Master International urban planning for just transitions/Urbanisme international pour des transitions justes
Pour y accéder
Niveau d’accès : Bac +4
Dans la même mention
M2 Territoire, Réseaux, Aménagement, Mobilités, Environnement (TRAME)
M2 Maitrise d'ouvrage pour un urbanisme des transitions
M2 Habitat et Environnements Urbains
M2 Métiers de la recherche et de l’étude en Aménagement-Urbanisme
M2 Espaces publics, ouverts, communs (EPOC)
Les plus de la formation
Le parcours de M2 “International urban planning for just transitions” forme des professionnel.le.s aux pratiques de l’urbanisme dans des contextes internationaux selon une approche critique. Il met l’accent sur la notion de « transitions justes », appelant à tenir compte conjointement des enjeux sociaux, économiques et écologiques du développement urbain dans différents contextes. Il sensibilise à la diversité des mondes urbains et donne les outils théoriques et opérationnels pour travailler dans des contextes multi-acteurs, multi-échelles, interculturels et multilingues. Les étudiant.e.s y acquièrent des capacités d’analyse et de comparaison des villes, et des savoir-faire professionnels spécifiques relatifs aux structures, politiques et projets internationaux, en France, en Europe, dans les pays des Suds ou émergents. Il peut être suivi entièrement en anglais ou en bilingue anglais/français.
Compétences visées
Connaissance et pratique des politiques urbaines et de la planificiation dans les pays européens. Produire des analyses urbaines et faire des recommandations à l'échelle des métropoles internationales. Analyse et comparaison des systèmes urbains dans leur diversité, connaissance du développement, de la gestion, du pilotage et de l'évaluation de projets financés par des fonds internationaux ou europénes. Communiquer et travailler dans un environnement anglophone et un contexte international.
Internationalisation de la formation
Les étudiants peuvent consacrer leur second semestre soit à un cursus à l'EUP, qui inclut une semaine internationale, des enseignements puis un stage (de 4 mois minimum), soit suivre un séjour en mobilité dans une des universités partenaires.
Capacité d'accueil
40
Modalités d'accès
Les candidatures se font via la plateforme eCandidat (de l'Université Gustave Eiffel) et via la plateforme Campus France (Études en France).
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne
Bâtiment Bienvenüe
Après la formation
Les débouchés recouvrent les milieux de travail en contact avec l’international, en France, en Europe, dans les pays des Suds et émergents, et au sein d’organisations nationales et internationales, publiques, non gouvernementales et privées.
Le parcours ne forme pas à un secteur de l’urbanisme en particulier. Cependant des thématiques sont plus importantes que d'autres, comme par exemple les transitions socioécologiques, l’habitat abordable ou encore la lutte contre l’habitat précaire.
Les structures d’emplois visées comprennent des structures publiques en France hexagonale et dans les outre-mer, comme les collectivités locales, agences d’urbanisme, établissement public foncier, etc. dans leurs activités internationales (coopération décentralisée, réseaux de villes) ou à propos d’enjeux comme l’habitat informel ou les migrations.
Les débouchés concernent également les bureaux d’études et agence d’architecture et d’urbanisme basés ou développant une activité à l’international, par exemple dans le secteur des services urbains, et les ONG, par exemple pour des missions de plaidoyer national ou international, sur les thèmes de l’accès à l’eau, des risques ou des migrations par exemple.
Enfin, les institutions internationales de l’Union européenne, multilatérales et de coopération (UN-Habitat, Agence française de développement, etc.) font également partie des débouchés.
Insertion professionnelle
Les institutions locales, les agences européennes, les consultants en planification et études urbaines, les agences d'architecture, les réseaux de villes internationaux et les associations internationales.
Objectifs de la formation
Le parcours est avant tout une formation en urbanisme. Il forme à l’ensemble des compétences d’élaboration de stratégie, de planification, de projet, programmation, et gestion. Ces compétences sont enseignées dans une perspective de contextes de travail internationalisés, en France hexagonale dans les Outre mer, en Europe, dans les Suds et les pays émergents.
