Master Habitat et Environnements Urbains


Pour y accéder
Niveau d’accès : Bac +4
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Les plus de la formation
Le parcours de M2 “Habitat et Environnements Urbains” est une formation ouverte en alternance centré sur les métiers du logement, des politiques de l’habitat et de la ville, et du renouvellement urbain des quartiers résidentiels, dans un contexte de transition écologique et sociale. Ce contexte appelle des transformations importantes des pratiques et des métiers de ce secteur d'action publique historiquement central dans le domaine de l'aménagement et de l'urbanisme.
L’offre pédagogique de ce parcours s'inscrit pleinement dans la réponse aux défis sociaux, urbains, environnementaux nés des crises climatique et écologique globales. Elle met en son cœur les questions d’inégalités et d’environnement, enjeux majeurs du monde contemporain de l'urbanisme et de l'aménagement.
Compétences visées
Les compétences visées relèvent : du diagnostic, de la prospective et de l’observation territoriale au service des politiques publiques, des stratégies, des projets (urbains, immobiliers ou de renouvellement urbain) ; du conseil et de l’accompagnement des acteurs publics et privés impliqués ; de la coordination et du pilotage des actions concourant aux projets, à toutes leurs phases ; de l’animation des dispositifs de politique de la ville, de gestion sociale et urbaine ; de l’organisation des relations entre maîtrise d'ouvrage, maîtrise d'œuvre, habitant.es, usager.es et gestionnaires des ensembles immobiliers ; de la mobilisation des connaissances, de méthodes et d’outils afin de proposer des solutions adaptées, innovantes dans les diverses activités des métiers de l’habitat et du renouvellement urbain.
Internationalisation de la formation
Compte tenu du rythme de l'alternance, la formation se déroule intégralement en France.
Capacité d'accueil
25
Modalités d'accès
Le dépôt des candidatures et la sélection des candidat.es ont lieu au printemps, afin de laisser le temps aux candidat.es pré-admis.e de trouver un employeur. Les candidat.es sont accompagné.es dans leur recherche d'emploi par les responsables de la formation, et bénéficient du réseau de partenaires associés au master.
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne
Bâtiment Bienvenüe
Après la formation
Le parcours offre une variété de débouchés professionnels, tant en termes de types de postes que de structures professionnelles. Ainsi, les étudiant.es pourront s'insérer vers :
Les fonctions de direction dans les services d’urbanisme, d’aménagement, de l’habitat ou du logement dans les collectivités territoriales en charge de ces politiques
Le conseil et l’accompagnement de ces politiques dans les structures privées ou parapubliques dédiées à l’étude et à l’aide à la décision
Le pilotage du développement de programmes immobiliers (social ou privé)
Le pilotage de la gestion sociale et patrimoniale du logement social
La coordination des missions de politique de la ville dans les quartiers en difficulté
L’animation des dispositifs de Développement social urbain et de participation des habitant·es
Le montage d’opérations de renouvellement urbain
L’ animation des politiques locales d’action sur le logement privé.
Insertion professionnelle
Pour les promotions passées, entre 40 et 60% des apprenti.es ont poursuivi leurs activités là où ils et elles avaient effectué leur alternance. Les autres exercent leur métier dans des structures/institutions intervenant dans le domaine de l’habitat et du renouvellement urbain, en lien plus ou moins étroit avec les missions effectuées au cours de l’année de formation.
Objectifs de la formation
Les objectifs pédagogiques du parcours sont doubles :
apporter aux apprenti.es, dans le cadre du programme d’enseignement, les savoirs transversaux leur permettant de comprendre les enjeux et orientations des politiques publiques de l’habitat, des problématiques sociales autour des questions de logement et des enjeux environnementaux, ainsi que les débats auxquels elles donnent lieu ; l’enseignement porte aussi sur les acteur·ices privé·es qui interviennent dans la fabrique du logement et de l’urbain.
leur permettre l’acquisition de compétences et de savoir-faire professionnels, plus spécialisés, mais maîtrisés grâce à la longue durée de leur insertion en entreprise ou dans des collectivités.
Disciplines majeures
Les enseignements sont structurés de la manière suivante :
SEMESTRE 3
Bloc de compétences 1 - Connaître et appréhender les marchés, métiers et politiques de l'habitat et du logement
Bloc de compétences 2 - Agir pour une bifurcation écologique de l'habitat
Bloc de compétences 3 - Problématiser l’habitabilité : enjeux sociaux, écologiques et d'usages
Bloc de compétences 4 - Élaborer, concevoir, proposer des projets dans les domaines de l'habitat et du logement
SEMESTRE 4
Bloc de compétences 1 - Connaître et appréhender les marchés, métiers et politiques de l'habitat et du logement
Bloc de compétences 2 - Agir pour une bifurcation écologique de l'habitat
Bloc de compétences 3 - Problématiser l’habitabilité : enjeux sociaux, écologiques et d'usages
Bloc de compétences 4 - Élaborer, concevoir, proposer des projets dans les domaines de l'habitat et du logement
Organisation de la formation
Le premier mois de la formation a une vocation introductive, il comporte : deux semaines pleines à l’université (initiation au domaine et aux milieux professionnels concernés) ; deux semaines pleines en entreprise (immersion dans le milieu professionnel).
Modalités d'admission en FA :
Les candidatures s'effectueront via eCandidat.
Calendrier
L’alternance est organisée selon un rythme hebdomadaire. Entre octobre et fin avril, hors période de rentrée et de workshops, chaque semaine comporte trois jours en entreprise et deux jours à l’université. De début mai à fin septembre, l’apprenti.e est à temps plein chez son employeur.
