Licence Etudes environnementales
Pour y accéder
Etudiantes et étudiants sortant d'une L2 de sociologie avec une appétence pour les questions environnementales.
Les plus de la formation
Les enseignements spécifiques au parcours offrent une solide introduction aux questions environnementales (histoire environnementale,géographie des ressources naturelles, sociologie de l'environnement). Ce socle de base permet ensuite de participer à un séminaire de lectures scientifiques initiant à la recherche environnementale, et à un atelier tourné vers l'action en environnement et le numérique. Les étudiantes et étudiants pourront ensuite postuler vers des masters intégrant la question des transitions environnementales.
Internationalisation de la formation
Les étudiantes et étudiants ont la possibilité de partir à l'étranger un semestre
Capacité d'accueil
10
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne
Bâtiment Bois de l’Etang
Après la formation
Masters de sociologie tournés vers l'environnement, les transitions socio-écologiques, les risques naturels, les politiques environnementales.
Insertion professionnelle
Métiers tournés vers l'environnement
Objectifs de la formation
Cette formation prépare à l'entrée en Master en vue d'une professionnalisation soit dans le domaine de la recherche, soit dans les organismes publics ou privés.
Disciplines majeures
Sociologie, Géographie, Histoire
Calendrier
Un stage est possible au deuxième semestre de L3
Semestre 1
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Analyser un problème en mobilisant des concepts sociologiques | ||||
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Sociologie de la modernité
Ce cours présente les différentes approches de la modernité par la sociologie et leurs évolutions, avec pour objectif un éclairage de l'évolution des rapports de la sociologie à l'Etat, l'individu et la science depuis la fin du 19e siècle.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 24h | |
| Traiter des données en mettant en œuvre des méthodes et outils de la sociologie | ||||
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Enquête par questionnaire : exploitation
Cet enseignement permet d'analyser les données contenues dans la base créée en L2 (au S4). L’objectif est de mettre en pratique l’enseignement de statistiques reçu par ailleurs.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 24h | ||
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Sociologie de l'État et des institutions
Cet enseignement a pour objectif de comprendre les formes prises par l'Etat et d'identifier les processus contribuant à l'institutionnalisation des problèmes publics, économiques et sociaux
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 14h | 16h | |
| Découvrir un champ disciplinaire | ||||
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Sociologie de l'environnement
Ce cours propose d'explorer les enjeux environnementaux du point de vue de la sociologie, en retraçant d'abord la constitution de ce champ de recherche, pour argumenter ensuite que les questions environnementales constituent un prisme pertinent de compréhension des transformations et tensions sociales contemporaines
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | 24h | |
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Histoire contemporaine : histoire environnementale
cette UE est centrée sur le second XXe siècle
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
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Géographie des ressources naturelles
Cet enseignement propose un approfondissement autour des ressources naturelles
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | 24h | |
| S'exprimer en langue étrangère et élargir ses connaissances | ||||
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Anglais pour les sciences sociales 3
Ce cours explore différentes régions du monde avec une réflexion sur les traditions et les modernités à travers une approche pluridisciplinaire mélangeant histoire, géographie et sociologie.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 24h | ||
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Enseignement d'Ouverture
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
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Pré-professionnalisation
Cet enseignement prépare à l'insertion professionnelle en ciblant le projet professionnel et la candidature.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 24h | ||
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Langue Vivante 2 : Autre langue 3
Apprentissage d'une deuxième langue vivante
| 2.00 | 18h | ||
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Langue Vivante 2 : Espagnol 3
Apprentissage d'une deuxième langue vivante
Langue de l'enseignement ESPAGNOL / SPANISH | 2.00 | 18h | ||
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Langue Vivante 2 : Allemand 3
Apprentissage d'une deuxième langue vivante
Langue de l'enseignement ALLEMAND / GERMAN | 2.00 | 18h |
Semestre 2
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Analyser un problème en mobilisant des concepts sociologiques | ||||
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Sociologie des mobilisations collectives
Cet enseignement est conçu comme une introduction aux mobilisations collectives et aux débats qu'elles suscitent. Il vise à fournir aux étudiantes et aux étudiants des clefs de lecture du quotidien à partir de l’étude sociologique de cas concrets, renvoyant à des revendications de changement politique et social.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | 24h | |