Il vise à donner des éléments de culture urbanistique et méthodologique à propos des « transitions justes » et de leur critique, dans une perspective internationale, comparative et relationnelle. Pour cela, un ensemble de cours aborde notamment les questions d’habitat, de droit à la ville, de transitions socio-écologique. La place des habitant.es et usager.es, les migrations et les dimensions de l’informalité dans certains contextes sont également étudiés.
La formation porte une attention particulière aux conditions et aux enjeux éthiques de l’intervention en contexte international : question post- et décoloniale dans certains contextes, attention à la circulation transnationale de modèles, principes, et expertise d’urbanisme, enjeux de facilitation multi-acteurs et multi-échelles allant du communautaire aux arènes internationales, modalités et circuits de financement.
Il s’agit d’une formation professionnalisante, comprenant de nombreux formats pédagogiques de mise en situation professionnelle : atelier professionnel, workshops, stage de 4 à 6 mois encouragé à l’étranger.
Des compétences professionnelles spécifiques à des métiers stratégiques et opérationnels en lien avec l’international, sont enseignées dans la formation, en particulier : travailler en contexte multi-acteurs, multi-échelles ; travailler en contexte multilingue et interculturel ; travailler en contexte d’incertitude et d’accès difficiles aux données, notamment dans les pays des Suds et en crise. L’accent est également mis sur les compétences en langues, qui font partie des enseignements. La formation peut être suivie en anglais ou en bilingue anglais/français.
Les promotions attendues rassemblent des étudiant.es du monde entier, et valorisent la mobilité internationale par les échanges universitaires et un stage à l’étranger.
Disciplines majeures
La formation est organisée autour de quatre compétences :
Penser les transitions justes
Maitriser les fondamentaux de l'urbanisme et des projets urbains internationaux et comprendre le contexte professionnel de l'urbanisme à l'international
Agir dans le champ de l’urbanisme à l’international
Maitriser des outils de l'urbanisme à l'international
Organisation de la formation
la formation comprend une semaine de pré-rentrée et un tutorat régulier. Il n'y a pas de formule en alternance.
Modalités d'admission en FI :
Les candidatures s'effectueront via eCandidat.
Modalités d'admission en FC :
Ce parcours n'est pas ouvert à la formation continue.
Les options
Le parcours s'inscrit dans un parcours international qui comprend deux options (“European Cities” et “Villes des Suds” ). Pendant le second semestre, les étudiants peuvent choisir de suivre un cursus orienté vers la recherche (en français) à la place du programme régulier.
Environnement de recherche
La parcours est organisé au sein du labex "Futurs urbains" de l'université Paris Est, qui soutient les coopérations innovantes de recherche et d'enseignement sur la ville.
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
7000€/an
Semestre 3
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Mobiliser des connaissances pour concevoir les transitions justes | ||||
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Transversale (1) Migration, precariousness and housing
Appréhender les enjeux d’accès au logement et d’hébergement des populations précarisées, en particulier autour des enjeux de migrations internationales
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH - FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 12h | ||
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Penser les transitions justes (1)
Acquérir des éléments de culture urbanistique et méthodologique à propos des « transitions justes ». Projeter ces thématiques dans des contextes de travail internationalisés, en portant l’attention aux jeux d’acteurs multi-échelels
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 6.50 | |||
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Transitions, Infrastructures, Services (option)
Comprendre les défis de la fourniture de services urbains et d'infrastructures dans un contexte de crises environnementales, dans une perspective de transitions justes à l'international
| 12h | 12h | ||
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Planning, adaptation/mitigation, resilience (option)
Acquérir les ressources conceptuelles et méthodologiques pour comprendre les vulnérabilités socio-environnementales urbaines et les stratégies élaborées par les acteurs urbains pour y faire face.
| 12h | 12h | ||
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introduction to justice & transitions in cities
Saisir les débats conceptuels autour de la notion de transitions justes dans une perspective comparative internationale, incluant les Nords et les Suds.
