Master Habitat et Environnements Urbains
Pour y accéder
Niveau d’accès : Bac +4
Dans la même mention
Les plus de la formation
Le parcours de M2 “Habitat et Environnements Urbains” est une formation ouverte en alternance centré sur les métiers du logement, des politiques de l’habitat et de la ville, et du renouvellement urbain des quartiers résidentiels, dans un contexte de transition écologique et sociale. Ce contexte appelle des transformations importantes des pratiques et des métiers de ce secteur d'action publique historiquement central dans le domaine de l'aménagement et de l'urbanisme.
L’offre pédagogique de ce parcours s'inscrit pleinement dans la réponse aux défis sociaux, urbains, environnementaux nés des crises climatique et écologique globales. Elle met en son cœur les questions d’inégalités et d’environnement, enjeux majeurs du monde contemporain de l'urbanisme et de l'aménagement.
Compétences visées
Les compétences visées relèvent : du diagnostic, de la prospective et de l’observation territoriale au service des politiques publiques, des stratégies, des projets (urbains, immobiliers ou de renouvellement urbain) ; du conseil et de l’accompagnement des acteurs publics et privés impliqués ; de la coordination et du pilotage des actions concourant aux projets, à toutes leurs phases ; de l’animation des dispositifs de politique de la ville, de gestion sociale et urbaine ; de l’organisation des relations entre maîtrise d'ouvrage, maîtrise d'œuvre, habitant.es, usager.es et gestionnaires des ensembles immobiliers ; de la mobilisation des connaissances, de méthodes et d’outils afin de proposer des solutions adaptées, innovantes dans les diverses activités des métiers de l’habitat et du renouvellement urbain.
Internationalisation de la formation
Compte tenu du rythme de l'alternance, la formation se déroule intégralement en France.
Capacité d'accueil
25
Modalités d'accès
Le dépôt des candidatures et la sélection des candidat.es ont lieu au printemps, afin de laisser le temps aux candidat.es pré-admis.e de trouver un employeur. Les candidat.es sont accompagné.es dans leur recherche d'emploi par les responsables de la formation, et bénéficient du réseau de partenaires associés au master.
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne
Bâtiment Bienvenüe
Après la formation
Le parcours offre une variété de débouchés professionnels, tant en termes de types de postes que de structures professionnelles. Ainsi, les étudiant.es pourront s'insérer vers :
Les fonctions de direction dans les services d’urbanisme, d’aménagement, de l’habitat ou du logement dans les collectivités territoriales en charge de ces politiques
Le conseil et l’accompagnement de ces politiques dans les structures privées ou parapubliques dédiées à l’étude et à l’aide à la décision
Le pilotage du développement de programmes immobiliers (social ou privé)
Le pilotage de la gestion sociale et patrimoniale du logement social
La coordination des missions de politique de la ville dans les quartiers en difficulté
L’animation des dispositifs de Développement social urbain et de participation des habitant·es
Le montage d’opérations de renouvellement urbain
L’ animation des politiques locales d’action sur le logement privé.
Insertion professionnelle
Pour les promotions passées, entre 40 et 60% des apprenti.es ont poursuivi leurs activités là où ils et elles avaient effectué leur alternance. Les autres exercent leur métier dans des structures/institutions intervenant dans le domaine de l’habitat et du renouvellement urbain, en lien plus ou moins étroit avec les missions effectuées au cours de l’année de formation.
Objectifs de la formation
Les objectifs pédagogiques du parcours sont doubles :
apporter aux apprenti.es, dans le cadre du programme d’enseignement, les savoirs transversaux leur permettant de comprendre les enjeux et orientations des politiques publiques de l’habitat, des problématiques sociales autour des questions de logement et des enjeux environnementaux, ainsi que les débats auxquels elles donnent lieu ; l’enseignement porte aussi sur les acteur·ices privé·es qui interviennent dans la fabrique du logement et de l’urbain.
leur permettre l’acquisition de compétences et de savoir-faire professionnels, plus spécialisés, mais maîtrisés grâce à la longue durée de leur insertion en entreprise ou dans des collectivités.
Disciplines majeures
Les enseignements sont structurés de la manière suivante :
SEMESTRE 3
Bloc de compétences 1 - Connaître et appréhender les marchés, métiers et politiques de l'habitat et du logement
Bloc de compétences 2 - Agir pour une bifurcation écologique de l'habitat
Bloc de compétences 3 - Problématiser l’habitabilité : enjeux sociaux, écologiques et d'usages
Bloc de compétences 4 - Élaborer, concevoir, proposer des projets dans les domaines de l'habitat et du logement
SEMESTRE 4
Bloc de compétences 1 - Connaître et appréhender les marchés, métiers et politiques de l'habitat et du logement
Bloc de compétences 2 - Agir pour une bifurcation écologique de l'habitat
Bloc de compétences 3 - Problématiser l’habitabilité : enjeux sociaux, écologiques et d'usages
Bloc de compétences 4 - Élaborer, concevoir, proposer des projets dans les domaines de l'habitat et du logement
Organisation de la formation
Le premier mois de la formation a une vocation introductive, il comporte : deux semaines pleines à l’université (initiation au domaine et aux milieux professionnels concernés) ; deux semaines pleines en entreprise (immersion dans le milieu professionnel).