Environnement de recherche
Comme toutes les formations de l'EUP, le parcours s'appuie sur les compétences de recherche des laboratoires du site, à savoir le Lab'Urba, le LVMT (Laboratoire Ville Mobilité Transport) et le LATTS (Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés).
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
7000€/an
Semestre 3
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| C1 : Connaître & appréhender les marchés, métiers et politiques de l'habitat et du logement | ||||
|
Transversale 1 - Migrations, précarité, hébergement
Comprendre les modalités économiques et financières d’une opération d’aménagement, ses impacts sur les formes et la programmation de la ville produite, ses limites et ses modèles allternatifs
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 12h | ||
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Politiques nationales et locales de l'habitat et du logement
Enseignement sur les politiques publiques de l’habitat à l’échelle nationale et locale, avec une dimension historique et réglementaire
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 6h | |
|
Montages de programme, opérations
Connaître les différentes étapes opérationnelles de montage d’un projet, ainsi que les acteurs impliqués et les enjeux
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 12h | ||
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Marchés du logement, économie immobilière et acteurs
Appréhender les enjeux et fonctionnements des marchés du logement, connaître les dynamiques économiques de la production immobilière et les systèmes d’acteurs liés
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 16h | 8h | |
| C2 : Agir pour une bifurcation écologique de l'habitat | ||||
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Habitat et sobriété foncière
Appréhender les modalités de fabrication urbaine et les typologies architecturales de l’habitat dans le cadre de la sobriété foncière
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 6h | |
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Réhabilitation, renouvellement, recyclage, gestion du parc existant
Connaître les enjeux techniques, financiers et sociaux de la durabilité et de l’adaptation du parc existant
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 16h | 8h | |
| C3 : Problématiser l'habitabilité : enjeux sociaux, écologiques et d'usage | ||||
|
Activités communes
Activités communes inter-parcours
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 20h | ||
|
Habitat léger et informel
Identifier des formes émergentes d’habitat ; comprendre les enjeux liés à leur déploiement dans et hors les pratiques instituées
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 6h | |
|
Pratiques d'habiter et mobilités résidentielles
Connaître et comprendre les pratiques et les représentations autour des questions d’habitat ; étudier les modalités et les enjeux des mobilités résidentielles
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 6h | |
| C4 : Elaborer, concevoir, proposer des projets dans le domaine de l'habitat et du logement | ||||
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Atelier 1
Mise en situation professionnelle de réponse à une commande, dans une commune en dehors d’Ile-De-France, pour réaliser un diagnostic et des préconisations urbaines
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 70h | ||
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Métiers de l'habitat
Présentation de différents domaines et missions des métiers de l’habitat
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 8h | ||
|
Outils et ingénierie
Comprendre et discuter les instruments qui outillent les politiques du logement (diagnostics locaux, commande publique, procédures d'évaluation, etc.)
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 8h | 4h |
Semestre 4
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| C1 : Connaître & appréhender les marchés, métiers et politiques de l'habitat et du logement | ||||
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Transversale 2 - Economie de l'aménagement et des acteurs tiers
Appréhender les enjeux d’accès au logement et d’hébergement des populations précarisées, en particulier autour des enjeux de migrations internationales
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH - FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 12h | ||
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Politiques européennes comparées de l'habitat et du logement
explorer la diversité des systèmes de logement (nationaux et locaux) en Europe; analyser et discuter leurs évolutions similaires ou divergentes pour éclairer le cas français
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 12h | ||
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Logement Social
Connaître les enjeux et le fonctionnement du logement social
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 6h | |
| C2 : Agir pour une bifurcation écologique de l'habitat | ||||
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Enjeux techniques de la transition
Apprendre les fondamentaux de l’architecture durable au travers de l’étude des enjeux techniques et énergétiques de la transition écologique
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 6h | |
|
Renaturation
Penser l’articulation entre habitat et espaces ouverts, publics et verts, et les enjeux de biodiversité et de nature en ville
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 6h | |
| C3 : Problématiser l'habitabilité : enjeux sociaux, écologiques et d'usage | ||||
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Inégalités environnementales
comprendre les enjeux d’inégalités sociales et environnementales autour des thématiques d'expositions aux pollutions et d’accessibilité à la nature et au logement décent
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 12h | 6h | |
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Enjeux sociaux de l'accès au logement
Connaître les enjeux sociaux et socio-démographiques de l’habitat et la manière dont elles sont prises en charge mais aussi déterminées par des politiques publiques
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 4.00 | 16h | 8h | |
| C4 : Elaborer, concevoir, proposer des projets dans le domaine de l'habitat et du logement | ||||
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Mémoire de fin d'étude
Echanges collectifs et accompagnement pour le mémoire de fin d’étude
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 8h | ||
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Journées Méthode
Formation à la démarche méthodologique en sciences sociales et accompagnement pour la méthodologie de mémoire
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3h | |||
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Atelier 2
Mise en situation professionnelle de réponse à une commande, dans une commune en dehors d’Ile-De-France, pour réaliser un diagnostic et des préconisations urbaines
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5.00 | 70h | ||
|
Outils et ingénierie
Comprendre et discuter les instruments qui outillent les politiques du logement (diagnostics locaux, commande publique, procédures d'évaluation, etc.)
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2.00 | 8h | 4h |
Responsable du parcours :
Camille Gardesse
Partenaire(s)


La formation est accompagnée par un conseil de perfectionnement où sont représentées les principales institutions nationales ou franciliennes des milieux professionnels de l’habitat et du renouvellement urbain. Elle repose sur l’existence d’un vaste réseau (de collectivités, d’institutions publiques et privées, d’associations, de bailleurs sociaux et de promoteurs privés, de bureaux d’études et de cabinets de conseils, etc.), proposant des offres d’emploi, et accueillant des apprenti.es.