Licence Lettres modernes
Pour y accéder
L2 accessible après une L1 de Lettres ou une année de classe préparatoire littéraire. Possibilité d'entrer en L2 après un autre diplôme de niveau Bac+1 (sous réserve d'acceptation du dossier par le comité de sélection).
L3 accessible après une L2 de Lettres ou deux années de classe préparatoire littéraire. Possibilité d'entrer directement en L3 après un autre diplôme de niveau Bac+2 (sous réserve d'acceptation du dossier par le comité de sélection).
Connaissances et compétences attendues : bon niveau d'expression écrite et orale, culture littéraire, créativité, curiosité et ouverture d'esprit.
Dans la même mention
Les plus de la formation
La formation permet d'acquérir les fondamentaux méthodologiques de la discipline (analyse conceptuelle, analyse de texte, à travers les exercices de la dissertation, du commentaire, les exposés oraux sur des questions de synthèse, etc.). Elle vise à donner une culture approfondie en lettres et sciences humaines ; une maîtrise d'au moins une langue étrangère ; des méthodes de travail en autonomie reposant sur une maîtrise des outils documentaires et informatiques.
La formation se distingue par :
· une ouverture vers les sciences humaines (histoire, philosophie), qui favorise les passerelles vers d'autres formations ;
· un fort enseignement de langue vivante et du latin intégrés au cursus ;
· l'importance accordée aux pratiques d'écriture créatives dans les apprentissages ;
· un encadrement important des étudiant.es, suivis par un.e enseignant.e référent.e tout au long de leur cursus ;
· une réflexion sur l'articulation des études littéraires avec le monde du travail ; stage ou projet tuteuré en L2 et L3
Compétences visées
Maîtriser la langue française écrite et orale ; avoir une excellente culture littéraire ; savoir analyser le texte littéraire et le comprendre dans son contexte historique; s'exprimer à l'écrit et à l'oral dans une langue étrangère (anglais) ; avoir un bon niveau en latin ; être créatif ; construire son projet professionnel ; s'initier aux enjeux de la recherche universitaire en Lettres.
Internationalisation de la formation
Les étudiant.es peuvent effectuer un séjour à l'étranger dans le cadre du dispositif Erasmus : des accords existent avec les universités de Babes-Bolyai (Cluj-Napoca, Roumanie), de Debrecen (Hongrie), de Varsovie (Pologne), de Poznan (Adam Mickiewicz, Pologne), de Presov (Slovaquie), d'Alicante, de Cadix, de Valence (Espagne), de Sarlande (Allemagne). Hors Europe, des échanges peuvent être organisés dans le cadre de partenariats avec les universités de Chonbuk (Corée du Sud), UNAM (Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Mexique), UNAL (Universidad Nacional Autonoma de Colombie), de Costa Rica. Les étudiant.es de la Licence peuvent également accéder aux programmes CREPUQ (Canada-Québec), MICEFA et CODOFIL (USA).
Capacité d'accueil
50
Modalités d'accès
eCandidat
Etudiant(e)s hors UE : Etudes en France selon le pays d’origine.
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne
Bâtiment Copernic
Après la formation
La L2 Lettres Modernes permet d'accéder soit à la L3 Lettres Modernes soit à la L3 parcours Enseignement qui prépare au CAPES de Lettres (Bac+3) et au CRPE.
Le parcours Lettres Modernes conduit aux métiers de la recherche, du livre, de l'édition, de l'information, de la communication, de la fonction publique. Les diplômés de Lettres sont, en outre, de plus en plus recherchés par les entreprises. Après la licence, la majorité des étudiant.es poursuivent leurs études en Master pour se spécialiser. Dans notre université :
- Master Lettres, Savoirs et Création Numérique ;
- Master Edition livre papier et numérique ;
Insertion professionnelle
Professeur de Lettres (collège, lycée) ; professeur des écoles; métiers du livre (édition, librairie, médiathèque) ; métiers de l'écrit (communication, journalisme…) ; recherche en littérature
Objectifs de la formation
Former de futur.es enseignant.es (1er et 2nd degré), des spécialistes de la rédaction et de la communication (écrite et orale) et de futur.es acteurs et actrices du monde du livre et de l'édition fiables, polyvalent.es et créatif.ves.
Disciplines majeures
Littérature et langue française ; littérature comparée ; langue étrangère (anglais).
Organisation de la formation
Réunion d'accueil en pré-rentrée.
Stage ou projet tuteuré optionnel en L2, obligatoire en L3
Possibilité de suivre le dispositif de préprofessionnalisation enseignement dès la L2 (formation pratique dans un établissement scolaire)
Certification PIX en
Modalités d'admission en FI :
eCandidat - Procédure "Etudes en France" pour les étudiant.es hors UE
Modalités d'admission en FC :
eCandidat
Les options
L2: Stage ou projet tuteuré ; "histoire de la langue" ou "préparation au CRPE" (littérature de jeunesse et mathématiques); UE d'ouverture facultative (ateliers d'écriture ; 2e langue vivante...).
