Licence Lettres - Enseignement
Pour y accéder
L3 accessible après une L2 de Lettres ou deux années de classe préparatoire littéraire. Possibilité d'entrer directement en L3 après un autre diplôme de niveau Bac+2 (sous réserve d'acceptation du dossier par le comité de sélection).
Connaissances et compétences attendues : bon niveau d'expression écrite et orale, culture littéraire, intérêt pour la pédagogie, créativité, curiosité et ouverture d'esprit.
Dans la même mention
Les plus de la formation
La formation permet d'acquérir les fondamentaux en lettres (analyse de texte, à travers les exercices de la dissertation, du commentaire, les exposés oraux sur des questions de synthèse, etc.) ainsi qu'une préparation aux concours de l'enseignement (CAPES de lettres à Bac+3 ou CRPE).
Le parcours Lettres - enseignement se distingue par :
· des enseignements de spécialité préparant aux épreuves du CAPES de lettres et du CRPE (Concours de Recrutement des Professeurs des Ecoles: mathématiques, histoire-géographie, didactique et phonologie du français, arts...).
· un stage facultatif en établissement scolaire
· un fort enseignement de langue vivante intégré au cursus ;
· un encadrement important des étudiant.es, suivi.es par un.e enseignant.e référent.e tout au long de leur cursus.
Compétences visées
Maîtriser la langue française écrite et orale ; avoir une excellente culture littéraire ; savoir analyser le texte littéraire et le comprendre dans son contexte historique ; s'exprimer à l'écrit et à l'oral dans une langue étrangère (anglais) ; être curieux et créatif ; construire son projet professionnel dans l'enseignement du 1er ou du 2nd degré (préparation aux épreuves écrites et orales des concours).
Internationalisation de la formation
Les étudiant.es peuvent effectuer un séjour à l'étranger dans le cadre du dispositif Erasmus : des accords existent avec les universités de Babes-Bolyai (Cluj-Napoca, Roumanie), de Debrecen (Hongrie), de Varsovie (Pologne), de Poznan (Adam Mickiewicz, Pologne), de Presov (Slovaquie), d'Alicante, de Cadix, de Valence (Espagne), de Sarlande (Allemagne). Hors Europe, des échanges peuvent être organisés dans le cadre de partenariats avec les universités de Chonbuk (Corée du Sud), UNAM (Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Mexique), UNAL (Universidad Nacional Autonoma de Colombie), de Costa Rica. Les étudiant.es de la Licence peuvent également accéder aux programmes CREPUQ (Canada-Québec), MICEFA et CODOFIL (USA).
Capacité d'accueil
Licence 3 : 20
Modalités d'accès
eCandidat
Etudiant.es hors UE : "Etudes en France" selon le pays d’origine.
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne
Bâtiment Copernic
Après la formation
Après le parcours Lettres - enseignement, les étudiant.es ayant réussi le CAPES ou le CRPE intégreront un Master M2E à l'INSPE). Rémunération annoncée: 1400€ net mensuel en M1 et 1800€ net mensuel en M2.
Néanmoins, d'autres Masters restent ouverts aux candidatures des étudiant.es de ce parcours, en particulier :
- Master Lettres, Savoirs et Création Numérique ;
- Master Edition livre papier et numérique.
Insertion professionnelle
La formation vise principalement à former de futur.es professeur.es des écoles ou enseignant.es de lettres du second degré (collège, lycée).
Objectifs de la formation
Former de futur.es enseignant.es (du 1er ou 2nd degré).
Disciplines majeures
Littérature et langue française ; littérature comparée ; langue étrangère (anglais).
Organisation de la formation
Réunion d'accueil en pré-rentrée.
Stage en établissement scolaire obligatoire en L3
Possibilité de suivre le dispositif de préprofessionnalisation enseignement dès la L2 (formation pratique dans un établissement scolaire)
Certification PIX en L2
UE d'
Modalités d'admission en FI :
eCandidat - Procédure "Etudes en France" pour les étudiant.es hors UE
Modalités d'admission en FC :
eCandidat
Les options
Au choix: préparation au CAPES ou préparation au CRPE; stage facultatif; UE d'ouverture (2e langue vivante, sport, arts...).
Volume horaire
410h / an
Durée de la formation
9 mois / an
Chiffres clés
Environnement de recherche
La formation est encadrée par des enseignant.es-chercheur.ses du laboratoire LISAA (Littératures, Savoirs et Arts, EA 4120), membres notamment (mais non exclusivement) de l'équipe de recherche FTD (Formes, Textes et Documents). Leurs axes essentiels de recherche portent sur le rapport de la littérature et des arts avec les savoirs, ainsi que sur la mise en texte ou en image de ces derniers dans l'édition (traditionnelle ou numérique). Le laboratoire ouvre aux étudiant.es ses journées d'études et ses colloques.
