Licence Management international
- Arts, lettres, langues
- Management, économie et gestion, communication
Pour y accéder
Obtention d'une deuxième année de Licence mention Économie et Gestion, Sciences Sociales, LEA ou deuxième année de BUT/BTS dans ces domaines-ci.
Parcours en anglais impliquant un niveau B2 minimum dans cette langue. Pour les étudiant·es étranger·ères, un niveau B1 en français est souhaité.
Score IAE-Message.
Dans la même mention
Les plus de la formation
La Licence 3 Management International est classée 12ème parmi les meilleures Licences Management International de France selon Eduniversal en 2026.
- Des cours à effectifs réduits permettent un encadrement personnalisé.
- Des enseignements assurés par des enseignant·es-chercheur·euses et des professionnel·les expérimenté·es et reconnu·es dans leur domaine de compétences.
- Programme majoritairement enseigné en anglais.
- Public composé d'étudiant·es français·es et étranger·ères.
- Mobilité internationale obligatoire au second semestre pour les étudiant·es du parcours national et stage pour le parcours étrangers.
Compétences visées
- Acquisition de compétences généralistes : autonomie, méthode du travail universitaire, capacité d'analyse et de synthèse, aptitudes à l'expression écrite et orale et capacités relationnelles interculturelles.
- Compétences pré-professionnelles : connaissance du secteur socioéconomique, projet personnel et professionnel, contextualisation des acquis.
- Compétences spécifiques relevant du management et des méthodes quantitatives.
Internationalisation de la formation
Mobilité internationale obligatoire au second semestre pour les étudiant·es du parcours national (échanges ERASMUS et conventions bilatérales en Europe, Asie et Amériques).
Capacité d'accueil
20
Modalités d'accès
- Étudiant·es français·es et de l'UE : eCandidat (du 1er avril au 3 mai 2026).
- Étudiant·es hors UE : procédure Études en France.
Admission sur étude du dossier de candidature avec score IAE Message suivie d'un entretien de motivation.
Lien des modalités de candidature
Lieu(x) de la formation
Campus Marne la Vallée - Champs sur Marne
Bâtiment Bois de l’Etang
Après la formation
Les étudiant·es titulaires de la Licence Management International peuvent tenter une insertion professionnelle à l'international et disposent aussi de plusieurs possibilités de poursuite d'études s'ils/elles souhaitent devenir cadres supérieurs :
- poursuivre au sein de l'un des Masters proposés par l'IAE Paris-Est
- poursuivre leurs études à l'étranger
- intégrer une autre Université ou une école de commerce
Objectifs de la formation
La Licence 3 Management International vise à approfondir les grandes fonctions de l’entreprise, à en maîtriser les principales techniques et à développer une réflexion critique en gestion.
Elle contribue également à développer les aptitudes à évoluer dans un milieu pluriculturel ainsi qu’à perfectionner les compétences linguistiques (anglais, autres langues vivantes étrangères ou français langue étrangère) des étudiant·es.
L’effectif limité d'étudiant·es d’horizons culturels différents permet des interactions entre les étudiant·es et le corps professoral permanent composé d’universitaires spécialistes des disciplines enseignées et de professionnel·les expérimenté·es.
Disciplines majeures
Intercultural management, Management control, Introduction to Data Science, Sustainable marketing...
Organisation de la formation
Deux réunions d'accueil des étudiants (juillet et septembre).
Prérentrée organisée par le SRI pour les étudiants étrangers et les étudiants en échange (programme payant).
Modalités d'admission en FI :
- Étudiant·es français·es et de l'UE : eCandidat (du 1er avril au 3 mai 2026).
- Étudiant·es hors UE : procédure Études en France.
Modalités d'admission en FC :
Application eCandidat.
Calendrier
- Parcours étudiant·es français·es : cours de septembre à janvier, mobilité à l'étranger au second semestre
- Parcours étudiant·es étranger·ères : cours de septembre à mars, stage ensuite
Les options
LV2 ou FLE obligatoire.
Environnement de recherche
Les enseignant·es-chercheur·euses intervenant en Gestion sont rattaché·es au laboratoire IRG (Institut de Recherche en Gestion, EA n°2354), commun avec l'UPEC.