Modalités d'admission en FA :
Les candidatures s'effectueront via eCandidat.
Calendrier
L’alternance est organisée selon un rythme hebdomadaire. Entre octobre et fin avril, hors période de rentrée et de workshops, chaque semaine comporte trois jours en entreprise et deux jours à l’université. De début mai à fin septembre, l’apprenti.e est à temps plein chez son employeur.
Environnement de recherche
Comme toutes les formations de l'EUP, le parcours s'appuie sur les compétences de recherche des laboratoires du site, à savoir le Lab'Urba, le LVMT (Laboratoire Ville Mobilité Transport) et le LATTS (Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés).
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
7000€/an
Semestre 3
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
|
UE Introductive
Introduction aux principaux concepts des politiques de l'habitat et du renouvellement urbain | 4 | 30h | 30h | |
|
UE Renouvellement urbain et politiques de la ville
Le module visera à doter les apprentis d’une culture sur les enjeux et les démarches des « Politique de la Ville » et du renouvellement urbain leur permettant d’intervenir dans ces domaines ou/et de pouvoir comprendre les logiques d’action et dialoguer avec les acteurs concernés. | 5 | 18h | 17h | |
|
UE Le logement social
Le module a pour but de fournir une vision globale du logement social à la fois comme objet majeur des politiques publiques du logement et dans son fonctionnement interne, c’est-à-dire principalement dans les activités de maîtrise d’ouvrage et de gestion. | 5 | 18h | 17h | |
|
UE Sociologie de l'habitat et pratiques professionnelles
L’objectif de ce module est de sensibiliser les apprentis à la sociologie de l’habitat et à ses applications et implications dans le champ des pratiques professionnelles de l’habitat et du renouvellement urbain. | 5 | 18h | 17h | |
|
UE Préparation du mémoire
Elaboration du projet de mémoire de fin d'études et amorce du rapport d'activité de l'apprentissage. | 2 | |||
|
UE Etudes et ingénierie professionnelle
L’objectif du module est de familiariser les apprentis avec des méthodes mobilisées aux différents stades des projets ou des politiques. | 5 | 15h | 25h | |
|
UE Workshop, études de terrain
Durant les workshops, les apprentis sont répartis en groupes de 7 à 9 personnes qui travaillent sur le même terrain d’étude – une ville française en dehors de l’Ile-de-France – mais sur des problématiques différentes. Ces workshops se déroulent sur une semaine. | 4 | 35h |
Semestre 4
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
|
UE Marchés du logement et acteurs privés
L’objectif de ce module, centré sur les acteurs et le parc privé, est double : il s’agira conjointement d’apporter aux apprentis une initiation aux mécanismes économiques et sociaux des marchés du logement et à leurs acteurs, et de traiter de l’action publique sur ces marchés et ses dysfonctionnements. | 5 | 18h | 17h | |
|
UE Architecture et maîtrise d'ouvrage du logement
L’objectif de ce module est d’apporter aux participants une connaissance de l’évolution de l’architecture du logement, entre conception, réception et production, à travers la relation maître d’ouvrage/architecte/habitants. | 5 | 18h | 17h | |
|
UE Evolutions sociodémographiques, trajectoires, mobilités
L’objectif de ce module est de former les apprentis aux enjeux socio-démographiques de l’habitat et du renouvellement urbain en exposant les évolutions démographiques et sociales ainsi que leurs conséquences en termes résidentiels. | 5 | 18h | 17h | |
|
UE Etudes et ingénierie professionnelle
L’objectif du module est de familiariser les apprentis avec des méthodes mobilisées aux différents stades des projets ou des politiques. | 5 | 15h | 25h | |
|
UE Workshop, études de terrain
Durant les workshops, les apprentis sont répartis en groupes de 7 à 9 personnes qui travaillent sur le même terrain d’étude – une ville française en dehors de l’Ile-de-France – mais sur des problématiques différentes. Ces workshops se déroulent sur une semaine. | 4 | 35h | ||
|
UE Mémoire
Mémoire de fin d'études comportant un rapport d'activité professionnelle et un article de recherche | 6 |
Responsable du parcours :
Camille Gardesse
Partenaire(s)
La formation est accompagnée par un conseil de perfectionnement où sont représentées les principales institutions nationales ou franciliennes des milieux professionnels de l’habitat et du renouvellement urbain. Elle repose sur l’existence d’un vaste réseau (de collectivités, d’institutions publiques et privées, d’associations, de bailleurs sociaux et de promoteurs privés, de bureaux d’études et de cabinets de conseils, etc.), proposant des offres d’emploi, et accueillant des apprenti.es.