| 12h | 12h | ||
| Maitriser les fondamentaux de l'urbanisme et des projets urbains internationaux et comprendre le contexte professionnel | ||||
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Maitriser les fondamentaux de l'urbanisme et des projets urbains internationaux et comprendre le contexte professionnel (1)
Identifier les principaux débats et approches de la planification et des projets urbains, dans une perspective comparative internationale
| 3.50 | 12h | 12h | |
| Agir dans le champ de l’urbanisme à l’international | ||||
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Planning studio and International Week (option)
Approcher par la pratique des activités d’urbanisme dans un contexte international, par la réponse à une commande réelle (diagnostic, analyse, préconisations) . Semaine d'échange interuniversitaire en Europe.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 16.00 | 70h | ||
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Atelier d'urbanisme (option)
Approcher par la pratique des activités d’urbanisme dans un contexte international, par la réponse à une commande réelle (diagnostic, analyse, préconisations) dans un territoire des Suds
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 16.00 | 70h | ||
| Maitriser des outils de l'urbanisme adaptés à l'international | ||||
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Activités communes
Découvrir et pratiquer des approches innovantes ou enjeux montant de l'urbanisme par des activités communes à tous les parcours de M2 en urbanisme
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH - FRANÇAIS / FRENCH | 1.00 | 20h | ||
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spatial representations (2 groupes-options)
Acquérir des compétences en utilisation des outils de la représentation spatiale appliqués à l'urbanisme à l'international
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 2.00 | 21h |
Semestre 4
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Mobiliser des connaissances pour concevoir les transitions justes | ||||
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Penser les transitions justes (2)
Acquérir des éléments de culture urbanistique et méthodologique à propos des « transitions justes ». Projeter ces thématiques dans des contextes de travail internationalisés, en portant l’attention aux jeux d’acteurs multi-échellrs
| 2.50 | |||
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Informalités urbaines et gouvernance (option)
Comprendre et analyser les informalités urbaines dans leurs différentes dimensions notamment à partir des travaux sur les villes des Suds et les enjeux de gouvernance urbaine dans une perspective comparative internationale
| 12h | 12h | ||
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Housing & socio-economic issues (option)
Comprendre et analyser les enjeux du logement dans une perspective comparative internationale, au regard des dynamiques socioéconomiques et démographiques régionales. Maitriser les principaux modèles de politiques de logement et grandes évolutions en matière de système d’acteurs et de financement. Comprendre les questions montantes à l’international
| 12h | 12h | ||
| Maitriser les fondamentaux de l'urbanisme et des projets urbains internationaux et comprendre le contexte professionnel | ||||
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Maitriser les fondamentaux de l'urbanisme et des projets urbains internationaux et comprendre le contexte professionnel (2)
| 4.50 | |||
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Montage de projets internationaux
Comprendre les acteurs et les modalités du montage de projets internationaux dans le secteur urbain. Pratiquer le montage de projets dans les secteurs de la solidarité internationale ou des institutions européennes.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH - FRANÇAIS / FRENCH | 6h | 18h | ||
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Financing urban development
Identifier les principaux modes de financement de la production urbaine dans une perspective comparative internationale. Analyser les grands canaux de financement notamment en Europe et dans les Suds.
| 12h | 12h | ||
| Agir dans le champ de l’urbanisme à l’international | ||||
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Stage et mémoire
Mettre en pratique les acquis de la formation par un stage professionnel dans un contexte international, et produire une analyse critique et une réflexion analytique dans un champ d'activité spécifique à travers un mémoire de recherche. Appréhender la démarche de recherche et l'insertion professionnelle
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH - FRANÇAIS / FRENCH | 21.00 | 15h | ||
| Maitriser des outils de l'urbanisme adaptés à l'international | ||||
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Renforcement en langues
Acquérir et renforcer les compétences en langues
| 1.00 | 21h |
Responsable du parcours :
Maylis Desrousseaux
Partenaire(s)
Le programme est organisé par l'École d’Urbanisme de Paris en coopération avec l'École d'architecture Paris-Belleville et Marne-la-Vallée, et le département Génie civil de l'Université Gustave Eiffel. Quatre universités européennes sont impliquées dans le programme : HafenCity Universität Hamburg (HCU) en Allemagne, Politecnico di Milano en Italie, le Department of Urban Studies de la Malmö University en Suède, et la Faculty of Architecture and Urban Planning de l'University of Ljubljana en Slovénie.