Les plus de la formation

Compétences visées

Les étudiants issus du parcours L3 sociologie Études urbaines maîtrisent trois grands "noyaux" de compétence :

- celui de l'étude (qui intervient notamment dans la préparation des documents de planification et des projets d'urbanisme, ou dans l'élaboration des stratégies de développement territorial) ;

- celui du management (qui s'applique dans la direction de projet comme dans la gestion des espaces ou équipements urbains) ;

- et celui de la conception (qui ne concerne pas seulement l'architecture ou l'aménagement de l'espace public, mais aussi les nombreuses démarches de « design », y compris institutionnel, qui interviennent dans la production de la ville).

Ces noyaux de compétences professionnelles sont mobilisés par différents domaines de l'action urbaine : le développement local, la gestion des services, équipements et évènements urbains, les transports et la mobilité, l'habitat, les politiques sociales urbaines, l'environnement et le développement durable. Dans ces domaines, les débouchés se situent principalement au niveau du master. Le cursus privilégié s'établit donc sur trois ans, comprenant une année de pré-professionnalisation aux études urbaines puis deux années de master dans un des masters de l'École d'urbanisme et de Paris.

Internationalisation de la formation

Dans le cadre des accords Erasmus +, l’Otto-Friedrich-Universität de Bamberg, l’Universidad de Granada, l’Università degli Studi di Bologna 'Alma Mater Studiorum', l’Universidade de Aveiro, l’Universitatea 'Alexandru Ioan Cuza', l’Universitatea din Bucuresti, l’école Polytechnique d’Athènes et la Česká Zemědělská Univerzita v Praze sont des partenaires privilégiés. De plus, des coopérations bilatérales permettent de proposer des formations plus éloignées, avec l'Universidad Mayor de San Simón en Bolivie, l'Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), l'Universidade Federal Fluminense (UFF) au Brésil, le Cégep de Sainte-Foy au Canada, l'Université du Québec à Chicoutimi au Canada, l'Université de Science et Technologie de Mongolie Intérieure (IMUST) en Chine, l'Universidad Externado de Colombia en Colombie, l'Universidad Nacional de Colombia en Colombie, la Chonbuk National University, la Dong-Eui University et l'Ewha Womans University en Corée du Sud, l'Universidad de Costa Rica au Costa Rica, Xavier University aux États-Unis, Rikkyo University au Japon, CETYS Universidad au Mexique, Universidad Nacional Autónoma de México au Mexique, Universidad Ricardo Palma au Pérou, National Cheng Kung University au Taïwan, National Tsing Hua University au Taïwan et l’Universidad Simón Bolívar au Venezuela.

Capacité d'accueil

16

Modalités d'accès

L3 : Étudiants français et UE : dépôt de dossier via application candidatures sur le site de l’Université Gustave Eiffel.

Étudiants hors UE : Campus France selon pays d’origine.

Lien des modalités de candidature

https://candidatures.univ-eiffel.fr

https://www.campusfrance.org/fr

Lieu(x) de la formation

Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne

Bâtiment Bois de l’Etang

Après la formation

Les étudiants de ce parcours s’orientent vers le Master Urbanisme et aménagement de l’École d'urbanisme de Paris. Il est également possible de choisir un autre Master, comme ceux qui sont proposés à l’Université Gustave Eiffel : Espaces, sociétés, territoires (co-habilité avec l’UPEC), Développement culturel territorial, Culture et métiers du Web. Les étudiants peuvent ensuite prétendre aux métiers suivants s’ils poursuivent en Master : Chargé d’études en urbanisme et aménagement, Chargé de mission en urbanisme et aménagement, Attaché de la fonction publique territoriale, Rédacteur de la fonction publique territoriale, et aux métiers de l’enseignement (voir fiche RNCP).

Objectifs de la formation

La Licence 3 Sociologie Parcours Etudes Urbaines est pensée comme une année d’initiation à l’urbanisme. Elle propose un ensemble riche d’enseignements et poursuit plusieurs objectifs : transmettre des savoirs généraux sur l’urbain ; former au projet urbain ; former aux outils. Les enseignements offrent également une diversité de formes pédagogiques, avec une partie conséquente de TD et un poids important dédié à l’apprentissage en « mode projet », notamment au 2ème semestre. Ainsi, l’atelier constitue un outil de pédagogie active où les étudiants doivent organiser et mener une étude de terrain en groupe dans le temps imparti d’un semestre. Le stage, optionnel, est également l’occasion d’une initiation professionnelle en situation. Il est pratiqué en moyenne par un quart des étudiants d’une promotion. Les cours du Parcours Etudes Urbaines sont dispensés sur deux sites : à l’EUP et dans le bâtiment des SHS.

Disciplines majeures

Urbanisme, Sociologie, Géographie, Aménagement, Histoire

Organisation de la formation

Toutes les informations sont présentes sur le site de l'UFR SHS, shs.univ-gustave-eiffel.fr

Modalités d'admission en FI :

E-candidat

Modalités d'admission en FC :

voir site

Calendrier

Le premier semestre couvre la période allant de fin septembre aux vacances de Noël. Les trois premières semaines sont consacrées aux examens du premier semestre, aux jurys et inscriptions du second semestre. Celui démarre fin janvier jusqu'à la mi-juin, période d'examens et jurys du second semestre compris. Un stage prend place à la fin du S6.

Les options

Toutes les informations sont présentes sur le site de l'UFR SHS, shs.univ-gustave-eiffel.fr

Environnement de recherche

Laboratoires LATTS, ACP, Lab’Urba

Tarif FC (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)

4000 €/an