Licence Management, Ingénierie des services et Patrimoines Immobiliers (MIPI)
Pour y accéder
Pour intégrer la Licence MIPI, l'étudiant doit avoir validé une deuxième année de licence, un BTS, un DUT ou équivalent (120 ECTS) en économie-gestion, droit, génie civil, génie électrique... Le recrutement se fait sur la base d'un dossier de candidature
Les plus de la formation
Le parcours de 3ème année de licence MIPI associe management et technologies des immeubles proposant ainsi une double formation. Il vise un large spectre de métiers de l'immobilier tertiaire et des services d'avenir. Les démarches d'apprentissage déployée
Compétences visées
A l'issue de son année, le diplômé est capable d'utiliser les méthodes et techniques de gestion courantes pour la préparation et la mise en œuvre de décisions dans le domaine de l'immobilier tertiaire. Dans ce périmètre managérial circonscrit, la formati
Internationalisation de la formation
La formation envisage positivement les départs à l'étranger dans le cadre des programmes internationaux de l'université. Dès la Licence 3, l'étudiant peut préparer son départ en Master 1 avec un programme à construire au cas par cas suivant les compétence
Capacité d'accueil
25
Modalités d'accès
- Etudiants français et UE : candidatures en ligne sur eCandidat - Etudiants hors UE : Campus France selon pays d’origine
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Serris, Institut Francilien d'Ingénierie des Services (IFIS)
Après la formation
La Licence MIPI permet de postuler à des emplois d'Assistant en immobilier tertiaire notamment dans les métiers du facility management (Assistant du Responsable de site industriel ou tertiaire, Aide aux études FM, Assistant au Responsable des services gén
Insertion professionnelle
La licence MIPI propose une 3ème année de licence générale et prépare les étudiants à la poursuite d'études en Master. A l'issue du Master MIPI qui en est le débouché naturel, 100% des étudiants sont en poste sur un emploi correspondant aux métiers cible
Objectifs de la formation
La formation poursuit quatre objectifs majeurs pour préparer les futurs professionnels de l'immobilier tertiaire sur la base des cinq compétences visées par la filière MIPI (de la licence préparatoire au Master) : - Former les étudiants aux différentes f
Disciplines majeures
Les principales disciplines enseignées couvrent deux domaines : - Management : les étudiants acquièrent des connaissances dans les différentes disciplines de la gestion, marketing, ressources humaines, comptabilité, ainsi qu'une initiation à l'innovation
Organisation de la formation
La formation Licence MIPI est préparatoire au Master MIPI. Son organisation est fonction des prérequis attendus en Master pour valider les cinq compétences. En préfiguration du Master, l'architecture de la licence MIPI est articulée autour de quatre do
Modalités d'admission en FI :
Pour être recruté, l'étudiant doit avoir validé un L2 ou son équivalent (120 ECTS). Le recrutement s'opère en deux temps : - une sélection sur la base du dossier académique, des expériences et du parcours professionnel et de la motivation à intégrer la
Modalités d'admission en FC :
Les candidats en formation continue peuvent éventuellement valider une partie des unités d'enseignement en fonction de leur expérience. Les candidatures sont examinées au cas par cas en fonction de la cohérence du parcours professionnel et de la motivatio
Modalités d'admission en FA :
Le cursus est intégralement en alternance (apprentissage, contrat de professionnalisation voire stage). Tous les étudiants en alternance partagent les modalités d'admission définies en FI (dossier, tests et entretien). Les candidats doivent rechercher
Calendrier
Rentrée fin septembre. Alternance : 1 semaine en entreprise / 1 semaine à l'université. Dans le cadre du suivi de méthodologie du mémoire, l'étudiant(e) doit avoir une entreprise d'accueil pour son alternance avant le 20 décembre.
Les options
Deux options sont proposées dans le Master MIPI préparé par la licence : - facility Management - Property et Asset Management
Environnement de recherche
La formation est adossée à deux unités de recherche au travers de ses responsables et des enseignants-chercheurs qui y interviennent : - Le laboratoire Dicen-idf (Dispositif d'Information et de Communication en Environnement Numérique) sous la tutelle du
Tarif FC (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
4000 €/an
Semestre 1
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| Mobiliser les expertises manageriales et tchniques de l'immobilier | 11 | |||
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41- Analyser les processus métiers de l'immobilier
Comprendre le fonctionnement global des organisations pour organiser et manager une équipe: poser un diagnostic et engager une action correctrice. Cette UE insiste particulièrement sur l'information comptable et financière mobilisée dans les processus métier de l'entreprise (analyse des états financiers de l’entreprise, notion de valeur et de risque financier). l'UE est complétée par la compréhension des enjeux budgétaires et des processus de budgétisation spécifiques aux métiers de l'immobilier. Elle fournit des outils numériques pour accompagner les processus de pilotage et de communication
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 8 | 43.75h | 43.75h | |
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Comptabilité et finance d'entreprise
| 12.25h | 12.25h | ||
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Budget entreprise et immeuble
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Diagnostic organisationnel et managérial
| 12.25h | 12.25h | ||
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Technologies numériques, support au pilotage et à la com web
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42- Comprendre les techniques et pathologies du bâtiment
Comprendre les fondamentaux de la maintenance des bâtiments et de la gestion des énergies, appréhender la sécurité incendie dans des locaux ouverts aux public
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3 | 22.75h | 22.75h | |
|
Maintenance et infrastructure du bâtiment
| ||||
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Sécurité incendie
| ||||
| AGIR EN SITUATION PROFESSIONNELLE & DE RECHERCHE | 19 | |||
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51- Elaborer et réaliser un projet innovants
Ce projet permet, autour de thématiques transverses aux licences MIPI & MITIC, de construire des solutions innovantes ancrées sur les réalités d'un territoire. A travers des rencontres avec des experts et des professionnels sur les innovations de services et territoires connectées, le BIM ou l’open data, les étudiants apprennent à travailler ensemble grâce à l’utilisation d'outils collaboratifs, de la communication numérique, de veille prospective pour imaginer avec les acteurs publics et privés des solutions qui puissent répondre aux besoins de l’écosystème.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3 | 17.5h | ||