L3: Stage ou projet tuteuré ; UE d'ouverture facultative (ateliers d'écriture ; 2e langue vivante...).
Volume horaire
430h / an
Durée de la formation
9 mois / an
Chiffres clés
Environnement de recherche
La Licence de Lettres modernes est encadrée par des enseignant.es-chercheur.ses du laboratoire LISAA (Littératures, Savoirs et Arts, EA 4120), membres notamment (mais non exclusivement) de l'équipe de recherche FTD (Formes, Textes et Documents). Leurs axes essentiels de recherche portent sur le rapport de la littérature et des arts avec les savoirs, ainsi que sur la mise en texte ou en image de ces derniers dans l'édition (traditionnelle ou numérique). Le laboratoire ouvre aux étudiant.es ses journées d'études et ses colloques.
Lien externe
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
4000 euros
Semestre 1
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| BCC Approfondir sa culture littéraire et historique | ||||
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UE 34 Littérature de l'Antiquité
Découvrir la littérature de l'Antiquité
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | ||
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UE 33 Littérature comparée 1
S'initier aux méthodes de la littérature comparée.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
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UE 32 Histoire et littérature 16e-17e siècle
Apporter des éléments d’histoire et d’histoire littéraire concernant les XVIe et XVIIe siècles.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 24h | 12h | |
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UE 31 Le roman français
Faire découvrir aux étudiants l’histoire du genre romanesque et fournir les outils de base nécessaires à l’analyse d’un roman classique ou moderne.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
| BCC Se former aux enjeux contemporains | ||||
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UE 36 Sensibilisation aux VSSD et à l'égalité
Sensibiliser aux VSSD et aux enjeux de l'égalité
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 12h | ||
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UE 35 Informatique PIX
Acquérir les compétences informatiques nécessaires à la certification PIX
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 16h | ||
| BCC Pratiquer une langue étrangère | ||||
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LV2 Langue vivante 2 (facultatif)
Etude d'une deuxième langue vivante au choix dans l'offre du CAPLA, sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
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UE 37 Anglais 3
Poursuivre le travail entamé en L1 (UE 17 et 27), auquel s’ajoute un entraînement à la traduction ; l’accent sera mis sur l’étude de textes journalistiques.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 24h | ||
| BCC Elaborer son projet | ||||
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UEO UE d'ouverture (facultatif)
S'ouvrir à d'autres disciplines. Sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
| ||||
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UE 39B Conférences métiers
NB : Dont 6h d'ateliers avec le SIO-IP. Découvrir des métiers en lien avec la formation en rencontrant différents professionnels.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | ||
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UE 39A Introduction aux métiers de l'enseignement
NB : Dont 6h d'ateliers avec le SIO-IP. Connaître le système éducatif de l’école maternelle jusqu’au lycée (concours de recrutement, types de postes enseignants, perspectives de carrière, référentiel de compétences). Les programmes de français de l’école jusqu’au lycée. Les bases de la didactique du français.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 24h | ||
| BCC Analyser le fonctionnement de la langue (parcours LM) | ||||
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UE 30LM Latin intermédiaire 1
Approndir ses connaissances en langue latine (niveau intermédiaire)
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | ||
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UE 38LM Phonétique et versification
Description des phonèmes du français. Étude des sonorités et de la prosodie en tant que matériau littéraire et poétique. Versification, métrique.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 24h |
Semestre 2
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| BCC Etudier les genres littéraires | ||||
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UE 42 Poésie 2
Étude d’un ou de deux recueils poétiques publiés après 1857.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | 18h | |
|
UE 41 Théâtre classique
Etude d'une ou plusieurs pièce(s) du théâtre classique (17e-18e siècles).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | 18h | |
| BCC Mettre les textes en perspective | ||||
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UE 44 La critique littéraire
Introduction aux grands textes critiques. Réflexion sur la critique littéraire, ses méthodes, ses pratiques, couplée avec l’étude de textes critiques des 19e et 20e siècles.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | 18h | |
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UE 43 Histoire de la langue et de l'orthographe
Analyse du système orthographique du français. La réflexion, menée en synchronie et en diachronie, portera sur ce monstre que Valéry nomme notre « criminelle orthographe ».