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Enjeux sociaux des sciences et des techniques
Ce cours vise à montrer les enjeux sociaux des sciences et des techniques à l'heure de la plateformisation numérique et du changement climatique, comprendre les relations complexes entre les sciences et les techniques telles qu'elles se tissent au cœur des activités
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 24h | |
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Sociologie économique
L’objectif de ce cours est d’appréhender les enjeux d’une sociologie économique, d’envisager comment les différentes générations de sociologues se sont emparés des faits économiques et d’analyser les rapports sociaux autour de l’argent dans la sphère domestique.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 24h | |
| Découvrir un champ disciplinaire | ||||
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Atelier de recherche "Environnement et numérique"
Cet atelier vise à permettre aux étudiants et aux étudiantes de développer un projet de recherche au contact direct de chercheurs et d'acteurs travaillant sur la question environnementale.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 40h | ||
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Initiation à la recherche environnementale
Cet enseignement se compose sur la forme d'intervention de chercheurs et de chercheuses en prise avec la question environnementale, venant échanger sur leurs travaux et leurs domaines de recherche
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 24h | ||
| S'exprimer en langue étrangère et élargir ses connaissances | ||||
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Anglais pour les sciences sociales 4
Ce cours a pour objectif la consolidation du niveau d'anglais pour les sciences sociales
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 24h | ||
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Stage encadré
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
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Enseignement d'Ouverture
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | |||
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Langue Vivante 2 : Autre langue 4
Apprentissage d'une deuxième langue vivante
| 2.00 | 18h | ||
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Langue Vivante 2 : Espagnol 4
Apprentissage d'une deuxième langue vivante
Langue de l'enseignement ESPAGNOL / SPANISH | 2.00 | 18h | ||
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Langue Vivante 2 : Allemand 4
Apprentissage d'une deuxième langue vivante
Langue de l'enseignement ALLEMAND / GERMAN | 2.00 | 18h | ||
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Projet tutoré
L'objectif de cet enseignement est de réaliser du début à la fin un véritable travail de recherche sociologique, allant de la demande d'une entreprise, association ou service public, jusqu'à la restitution finale.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 42h | ||
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Fouille de données
Cet enseignement vise à familiariser les étudiant.e.s à la collecte et à l'analyse de traces numériques en sciences sociales.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 24h | ||
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Sociologie de l'éducation
Ce cours permet aux étudiant.es d'aborder la question de l’éducation et de la place du diplôme dans la société française contemporaine ; il leur permet aussi d’approfondir leurs connaissances du système éducatif dans le cadre d’une préparation aux concours des métiers de l’enseignement.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | 24h | |
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Sociologie politique
Cet enseignement a pour objectif d’approfondir la sociologie politique, afin d’éclairer et comprendre l’actualité politique, mieux connaître notre système politique et institutionnel, et ses évolutions contemporaines.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | 24h | |
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Politiques sociales
Ce cours est consacré à l'analyse des politiques sociales et des transformations de la protection sociale et de l'Etat social. Le cours sadresse à toutes celles et tous ceux qui souhaitent mieux connaître le système national de protection sociale et acquérir des outils d'analyse.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | 24h | |
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Connaissance de l'entreprise
Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants et étudiantes de mieux connaître le monde des enntreprises et d’appréhender ces dernières sous l’angle de la sociologie.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | 24h | |
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Sociologie des ressources humaines
Cet enseignement vise à donner une connaissance et une compréhension du domaine des ressources humaines en entreprise, de ses institutions et de ses acteurs.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | 24h |
Corinne Delmas, responsable de la L3 de sociologie et de la mention sociologie
Djemila Férizi, secrétaire pédagogique des L3 djemila.ferizi@univ-eiffel.fr
Partenaire(s)
Cette formation bénéficie de l'appui de la graduate school Urban Future et du programme AVID, agir pour des villes durables