique ; langue étrangère (anglais).

Organisation de la formation

Réunion d'accueil en pré-rentrée. Stage en établissement scolaire obligatoire en L3 Possibilité de suivre le dispositif de préprofessionnalisation enseignement dès la L2 (formation pratique dans un établissement scolaire) Certification PIX en L2 UE d'

Modalités d'admission en FI :

eCandidat - Procédure "Etudes en France" pour les étudiant.es hors UE

Modalités d'admission en FC :

eCandidat

Les options

Préparation aux métiers de l'enseignement ; stage ou projet tuteuré ; ateliers d'écriture ; 2e langue vivante ; UE d'ouverture

Volume horaire

410h / an

Durée de la formation

9 mois / an

Chiffres clés

https://ofipe.univ-gustave-eiffel.fr/fileadmin/contributeurs/OFIPE/OE/OE_Parcours_Licence_2021.pdf

Environnement de recherche

La formation est encadrée par des enseignant.es-chercheur.ses du laboratoire LISAA (Littératures, Savoirs et Arts, EA 4120), membres notamment (mais non exclusivement) de l'équipe de recherche FTD (Formes, Textes et Documents). Leurs axes essentiels de re

Site internet

https://lact.univ-gustave-eiffel.fr/

Tarif FC (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)

4000 euros

Semestre 1

Enseignements	ECTS	CM	TD
APPROFONDIR SA CULTURE LITTERAIRE ET HISTORIQUE	16
UE 32 - Le roman français Faire découvrir aux étudiants l’histoire du genre romanesque et fournir les outils de base nécessaires à l’analyse d’un roman classique ou moderne. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	6	18h	18h
UE 35 - Histoire et littérature 16e-17e siècle Apporter des éléments d’histoire et d’histoire littéraire concernant les XVIe et XVIIe siècles. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	6	24h	12h
UE 36 - Littérature comparée Initiation aux méthodes de la littérature comparée. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4	12h	18h
DEVENIR ENSEIGNANT DU PREMIER DEGRE	8
UE 31 - UEO au choix (culture et arts, langues) Approfondissement de la culture générale et artistique, approfondissement d'une langue étrangère Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4
UE 33 - Littérature de jeunesse Initiation à la langue latine et à la civilisation gréco-romaine. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4	18h	18h
MAÎTRISER LES OUTILS INFORMATIQUES	1
UE 34 - Informatique C2i Acquisition de compétences définies par le référentiel C2i. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	1		15h
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE	5
UE 37 - Langue et culture étrangère III : anglais Poursuite du travail entamé en L1 (UE 17 et 27), auquel s’ajoute un entraînement à la traduction ; l’accent sera mis sur l’étude de textes journalistiques. Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH	5		24h
UE 30 (HORS BLOC) - Option complémentaire Les étudiants qui le souhaitent ont la possibilité de suivre des options complémentaires en plus des UE obligatoires : LV2, LV3 (parmi les cours de langue proposés dans d’autres départements), ateliers d’écriture, ateliers de lecture à voix haute, etc.

Semestre 2

Enseignements	ECTS	CM	TD
ETUDIER LES GENRES LITTERAIRES	8
UE 41 - Théâtre classique Etude d'une ou plusieurs pièce(s) du théâtre classique (17e-18e siècles). Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4	12h	18h
UE 42 - Poésie II Étude d’un ou de deux recueils poétiques publiés après 1850. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4	18h	18h
DEVENIR ENSEIGNANT DU PREMIER DEGRE	6
UE 43 - UEO au choix (culture et arts, langues) Approfondissement de la culture générale et artistique, approfondissement d'une langue étrangère Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3
UE 44 - Culture scientifique Culture sicentifique générale, préparation à la culture mathématique enseignée en L3 MEEF Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3		18h
DECOUVRIR LES REGLES DE LA CREATION LITTERAIRE	8
UE 45 - Stylistique Étude des figures de style et des procédés linguistiques et rhétoriques dans les textes littéraires. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4	18h	18h
UE 46 - La critique littéraire Introduction aux grands textes critiques. Réflexion sur la critique littéraire, ses méthodes, ses pratiques, couplée avec l’étude de textes critiques des 19e et 20e siècles. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4	18h	18h
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE	5
UE 47 - Langue et culture étrangère IV : anglais Poursuite du travail entamé en L1 (UE 17 et 27), auquel s’ajoutera un entraînement à la traduction ; l’accent sera mis sur des textes littéraires. Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH	5		24h
CONSTRUIRE SON PROJET PROFESSIONNEL	3
UE 49 - Préprofessionnalisation L’UE comporte un tronc commun : ateliers organisés par le Service Information, Orientation et Insertion Professionnelle (SIO-IP). Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3
49B - Découvert professionnelle : stage ou expérience Les étudiants effectuent un stage d’observation de 8 à 10 jours en entreprise (sous convention) ou un projet tutoré. Il leur appartient de chercher ce stage. L’expérience est évaluée par la remise d’un rapport imprimé (avec un logiciel de traitement de texte) et une soutenance, agrémentée d’une présentation (type Powerpoint). Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3		9h
49A - Prépro Métiers de l'enseignement Connaissance du système éducatif de l’école maternelle jusqu’au lycée (concours de recrutement, types de postes enseignants, perspectives de carrière, référentiel de compétences). Les programmes de français de l’école jusqu’au lycée. La littérature de jeunesse à l’école et au collège. Les bases de la didactique du français. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3		18h
UE 40 (HORS BLOC) - Option complémentaire Les étudiants qui le souhaitent ont la possibilité de suivre des options complémentaires en plus des UE obligatoires : LV2, LV3 (parmi les cours de langue proposés dans d’autres départements), ateliers d’écriture, ateliers de lecture à voix haute, etc. Langue de l'enseignement ?