Lien externe
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
4000 euros
Semestre 1
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| BCC Pratiquer une langue étrangère | ||||
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LV2 Langue vivante 2 (facultatif)
Etude d'une deuxième langue vivante au choix dans l'offre du CAPLA, sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
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UE 57 Anglais 5
Amélioration de la compréhension et de l’expression dans la langue étudiée tant à l’écrit qu’à l’oral à partir de documents littéraires ou traitant de sujets littéraires/culturels.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 24h | ||
| BCC Approfondir sa culture littéraire | ||||
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UE 54 Initiation à la recherche
Découvrir les méthodes et pratiques de la recherche en Lettres.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 12h | 6h | |
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UE 52 Littérature comparée 2
Appréhender le théâtre dans une perspective européenne. Ce cours de Littérature comparée confronte trois œuvres théâtrales majeures de l’âge classique. Il peut arriver que l’une des trois œuvres soit prise dans le théâtre grec antique.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
|
UE 51 L'écriture de soi
Initiation à l’analyse d’un genre problématique (autobiographie et écriture de soi).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
| BCC Se préparer au CAPES | ||||
|
UE 56EN Commentaire de texte 1
Se préparer à l'épreuve de commentaire de texte du CAPES (épreuve d'admission 1)
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 24h | ||
|
UE 53EN Dissertation sur programme 1
Se préparer à l'épreuve de dissertation sur programme du CAPES (épreuve d'admissibilité 1)
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 24h | 24h | |
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UE 50 Latin avancé 1
Perfectionnement de l'étude de la langue latine et de son système.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
|
UE 55 Grammaire et stylistique
Approfondir ses connaissances en grammaire et en stylistique.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 18h | 18h | |
| BCC Se préparer au CRPE | ||||
|
UE 50PE Histoire-géographie
Histoire-géographie pour la préparation à l'épreuve d'admissibilité 2 du CRPE
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 12h | ||
|
UE 58PE Mathématiques 1
Mathématiques pour la préparation à l'épreuve d'admissibilité 1 et d'admission 1 du CRPE
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 18h | ||
|
UE 56PE Didactique 1
Initiation à la didactique dans la perspective du CRPE
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
|
UE 55PE Français pour le CRPE
Français pour la préparation à l'épreuve d'admissibilité 1 et d'admission 1 du CRPE.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
|
UE 53 Littérature et arts
Analyser les relations entre la littérature et les arts à partir d'une thématique donnée.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h |
Semestre 2
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| BCC Pratiquer une langue étrangère | ||||
|
LV2 Langue vivante 2 (facultatif)
Etude d'une deuxième langue vivante au choix dans l'offre du CAPLA, sous réserve de compatibilité avec l'EDT.
| ||||
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UE 67 Anglais 6
Amélioration de la compréhension et de l’expression dans la langue étudiée, tant à l’écrit qu’à l’oral, à partir de documents littéraires ou traitant de sujets littéraires/culturels.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 24h | ||
| BCC Comprendre les œuvres dans leur contexte intellectuel | ||||
|
UE 62 Littérature du 19e siècle
Étudier les questions de théorie littéraire dans des textes du 19e siècle.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
|
UE 61 Littérature du 16e siècle
Familiarisation avec la littérature de la Renaissance à travers l’étude d’une œuvre.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | 18h | |
| BCC Confirmer son projet | ||||
|
UE 69 Stage (facultatif)
Stage d'observation d'une semaine en établissement scolaire (facultatif)
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 6h | |||
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UE 68 Préparation à l'entretien du concours
Se préparer à l'entretien pour l'épreuve d'admission 2 du CAPES et du CRPE.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 22h | ||
| BCC Se préparer au CAPES | ||||
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UE 65EN Commentaire de texte 2
Se préparer à l'épreuve de commentaire de texte du CAPES (épreuve d'admission 1). NB : 10h de colles.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 34h | ||
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UE 64EN Grammaire et stylistique 2
Approfondir ses connaissances en grammaire et en stylistique. Cette UE prépare notamment à l'épreuve d'admissibilité 2 du CAPES.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | ||
|
UE 63EN Dissertation sur programme 2
Se préparer à l'épreuve de dissertation sur programme du CAPES (épreuve d'admissibilité 1)
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | ||
|
UE 60 Latin avancé 2
Perfectionnement de l'étude de la langue latine et de son système.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | ||
| BCC Se préparer au CRPE | ||||
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UEO UE d'ouverture sport ou art (obligatoire)
UE d'ouverture dans le domaine des sports ou des arts en vue de l'épreuve d'admission 2 du CRPE
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | |||
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UE 64PE Mathématiques 2
Mathématiques pour la préparation à l'épreuve d'admissibilité 1 et d'admission 1 du CRPE
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h | ||
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UE 63PE Didactique 2
Initiation à la didactique dans la perspective du CRPE.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 18h |
Virginie TAHAR
Charles COUSTILLE
GONÇALVES Fatima
Partenaire(s)
Partenariat avec l'Association Atout Jeunes Universités pour l'insertion en entreprise