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 12h | 18h | |
| BCC Pratiquer une langue étrangère | ||||
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LV2 Langue vivante 2 (facultatif)
Etude d'une deuxième langue vivante au choix dans l'offre du CAPLA, sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
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UE 47 Anglais 4
Poursuite du travail entamé en L1 (UE 17 et 27), auquel s’ajoutera un entraînement à la traduction ; l’accent sera mis sur des textes littéraires.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 4.00 | 24h | ||
| BCC Préciser son projet | ||||
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UEO UE d'ouverture (facultatif)
S'ouvrir à d'autres disciplines. Sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
| ||||
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UE 49B Projet tuteuré
Découvrir le monde de l'entreprise en réalisant un projet tuteuré avec l'association Atout Jeunes Université
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 24h | ||
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UE 49A Stage
Découvrir le monde professionnel en réalisant un stage d'observation d'une semaine. Le stage est évalué par un rapport de stage et une soutenance.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | ||
| BCC Comprendre le fonctionnement de la langue | ||||
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UE 40LM Latin intermédiaire 2
Approfondissement de la langue latine et de son système.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
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UE 45 Stylistique
Étude des figures de style et des procédés linguistiques et rhétoriques dans les textes littéraires.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | 18h | |
| BCC Se préparer au professorat des écoles | ||||
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UE 48PE Mathématiques
Etudier les mathématiques pour le CRPE
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
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UE 46PE Littérature de jeunesse
Initiation à la littérature de jeunesse à travers l'étude de différentes œuvres.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 24h |
Semestre 3
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| BCC Approfondir sa culture littéraire | ||||
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UE 53 Littérature et arts
Analyser les relations entre la littérature et les arts à partir d'une thématique donnée.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
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UE 52 Littérature comparée 2
Appréhender le théâtre dans une perspective européenne. Ce cours de Littérature comparée confronte trois œuvres théâtrales majeures de l’âge classique. Il peut arriver que l’une des trois œuvres soit prise dans le théâtre grec antique.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
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UE 51 L'écriture de soi
Initiation à l’analyse d’un genre problématique (autobiographie et écriture de soi).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
| BCC Pratiquer une langue étrangère | ||||
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LV2 Langue vivante 2 (facultatif)
Etude d'une deuxième langue vivante au choix dans l'offre du CAPLA, sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
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UE 57 Anglais 5
Amélioration de la compréhension et de l’expression dans la langue étudiée tant à l’écrit qu’à l’oral à partir de documents littéraires ou traitant de sujets littéraires/culturels.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 24h | ||
| BCC Préciser son projet | ||||
|
UEO UE d'ouverture (obligatoire)
S'ouvrir à d'autres disciplines. Sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
| 2.00 | |||
|
UE 59 Conférences métiers
Découvrir des métiers en lien avec la formation en rencontrant différents professionnels. NB : validation sur l'assiduité
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 12h | ||
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UE 54 Initiation à la recherche
Découvrir les méthodes et pratiques de la recherche en Lettres.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 12h | 6h | |
| BCC Comprendre le fonctionnement de la langue | ||||
|
UE 50 Latin avancé 1
Perfectionnement de l'étude de la langue latine et de son système.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
|
UE 55 Grammaire et stylistique
Approfondir ses connaissances en grammaire et en stylistique.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | 18h |
Semestre 4
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| BCC Comprendre les œuvres dans leur contexte intellectuel | ||||
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UE 63 Littérature du 20e siècle
Approche de la littérature du 20e siècle à travers l’étude d’une ou plusieurs œuvre(s).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
|
UE 62 Littérature du 19e siècle
Étudier les questions de théorie littéraire dans des textes du 19e siècle.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
|
UE 61 Littérature du 16e siècle
Familiarisation avec la littérature de la Renaissance à travers l’étude d’une œuvre.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
| BCC Etudier d'autres langues | ||||
|
LV2 Langue vivante 2 (facultatif)
Etude d'une deuxième langue vivante au choix dans l'offre du CAPLA, sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
| ||||
|
UE 60 Latin avancé 2
Perfectionnement de l'étude de la langue latine et de son système.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
|
UE 67 Anglais 6
Amélioration de la compréhension et de l’expression dans la langue étudiée, tant à l’écrit qu’à l’oral, à partir de documents littéraires ou traitant de sujets littéraires/culturels.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 4.00 | 24h | ||
| BCC Confirmer son projet | ||||
|
UEO UE d'ouverture (obligatoire)
S'ouvrir à d'autres disciplines. Sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
| 2.00 | |||
|
UE 68 Elaborer son projet professionnel
Réfléchir à son projet professionnel et aux poursuites d'étude après la licence
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 12h | ||
|
UE 69B Projet tuteuré
Découvrir le monde de l'entreprise en réalisant un projet tuteuré avec l'association Atout Jeunes Université
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 24h | ||
|
UE 69A Stage
Découvrir le monde professionnel en réalisant un stage d'observation d'une semaine. Le stage est évalué par un rapport de stage et une soutenance.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 12h |
Virginie TAHAR
Charles COUSTILLE
GONÇALVES Fatima
Partenaire(s)
Partenariat avec l'Association Atout Jeunes Universités pour l'insertion en entreprise