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Digibat Project
| ||||
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53-Collaborer, s'autoévaluer, progresser par des formations complémentaires et/ou d'ouverture
Dans une perspective d'identification des compétences acquises en licence et en milieu professionnel, ces modules permettent soit la mise à niveau de compétences transverses, soit de développer l'esprit et les techniques de base de l'entrepreneuriat, soit d'adjoindre au cursus commun une partie relevant d'un choix individuel visant à compléter le portefeuille de compétences de l'étudiant.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3 | 17.5h | ||
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Démarche compétencce : E-portfolio
| 1 | |||
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Engamement d'actions Option1
| 2 | |||
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Certification Voltaire Option 2
| 2 | |||
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Autoformation en Anglais Option 3
| 2 | |||
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52- Problématiser, rechercher l'information, écrire et argumenter
| 13 | |||
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Méthodologie du travail universitaire
| 14h | |||
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Méthodologie de recherche et du MUP
| 14h | |||
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MUP, soutenance et séquence entreprise
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Semestre 2
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| CONCEVOIR & REALISER | 9 | |||
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11- Cadrer un projet immobilier
Définir le périmètre du projet et son cadrage en portant une attention particulière au contexte stratégique du projet et à la construction de relations négociées avec les acteurs. Conduire les différentes étapes d'un projet, de l'idée de départ à la mise en œuvre.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3 | 12.25h | 12.25h | |
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Acteurs et méthodes de gestion de projet
| 3 | |||
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12- Innover et designer des services immobiliers
Lire, comprendre et créer des plans en DAO/CAO afin de faciliter la conception d'espace et la construction de maquette.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 1 | 10.5h | 10.5h | |
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Autocad - Lecture de plan - Gestion des surfaces
| 1 | |||
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15- Bâtir la relation avec les clients et utilisateurs
Aborder les différentes étapes du marketing (analyse du marché, marketing stratégiques, marketing opérationnel) à travers des études de cas. Un zoom particulier est porté sur le fonctionnement immobilier tertiaire (ses métiers, ses marchés et les référentiels associés) et sur la connaissance des besoins des utilisateurs des immeubles (santé, hygiène et sécurité).
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5 | 24.5h | 24.5h | |
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Marketing, principes et outils
| 3 | 12.25h | 12.25h | |
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Connaissance des marchés
| 1 | |||
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Santé, hygiène et sécurité au travail
| 1 | |||
| PILOTER | 11 | |||
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22- Appliquer une méthode et suivre les projets immobiliers
Comprendre le contrôle de gestion par l'analyse des coûts en structurant les données pour prendre des décisions de pilotage. S'appuyer sur des outils d'analyse de données descriptives et inferentielles pourfaciliter les représentations par des tableaux et des graphiques
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5 | 19.25h | 19.25h | |
|
Comptabilité analytique et contrôle de gestion
| 3 | 12.25h | 12.25h | |
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Analyse de données : statistiques
| 2 | |||
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23- Exploiter les cadres juridiques, règlements & normes en immobilier
Appréhender les métiers de l'immobilier tertiaire des travaux à la réalisation en prenant en compte différents aspects dans une approche ingénierique : Les aspects techniques (architecture, construction et aménagement), juridiques règlementaires et financiers et commerciaux ( contrats de l'immobilier et des services, administration de biens)
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 6 | 35h | 35h | |
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Architecture, construction et aménagement
| 2 | |||
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Contrats de l'immobilier et de services
| 2 | |||
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Administration de biens
| 2 | |||
| COOPERER | 10 | |||
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31- Manager les équipes et conduire le changement
Acquérir les notions de base en droit du travai à partir notamment d'exercices autour de la fiche d'arrêt et de cas. Comprendre la fonction GRH et prendre en compte les compétences dans la gestion des carrières et la mobilité. Aborder la motivation la culture d'entreprise et l'interculturel pour développer les bases du management d'une équipe.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 5 | 24.5h | 24.5h | |
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Droit du travail
| 3 | 14h | 14h | |
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RH et diagnostic organisationnel
| 2 | 10.5h | 10.5h | |
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32- Communiquer en interne et en externe
Améliorer sa communication orale et écrite notamment professionnelle sur la base de mises en situation de communication (argumenter, convaincre, négocier, attirer l’attention, susciter et nourrir l’intérêt, …)
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 2 | 7h | 7h | |
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Communication et expression
| 2 | |||
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33- Manager dans un contexte international et multiculturel
Consolider et à parfaire les 4 compétences de communication : réception et production orales et écrites des étudiants en anglais général et dans leur domaine de spécialité.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3 | 42h | ||
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Business english
| 3 |
Asmaa HENNI
Sylvie FRAPPESAUCE
Isabelle LE GOUILL
Partenaire(s)
Le conseil de perfectionnement regroupe des universitaires et des professionnels actifs dans les grandes entreprises du secteur, des organisations professionnelles, des associations professionnelles. Le conseil accompagne les 3 années de formation MIPI et offre un gage d'adéquation entre les enseignements des parcours MIPI et les besoins professionnels. Son existence remonte à la création du parcours MIPI en 1996.