Semestre 3

Enseignements	ECTS	CM	TD
PROBLEMATISER L'ETUDE DES GENRES ET DES FORMES	14
UE 51 - L'écriture de soi Initiation à l’analyse d’un genre problématique (autobiographie et écriture de soi). Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4	18h	18h
UE 52 - Littérature comparée II Appréhender le théâtre dans une perspective européenne. Ce cours de Littérature comparée confronte trois œuvres théâtrales majeures de l’âge classique. Il peut arriver que l’une des trois œuvres soit prise dans le théâtre grec antique. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	5	18h	18h
UE 58 - Littérature du XIXe siècle Étudier les questions de théorie littéraire dans des textes du 19e siècle. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	5	18h	18h
COMPRENDRE L'EVOLUTION DE LA LANGUE	3
UE 53 - Histoire de la langue et de l'orthographe Analyse du système (ou plurisystème) orthographique du français. La réflexion, menée en synchronie et en diachronie, portera sur ce monstre que Valéry nomme notre « criminelle orthographe ». Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3		18h
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE	3
UE 57 - Langue et culture étrangère : anglais V Objectif : amélioration de la compréhension et de l’expression dans la langue étudiée tant à l’écrit qu’à l’oral à partir de documents littéraires ou traitant de sujets littéraires/culturels. Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH	3		24h
SE PREPARER A L'ENSEIGNEMENT DU 1ER DEGRE	10
UE 50 (HORS BLOC) - Option complémentaire Les étudiants qui le souhaitent ont la possibilité de suivre des options complémentaires en plus des UE obligatoires : LV2, LV3 (parmi les cours de langue proposés dans d’autres départements), ateliers d’écriture, ateliers de lecture à voix haute, etc. Langue de l'enseignement ?
UE 54 PE - Didactique I En vue de la préparation au CRPE et à l’entrée en master « MEEF 1er degré », initiation à la didactique du français 1er degré : Oral, Lecture, Écriture, Langue à l’école maternelle et à l’école élémentaire. Apports sur les compétences à développer tout au long de l’école, apports sur la psychologie de l’enfant et sur les processus d’apprentissage. Étude de références didactiques. Analyse de documents pédagogiques, de vidéos. Élaboration de séances de classe. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4		18h
UE 55 PE - Mathématiques et culture scientifique I Dans la perspective des épreuves scientifiques du CRPE (concours pour le professorat des écoles), développer la réflexion des étudiants sur l’utilisation d’outils mathématiques et améliorer la maîtrise de certains concepts, comme le repérage dans l’espace, les systèmes de coordonnées, la géométrie, la numération, l’algèbre. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3		18h
UE 59 PE - Linguistique et phonétique Mise à jour des connaissances en grammaire française et orthographe et initiation à l’épreuve de Français du CRPE (synthèse de textes, questions de langue et questions de didactique). Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3		18h

Semestre 4

Enseignements	ECTS	CM	TD
COMPRENDRE LES ŒUVRES DANS LEUR CONTEXTE INTELLECTUEL	13
UE 61 - Littérature du 20e siècle Approche de la littérature du 20e siècle à travers l’étude d’une ou plusieurs œuvre(s). Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	5	18h	18h
UE 64 - Littérature du 16e siècle Familiarisation avec la littérature de la Renaissance à travers l’étude d’une œuvre. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	5	18h	18h
UE 65 - Littérature et philosophie Étude d’une œuvre littéraire à la charnière de la littérature et de la philosophie, ou dont la relation avec une problématique philosophique est manifeste. Ou bien, étude d’une œuvre philosophique consacrée aux problèmes littéraires. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3	18h
ANALYSER LES DISCOURS	4
UE 63 - Linguistique : textes et contextes Analyse de la production du sens en discours. Selon les années, l’accent sera mis sur différents dispositifs conditionnant et organisant le texte (thème, rhème, anaphores, progression de l’information, organisation thématique, lois de discours...) ou sur l’analyse du vocabulaire pris en contexte. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	4	18h	18h
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE	3
UE 67 - Langue et culture étrangère : anglais VI Amélioration de la compréhension et de l’expression dans la langue étudiée, tant à l’écrit qu’à l’oral, à partir de documents littéraires ou traitant de sujets littéraires/culturels. Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH	3		24h
SE PREPARER A L'ENSEIGNEMENT DU 1ER DEGRE	10
UE 60 (HORS BLOC) - Option complémentaire Les étudiants qui le souhaitent ont la possibilité de suivre des options complémentaires en plus des UE obligatoires : LV2, LV3 (parmi les cours de langue proposés dans d’autres départements), ateliers d’écriture, ateliers de lecture à voix haute, etc. Langue de l'enseignement ?
UE 66 PE - Didactique II Suite de l'option 54PE, ci-dessus. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2		18h
UE 68 PE - Préprofessionnalisation : Stage Observation de modules de cours. Le stage donne lieu à un rapport rédigé par l’étudiant. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	2		6h
UE 62 PE - Mathématiques et culture scientifique II Suite de l’UE 55PE, ci-dessus. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3		18h
UE 69 PE - Histoire-géographie Acquisition des méthodes, développement de la réflexion sur la pédagogie de l’histoire et de la géographie, dans la perspective de la préparation du CRPE. Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH	3		18h