Lien externe
Tarifs formation continue (Les informations ci-contre s'adressent uniquement aux adultes en reprise d'études)
4000 €/an
Semestre 1
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| COMPRENDRE LES ENJEUX ET LA COMPLEXITÉ DES ORGANISATIONS 1 | ||||
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Intercultural management
The course is designed to provide a basic understanding as well as appreciation of the importance of intercultural management in today’s international business environment. This course aims to prepare students to work in a complex international environment with managers, employees, colleagues, customers and/or suppliers socialized in different cultures. It provides the students with conceptual and methodological tools to understand how culture affects the international interactions at work.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 15h | 9h | |
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Introduction to Data Science
Students will be able to clearly define and distinguish data, information, and knowledge; understand how data are collected, stored, and processed—including the fundamentals of Big Data technologies; identify key applications of data science such as various types of artificial intelligence and blockchain; and critically evaluate the ethical, economic, environmental, and security challenges associated with data use. They will also master essential concepts like blockchain and cryptocurrency, enabling them to grasp both the technical and societal impacts of data science in today’s world.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 2.00 | 15h | ||
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Organisation and management
Identify and explain key organizational structures and their implications ; Analyze organizational charts and understand hierarchical design ; Examine the role of procedures, rules, and mechanisms of control in organizations ; Understand how decisions are made within organizations and power dynamics ; Understand social relations and the roles of individuals ; Critically assess how organizations organize and manage production ; Connect strategy, structures ans organisational performance ; Apply conceptual frameworks to real-world organizational dynamics ; Understand current challenges of organisations
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 4.00 | 18h | 15h | |
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Management control
The main objective of this course is to equip students with the requisite skills and knowledge of managerial control methods and tools: costs calculation methods; tools for strategic decision-making, risks,performance indicators etc…
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 4.00 | 18h | 15h | |
| MAITRISER LES COMPÉTENCES SOCLES DES FONCTIONS DE GESTION 1 | ||||
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Sustainable marketing
The aim of the course is to design marketing initiatives in line with the UN's sustainable development goals. By designing a sustainable product or service offering, students will conduct a marketing study on consumer expectations and practices in order to develop a coherent marketing mix and make recommendations.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 18h | 15h | |
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Finance
L’objectif de ce cours est de comprendre à la fois les principes théoriques de la finance mais aussi l'environnement pratique dans lequel les décisions financières sont prises en matière de budgétisation des investissements.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 18h | 15h | |
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HR for managers
This course is an introduction to Human resource management in an international environment.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 18h | 15h | |
| COMMUNIQUER MI 1 | ||||
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Business English 1
The main objective of the business English course is to help students build up communication skills through various classroom activities such as role-plays and presentations. Students will also continue to explore business English vocabulary and grammar and use reading and listening material on various themes (HR management, marketing, entrepreneurship, investment, the environment, business ethics, CSR etc...).
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 12h | 12h | |
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LV2
| 3.00 | |||
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FLE
| 3.00 | 18h | ||
| PROJET PROFESSIONNEL MI 1 | ||||
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UE libre
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Career Planning
This course aims at helping students to explore deeply their possible career plans.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 2.00 | 18h |
Semestre 2
| Enseignements | ECTS | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|
| COMPRENDRE LES ENJEUX ET LA COMPLEXITÉ DES ORGANISATIONS 2 | ||||
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Statistiques appliquées à la gestion
S’approprier certains outils statistiques fondamentaux afin de synthétiser/résumer des informations pour décrire une population à partir d’une variable (décrire une distribution) et deux variables (étudier les liens entre variables). Applications diverses en sciences de gestion.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 18h | 16.5h | |
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Transitions écologiques, numériques et sociétales (ou EV)
Ce cours a pour objectif de donner aux étudiants une compréhension claire et structurée des grandes transitions qui redéfinissent la gestion contemporaine.
Langue de l'enseignement FRANÇAIS / FRENCH | 3.00 | 15h | ||
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Fundamentals of strategy
Ce cours introduit les fondamentaux du management stratégique à partir d’une approche concrète et progressive fondée sur l’analyse de cas d’entreprise. Il vise à familiariser les étudiants avec les logiques de formulation et de déploiement d’une stratégie au sein des organisations.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 5.00 | 15h | 15h | |
| APPROFONDIR LES COMPÉTENCES SOCLES | ||||
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International management
Students learn about key frameworks in international management while also questioning the traditional narratives of globalization. This course introduces students to the key concepts, challenges, and practices of managing across borders. It explores how globalization, cultural diversity, and international competition shape management decisions. Through case studies, debates, and applied projects, they develop both managerial and critical perspectives on how to lead responsibly in international and multicultural contexts.
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 7.00 | 15h | 15h | |
| COMMUNIQUER MI 2 | ||||
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Business English 2
The main objective of the business English course is to help students build up communication skills through various classroom activities such as role-plays and presentations. Students will also continue to explore business English vocabulary and grammar and use reading and listening material on various themes (HR management, marketing, entrepreneurship, investment, the environment, business ethics, CSR etc...).
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 3.00 | 18h | ||
|
LV2
| 3.00 | |||
|
FLE
| 3.00 | 18h | ||
| PROJET PROFESSIONNEL MI 2 | ||||
|
UE libre
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Internship
Langue de l'enseignement ANGLAIS / ENGLISH | 6.00 | 10h |